| 2020年6月浙江省高中学考语文作文审题立意及范文 |
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| 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 作文指导 2021-06-27 手机版 | ||||
20.阅读下面的文字，根据要求作文。 你笑起来真好看。 你读书的姿态很优雅。 你做志愿者的样子太美了。 …… 假如这里的“你”就是你，面对他人的赞美，你有怎样的体验和思考？请结合自已的学习和生活实际，写一篇文章。 [要求]①题目自拟，角度自选。②明确文体，不要写成诗歌。③不少于600字。④不得透露考生姓名及所在学校校名等信息。 【答案】范文示例： 正确面对赞美 小时候，父母带我们出门，亲戚朋友们看到孩子，都会向其父母夸奖说，你家孩子真聪明、真懂事……你在一边听的喜滋滋，可是父母的回答往往让你感觉一盆冷水浇了下来。哪有啊，你不知道他在家多调皮……这个时候的你，是不是恨不得找个地缝钻进去？ 长大些以后，亲戚朋友们看到我们，给予夸奖，我们开心的准备回答感谢时，父母也总会提醒说，要谦虚，不要骄傲，谦虚使人进步。然后我们就会虚心的说：啊，哪有哪有。我……做的不好……是的，我们最终也把得到的赞美变得“谦虚”“世故”。我们为什么不能坦然接受赞扬呢？ 很多时候，明明听到赞扬开心到飞起，可是理智告诉我们，不能骄傲，不能得意忘形，要谦虚。于是，甜甜的“谢谢你”变成了谦虚。为什么不能坦然接受呢？接受赞扬就不谦虚了吗？接受赞扬，就骄傲了吗？这种谦虚好吗？谦虚是好事，可是我觉得在成长阶段的我们，更应该表达感谢后，坦然的接受表扬。并且找到对方值得赞赏的点，也对对方表示赞扬，那么一场愉快的交流就可以开启了。 坦然的接受赞扬吧。接受后，你会不会觉得，嗯，他说的对，我就是这么优秀。你得到一次赞扬，会不会想继续保持自己优秀的人设呢？答案是肯定的，为了让自己更加优秀，我们会更加努力，打造更多的卓越。这不正是我们走向未来成功的光明大道吗？ 所以，当我们面对别人的赞美，请坦然接受吧。让我们坦然应对，多一点真诚，少一点世故。当别人称赞和表扬自己时，自己也要仔细思考他人的优点，将赞美也给予他人，这不是奉承，而是对他人的一种肯定和尊重。 赞美不正是一把奇妙的金钥匙吗？赞美储藏在每个人的心中，只要你肯给予，只要你不吝啬，赞美的力量将创造一个又一个奇迹！ 【解析】 【详解】本题主要考查写作能力。这是一则材料作文，材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类、说理类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。本作文题目要结合提示语“面对他人的赞美，你有怎样的体验和思考？请结合自已的学习和生活实际，写一篇文章”分析，这是一则思考怎样看待“赞美”的作文题目。考生要抓住材料的中心话题“赞美”，理解“赞美”对于我们的生活、事业等的作用进行立意作文；也可以谈一个怎样面对别人的“赞美”，要正确认识自我，要相信自己，学会接受自己、欣赏自己。具体写作时，应结合自已的学习和生活实际谈对“赞美”的具体理解，避免抽象的描写和空泛议论。 参考立意： 1.赞美的力量 2.正确面对赞美 3.谦虚对待别人的赞美 4.传递赞美，传递善意 可用素材： 1.赞美蕴藏着超乎寻常的力量。一句赞美，犹如久旱的甘露，滋润着萎黄的草木、焦渴的心灵；一句赞美，犹如初春的暖阳，消融着残留的冰雪；一句赞美，犹如一座灯塔，会在你最迷茫的时刻照亮你前行的方向。 2.不要因为别人一时的赞美和表扬就觉得自己特别了不起，正所谓“骄傲使人退步”“谦虚使人进步”，谦虚对待别人的赞美和表扬。 3.客观对待别人的表扬和赞美，有些也许是他人的客套话，有些是真的认真表达对自己的欣赏，不管是哪一种，都要正确对待。 4.能够接收到来自他人的表扬和赞美，一般都是做了什么值得让人称赞的事，那么要好好总结归纳，将好的优点和经验一直发扬下去。 5.当别人称赞和表扬自己时，自己也要仔细思考他人的优点，将赞美也给予他人，这不是奉承，而是对他人的一种肯定和尊重。 6.一个落魄的画家不得不到一个机关里做了个小职员，一干就是十几年，为了一家老小，他疲于奔命，画笔渐渐搁浅。一次同学聚会，一个始终没有放弃画业的老同学买了单，并邀请大家去现场参观他的画展。面对一幅幅星神兼备的画卷，画家的手发痒了，沉睡的心萌动起来，他忍不住在画案前挥毫泼墨，那位开画展的老同学就在他刚刚收笔的瞬间带头与大家报以热烈的掌声，并且惊叹着：“真是宝刀不老！气度非凡一如当年，看这渲染，看这线条，看这皴法，看这构图……就在这么短的时间内就让远山近水皆有了情致！”随后拍着画家的肩膀，提议让他业余时间再画几张，他愿意在画展上为画家留一席之地的画廊展板。不久，画家就拿到了一笔可观的展销拍卖现金，画家的笔由生疏到娴熟，由娴熟到灵动，很快恢复了往日的生机活力，一幅幅画卷陆续送到了老同学那里，每次都得到一番热情洋溢的赞叹。终于有一天，他的一幅画远销海外，成了画坛收藏的珍品，价格不菲超出了他的想象，他看到了报纸的醒目专栏上赫然亮出了他的名字的时刻，心潮澎湃地跑到老同学的画室准备好好酬谢这位知己，凑巧老同学不在，一位雇员不小心说穿了谜底：其实画家送来的那么多的画卷中，只有后期的作品才真正实现了货卖识家，前期的一幅幅作品都是那位知己出高价自己收藏起来了。画家热泪盈眶，现场挥毫为知己留下了一幅写意泼墨——岁寒三友，并在提拔中这样书写：“君心、我心、画心实为岁寒三友，心心相印。” 7.赞美不正是一把奇妙的金钥匙吗？赞美储藏在每个人的心中，只要你肯给予，只要你不吝啬，赞美的力量将创造一个又一个奇迹。 行文思路： 议论文的思路和结构有总分式、递进式、对照式、并列式等结构方式。本文可用并列式结构，首先提出中心论点：坦然的接受表扬。其次，提出分论点，进行并列式阐述。可列举一些事例，加强论证力度。最后，总括全文，再次点题。结构上，做到首尾呼应。 【点睛】材料作文审题原则：1．整体性原则：材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节。否则很有可能出现偏题走题现象。2．多向性原则：一般来说，材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料。3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。 |
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