| 甘肃省2021届高5月语文模拟卷精选汇编：写作专题作文指导 |
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22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 毛泽东在《体育之研究》中说：身体乃载知识之车、寓道德之舍也。 蔡元培在论及运动会的意义时说：第一，鼓励运动的兴致，在理智上我们固然知道运动的必要，但没有运动会催发兴致，也许鼓励不起来；第二，养成公德，宁正直而败，毋诡诈而胜，团体的荣誉就是个人的荣誉。 《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》明确指出；高中阶段体育课程要进一步发展学生运动专长，引导学生养成健康生活方式，形成积极向上的健全人格；将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围；积极推进高校在招生测试中增设体育项目。 班级计划召开“运动，为了释放更好的自己”主题班会，围绕上述材料展开讨论。请你写篇发言稿，以体育爱好者的身份在班会上进行主题发言。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】【例文】 运动让你身心健康 亲爱的老师、同学们： 大家好！相信大家都知道，我是一个标准的“体育发烧友”。无论是长跑、短跑，还是足球、篮球，都是我的拿手活儿。因此，今天我站在这里，想为运动说几句好话。我发言的题目是“运动让你身心健康”。 2020年，云南省将中考体育分值提升为100分，与语数外三科同分值，并拟定了《云南省初中学生体育考试方案》。此消息一出，引起轩然大波。一部分人拍手叫好，其中当然就包括了我——体育分值若能上高考，对我们这些体育爱好者自然大为有利。但在座的部分同学们已经皱起了眉头，我也能理解你们的想法：学习文化课已经占用了太多时间，哪还有精力去运动呢？ 但是，同学们，学习文化和体育运动并不冲突。而缺乏体育锻炼，导致身体素质下降，才真正影响学习！相信大家都深有体会，疫情当前，全国上下开启过一段居家模式。弊端因此暴露了出来，许多学生由于长期蜗居在家，身体素质大不如前。每天呆在狭小的空间，就算对着书本不断地背诵、演算，成绩又能提高多少呢？而趁着间隙做些运动，“体力”“脑力”搭配起来，学习效率其实会更高！总之，体育锻炼不能被随意抛下。毛主席曾言：“欲文明其精神，先自野蛮其体魄。”也说过：“身体是革命的本钱。”只要安排得当，体育锻炼并不会耗费多少学习时间，而收获却比埋头苦读要多得多。 运动能让我们拥有一副强健的体魄。只有身体好了，才有足够的精神支撑我们学习更多文化知识。想必大家都看过最近在网上流传甚广的钟南山院士的健身照片了吧？一代国士钟南山和他的家人不仅在自己的专业领域做到了顶尖，同时也在体育领域颇有建树。他们都用自己鲜活的例子告诉了我们这样一个道理：一副好的体魄是我们做好一件事的重要前提。 运动能使我们斗志昂扬。据科学研究表明，人在运动时，大脑之中会分泌一种名为内啡肽的物质，它主要是用于合成多巴胺，而多巴胺则是一种能让人感到快乐的物质。当您运动完毕，心情舒畅了，学起来精神头是不是更足了？ 运动还能锻炼我们坚韧的意志。坚持学习，固然是意志力的表现；坚持运动，不也是意志力的表现吗？我甚至可以说，能坚持运动，比坚持伏案学习更需要意志力。因为，身体受的苦可比脑子受的苦更直接，更明确啊！如果你连每天锻炼都能坚持，你还有什么事儿不能坚持呢？ 同学们，保持身心健康，注重体育运动。全国体质健康调查报告显示：同学们虽然握紧了笔杆子，却也开始迈不动脚板子，直不起腰杆子了。曾被戏称为“垮掉一代”的我们，如今也的确垮掉了身体。一群动辄头昏眼花、手脚无力的人怎么能担起国家复兴的大任呢？让我们运动起来，收获健康身心，力争为祖国未来建设添砖加瓦！ 我的发言到此结束，谢谢大家。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。 【审题】第一则材料是毛泽东的“身体乃载知识之车、寓道德之舍也”，强调了身体健康对学习知识、锤炼道德品性的重要性，一代伟人可以说身体力行，坚持锻炼，坚持冬泳，以强健的体魄和坚定的精神率领中国人民解放了全中国。把毛泽东的言论与他的实际行为联系，便能知晓身体锻炼对一个人的重要性。 第二则材料是蔡元培对运动会意义的阐述，一是要鼓励运动，二是要在运动会上培养团队精神。也就是说，运动不仅仅只是强健体魄，也可以强健人的精神魂魄。 第三则材料是一份学校体育工作的意见书，其中要求高中学生必须发展体育专长，把体育纳入学业水平考试范围，在高效招生中增设体育项目。这是从具体措施方面入手，促进当代学生进行体育锻炼。 任务要求是在“‘运动，为了释放更好的自己’主题班会”上，“以体育爱好者的身份在班会上进行主题发言”。班会主题是“运动，为了释放更好的自己”，显然要强调运动的优点、好处，“更好的自己”不仅仅是身体的强健，更要是人格上的健全。“体育爱好者”的身份能让发言稿更有感染力，以身作则的发言自然生动过旁观者，故而要注意在文中表达自己对体育运动的热情。写发言稿，注意相关格式以及用语得体。 【立意】1.运动能增强体质。 2.科学运动既能健身，又能健心。 3.运动，让身体成为革命的本钱。 4.运动让你保持积极乐观的精神。 5.青春飞扬，运动我强。 6.坚持运动，收获坚韧不拔的意志。 7.运动让我斗志熊熊。 【素材】1.拥抱体育、热爱锻炼本是我们民族生生不息的文化基因，从三千多年前射、御即被纳入六艺，到中国古代蹴鞠成为足球之源；从张伯苓的“奥运三问”，到举办无与伦比的北京奥运……体育已不只是个体的梦想，更与强国梦、中国梦紧密相连。一位著名运动员说过，“在体育运动中，人们学到的不仅仅是比赛，还有尊重他人、生活伦理、如何度过自己的一生以及如何对待自己的同类”。如果热爱体育真成了我们的生活方式，强健的岂止是身体？ 2.运动可提高脑力活动效率。肢体和大脑之间是相互作用的，大脑支配肢体，肢体的活动又可兴奋大脑，经常锻炼可提高动脑效率，增强记忆力。因此，运动能提高大脑功能。此外，锻炼还是消除焦虑、镇恐压惊、缓解紧张情绪的灵丹妙药。运动可调节心情。人体在锻炼的时候会释放出许多有益的激素，能调节人的情绪和心境，增强抵抗力，有益于身心健康。 3.有人研究了近几年的高考状元，发现了他们共同的秘密：爱运动。今年的广西高考状元 杨晨煜，以 730分的超高分破了广西状元的记录。 接受采访时，杨晨煜随手展露出来的才艺，让人忍不住感叹，这是什么神仙孩子：羽毛球、 书法样样精通， 足球也踢得好，从小不爱看幼稚的动画片，对纪录片情有独钟。2017年，调查的42名状元中，24人爱好运动；在2016年统计的全国63名状元中，有34位喜欢体育运动。跑步、羽毛球、足球、乒乓球最受欢迎。 甘肃省兰州市2021届高三一模语文试题 四、写作 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 “明者因时而变，知者随事而制。”所以，面对疫情带来的风险和经济下行带来的压力，更需要一种破冰前行的勇气。于是在线办公、云端上课、线上消费等“宅经济”迅速崛起，智能制造、无人配送、在线消费、医疗健康等新兴产业展现出强大成长潜力。这充分提醒我们，危机中充满契机，“危机”可以向着“生机”不断转化。 班级推荐你参加学校拟举办的演讲活动，主题为“危机与生机”。请完成一篇演讲稿。 要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 在危机中寻找生机 老师、同学我们： 大家好！我演讲的题目是“在危机中寻找生机”。 “危机”与“生机”，只相差一个字，但深层含义却相距千里。不过，如我们能在危机中寻找到生机，而不是一味地将精力集中于危险和困难，我想，结果应该是会大不一样的。 三国时期的曹操和袁绍。曹操兵力薄弱，对于与兵力雄厚的袁绍作战，根本就是以卵击石，毫无胜算。袁绍坐拥百万兵马，肯定是胜券在握。然而，他们作战之后的结果却出人意料。兵力雄厚的袁绍最终败给了兵力薄弱的曹操，这是为什么呢？ 有人认为这是因为曹操的谋臣比袁绍的好，难道说袁绍身边就没有优秀的谋臣吗?不可能，若是没有优秀的谋臣，他也不可能有生机在乱世之中争得一席之地。那究竟是因为什么呢？ 原来是因为曹操自知兵力硬拼是肯定打不过袁绍的，那就只有找生机来险中求胜啊!最后找到了袁绍军队的弱点，一举打败袁绍。 还有许多当时著名的战例，如“赤壁之战”，不也是百万雄师对阵薄弱军队，后以失败告终吗？那确实是谋臣诸葛亮的神机妙算才找到生机让刘备一举击败曹操。 其实，不只在古代才有在危机中寻找生机，现代一样也有。 如今的美国正经历经济大危机，许多集团、企业也都在这次大危机中宣布破产，如在美国华尔街的莱克兄弟银行也在九月十四日宣布破产。像他们就只是一味地见精力集中于这次危机当中，却没有换个角度想想，这次危机带来的仅仅只是不好的影响吗?难道就不能从这次危机中寻找生机，发现生机吗？ 当然，其中肯定有一些人意识到了这一点。所以，他们就在这次危机中寻找到了生机，使他们的企业更加壮大。在看新闻时，我曾听到有一个人在记者采访是说：“这次经济危机，对我的公司毫无影响。相反，它会给我的公司带来利益，使我的公司发展得更好，更强大！” 是啊！生机总是藏在危机之中，需要我们的发现。面对危机，沉着应对，冷静分析，并且处理果断，意志坚定，危机就会变为转机。反之，或灰心丧气、意志消沉，逃避退缩，或没有危机感，自恃强大，骄傲轻敌，则会坐失良机。正如“世界并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，现在我把“世界”和“美”更换为“危机”和“生机”。希望我们大家也能多多发现生机，在危机中寻找生机。 我的演讲完毕。谢谢大家！ 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 【审题】由材料看，疫情的“危机”给很多行业带来了契机，“危机”可以向着“生机”不断转化。 本题审题和构思应该注意以下几点： 1.分析什么是危机 所谓“危机”，指真的危及到了生存或事业的发展、历史的进程、国家民族的存亡等。选材时不能写小坎坷、小逆境、小失利等。 2.分析为什么“危机”中包含着“生机” 突如其来的危机打破了人们已经习惯的生活方式，或约定俗成的旧体制、规律、观念等，使安于常规的人们受到冲击、刺激，从而唤起他们的巨大潜能，使他们积极探索、创新，开拓出崭新的局面，收到意想不到的成功，完成从“危机”到“生机”的转变；使他们自身得到了发展和提高，也促进团体的发展、事业的成功，甚至人类社会的进步。 3.当危机来临时，如何才能把“危机”化为“生机” 首先，抛开畏惧心理，不沉沦,不堕落，鼓起战胜困难的勇气。 其次，冷静面对，认真思考：危机的根源是什么，有利因素是什么，如何尽力去补救。有了分析、思考，还要有积极、主动的态度，有昂扬的斗志，不悲观。 再次，必须具有自我突破的精神和创新精神，不墨守成规、故步自封。 同时，不能做思想的巨人，行动的矮子。要积极行动起来，从现在做起，主动出击，打破现有环境和条件的局限，开拓进取。 如此行文，就可以做到层层深入，条分缕析。 在人生的道路上，难免会遇到困难与挫折，甚至是毁灭性的打击。能够拯救我们的，只有自己。别人可以为你加油、助威，但是假如你丧失了斗志，那么必输无疑。 写演讲稿要有对象意识，注意文章内容的情境性。 【立意】1. 危机中寻找生机。 2.危机孕育着生机。 3.临危不乱，自有生机。 4.危机，人生升华的动力。 【素材】1. 没有人把入狱服刑看作是机会，但欧亨利把囚房斗室改变成写短篇小说的书房。他的小说行销数百万册，几乎各国都有译本。欧亨利一生经历曲折，少年时贫穷又多病，从没受过高等教育。任职一银行会计，督察来考核时发现库中缺少了若干钱。奥氏确实未曾偷钱，但法律无情，只好逃往中美洲。一年后妻子病危，冒险回去探视，旋即被捕入狱。他狱中4年因祸得福。因为要打发时光，他开始写小说，共写了12部。出狱后一发而不可收，他继续写短篇小说。他的作品充满高级趣味，布局离奇，没人能猜得到结局。欧亨利最能体会到危机之中包含生机的道理了。 2. 2020年中国图书行业在危机中孕育新的生机，一年来，从“开卷”的数据看，书业一季度和上半年受到新冠肺炎疫情影响较大，但下半年开始恢复元气，零售市场的跌幅一路收窄，从年初的负十几个点，追至年末的负几个点。书业“自救”的主要方式表现在拥抱“线上流量”，过去普遍选择在线下举行的新书签售会、读者见面会，纷纷搬到“线上”；大批的作者、出版人、书评人进入短视频平台、电子商务平台直播带货。书业在危机中孕育着新的生机，在变局中开出了新的格局。 3. 中国首富李嘉成的信誉有口皆碑。当初李嘉成担任长江实业有限公司总经理时，以生产塑胶制品的长江塑胶厂正面临倒闭的危机，作为公司的领头人，李嘉成必须担负起“力挽狂澜”的重任，“扶大厦于将倾”。 面临倒闭，李嘉成不认为它仅仅是危机，相反，他认为这是实行企业改革、探索新产品、开拓新市场、从而获得新生的有利时机。于是，面对危机，他不慌乱，不放弃，积极想办法，走访英国、荷兰等国家，吸收新的管理模式，引进了许多新工艺，并且开发研制出了备受世人青睐的塑胶花。长江实业公司获得了转机，并且东山再起，迅速发展起来。 如果没有那场濒临倒闭的危机，也许长江实业公司还会安于现状，也许还只是一个平庸的塑胶厂。危机激发了人的巨大潜能，催生了希望，带来了转机。危机是一把双刃剑，它能刺伤你，也能成就你，关键看你的态度和行动。如果你被眼前的危难吓倒，一蹶不振，畏惧不前，那你将永远也走不出危机的阴影。 甘肃省白银市2021年高考语文模拟试题（一） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。 1921年7月1日，在上海的一艘红船上，中国共产党在风雨飘摇的旧中国诞生。从此,中国共产党以“敢叫日月换新天”的豪情壮志，以无数英雄儿女前仆后继的热血生命，拨云见日、扫除历史的阴霾,带领中华儿女走向光明。 1949年10月1日，天安门城楼上，毛泽东同志向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府成立了!”五星红旗在天安门前冉冉升起，许多英雄为新中国的成立与建设作出了重大贡献。 2020年12月31日，习近平主席在新年贺词中说:“平凡铸就伟大,英雄来自人民，每个人都了不起。”总书记曾在多个场合缅怀英烈，讲述英雄事迹、致敬英雄精神，号召全社会要崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄。 “天地英雄气，千秋尚凛然。”作为当代青年，你认为应该有怎样的担当？请写一篇倡议书，结合自己的理解，谈谈青年应该承担的时代责任。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 22． 【答案】例文： 放眼当下，我辈担当 习近平总书记说：“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。” 鲁迅先生曾说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。” 他们用青春与热血为“责任”二字做出了最好的诠释，纵生命陨落，也无悔于斯。乌飞兔走，岁月变迁，每一代人都有其不同的责任，但无论是哪一代人，只要说起“我辈”，便能感受到血脉里奔涌的强烈责任感，任凭时空变幻，“我辈”所承袭的责任之底色不会淡去。 逆溯历史，“我辈”是那些以国为家的勇士。他们在战火烽烟中抛头颅洒热血，用血肉之躯换后辈们的盛世平安。世界的战火从未止息，只是我们有幸生在太平盛世的中国。百余年之前，中国尚处于封建社会末期，“落后挨打”的惨剧上演了一幕又一幕。为了唤醒这头沉睡的雄狮，一些有识之士开始了轰轰烈烈的革命。当林觉民写下椎心泣血的《与妻书》，当陈意映读到“吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼”之句，该是怎样心扉痛彻？多少志士先辈，正如林觉民一般以生命做注，才换来中国的独立与崛起。 放眼当下，“我辈”是那些捍卫盛世的英雄。他们是疫情期间逆行武汉的医护人员，是面对美国政客无理指摘时正言驳斥的外交人员，是封城、封村期间恪尽职守的基层工作人员，乃至小区门口尽职尽责的安保人员。有时候英雄未必需要有惊天动地的大事迹，那些坚守在自己岗位上任劳任怨的人，也可为英雄。当耄耋之年的钟南山院士飞往武汉，当张志博等医护人员脸上带着口罩勒痕的照片传出，当外交部发言人耿爽犀利又不失体面地反击美国“行有不得，反求诸己”，我看到了责任，看到了英雄们为守护家国而做出的奋斗。这万里山河，因有你们而愈发锦绣多娇。 展望明天，“我辈”当是此刻正在考场上奋笔疾书的我们。 梁任公先生曾说：“乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张。”我辈青年正当如乳虎、似鹰隼，以前辈们为榜样，用责任心书写自己最精彩的青春。心怀对家国社会的责任，才不会成为北京大学钱理群教授所批判的“精致的利己主义者”。我希望能像为中华崛起而读书的周总理一样，像弃医从文的鲁迅先生一样，将个人前程与国家命运系在一处，我期待着将书墨里的智慧转化为匡时济世的能力，以我之所学去回报社会与国家。习近平总书记曾说“我将无我，不负人民”，其高山景行，虽不能至，然我辈青年皆心向往之。 “我有明珠一颗，久被尘劳关锁。”其实这世上每个人心中都有一颗明珠，唯有用责任心时时勤拂拭，才能尘尽光生，照破河山万朵。“我辈”是那些以国为家的勇士，是那些捍卫盛世的英雄，更是正值青春的我们。带着一份责任远行，青春才不会迷茫。 责有攸归，我辈来担。过去的岁月我来不及参与，但明天的繁华我必当全力以赴。且让责任心填满每一个逐梦的脚印，心中有责任，纵是无底深渊，下去，也可以是前程万里。 【详解】 本题考查学生写作文的能力。 审题：材料阐述了“青春是什么”，青春是青年的奋斗，是青年的奉献，是青年的担当。青年兴则国家兴，青年强则国家强，没有英雄抛头颅，洒热血，就没有我们今天的幸福生活。英雄值得每个人推崇，尤其值得青年推崇。“青年有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望”。学得一身本领的青年们正在祖国的各个领域、各个岗位努力奋斗着，特别是面对突如其来的新冠肺炎疫情，积极投身防控工作一线，为保持经济平稳发展和社会和谐稳定作出了突出贡献。当代青年们不但挑起了家庭的重担，还肩负着振兴祖国的重任。如今这个时代，为祖国戍守边疆、为实现科技强国，无数青年人们正在老一辈的带领下努力奋斗着。作为富有朝气、富有梦想的青年一代，我们应该将个人理想和国家发展结合起来，把个人成长发展融入到实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中去，在服务国家和民族的事业中实现自己的人生价值。 解读任务：在你看来，青春应该有怎样的担当呢？请写一篇文章，谈谈自己的理解。可见写作时应该紧紧围绕青年和担当（责任、使命）两个词语而言。 立意： （1）我辈当自强，不负青春，做有为青年； （2）青年兴则国家兴，青年强则国家强； （3）为责任：奋斗不息，努力不已，让青春无悔。 素材： （1）习近平总书记2020年新年贺词里豪迈地宣示，深情地祝福，温暖人心，催人奋进。 作为新时代的有志青年当不负主席期望，争做时代好青年，树立远大的理想，做好人生选择。不贪图一时之利，心浮气躁鼠目寸光，而应该具有高格局和“大眼界”。周国平先生如是语：“无所投入可悲，无所坚守可叹，二者兼有，则或可成为时代的弄潮儿。”若因现实生活无忧无虑而心无所求行无方向，从而无所付出，无所坚守，未来等待我们的只能是庸庸碌碌平淡一生。我们不需画地为牢，将自己束缚在趋之若鹜的世俗观念中，更不该纠结于是好好读书还是选择当网红。关于95后就业观的调查显示，54%的95后最向往的新兴职业是网络主播和网红。抖音等新兴短视频和直播平台，让一些普通人坐在镜头前唱唱歌、跳跳舞就能收获万众追捧、打赏，一夜成名。这种短视、功利的人生追求值得我们每一位同学反思并鄙视。 （2）“90后”书写战“疫”担当。被汗水浸得发白起皱的双手，是男护士王涛一天忙碌的见证；雨中站得笔挺的身姿，是火神山医院执勤警察燕占飞的坚守；照片中依旧阳光灿烂的笑容，是药剂师宋英杰给世界留下的最后一瞥。王涛、燕占飞、宋英杰……这些身影都有一个共同的名字——“90后”。“90后”镌刻下属于他们的时代印记。“凉山森林火灾中，24位“90后”消防战士勇敢逆行，用生命诠释了烈火青春。”内心奔涌着家国情怀，肩头扛着责任担当，“90后”用自己的行动证明，他们的青春浸染着我们伟大民族精神的底色。 （3）新时代青年的人生选择，亦需重拾古圣先贤流传给我们的价值观和华夏精神，恪尽职守无私奉献，淡泊名利忠诚爱国，有责任和担当。南仁东用尽生命所有的光，点亮“天眼”；故宫文物修复师，将一个个细心修复文物的日子串成诗篇。无论何种职业，葆有职业初心而砥砺前行，都是必然的价值选择。随着纪录片的热播，传统工艺与传承他们的匠人渐渐回归到我们的视野。我们珍重慢的价值，米兰昆德拉曾将快与遗忘紧紧相连。“快”让人进入“与过去和未来都断裂的瞬间”，让过往的流亡者回归故土，却已失去灵魂的家园。所以我们需要记忆，记忆曾镌刻在我们文化基因中的职业精神。唯有这般，我们才能将传统踉跄脚步拉回平稳，让历史的厚重为我们的职业生涯奠定厚实的基调。 甘肃省白银市2021年高考语文模拟试题（二） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 阅读下面材料，根据要求写作。 宋代文学家司马光出门不坐轿子，有人对他说：“公出无从骑，市人或不识，有未使者。”公曰：“某惟求人不识耳。”然而千百年后，单凭一部《资治通鉴》，世人偏就记住了司马光。 现在有好些人恨不得天下人都知道自己，成天利用网络炒作自己，为涨粉成为网红不遗余力。抖音等平台应用而生，为一些人成名推波助澜。抖音的存在成就了一些人，出现了很多民间网红；也蹉跎了一些人，在抖音中迷失了自我。2021年1月8日，抖音平台因存在低俗内容等被行政处罚。 也有一些领导或志愿者，亮相直播间，为贫困县直播带货，助力脱贫攻坚。 你怎么看利用网络成名？请根据你自己的感受和理解写一篇发言稿，在新年班会上发言。 要求：选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。 甘肃省金昌一中2021届高三第一次模拟考试语文试题 四、写作（60分） 23. 阅读材料并按要求写作好教育云平台(www.jtyhjy.com) 材料一：我相信下面的话可以帮助你找到自己，找到迷失的方向。 千万不要以“学不进去”为借口，很多同学苦恼自己想学，但就是学不进去。我想说的是，如果你没有试着要求自己每天早上比别人起得早，到教室早一点拿起书背诵语文英语；如果你还没有试着放弃周末休息的时间，来做一套数学试题；如果你没有试着狠下心放下手机、放下游戏、放下短视频、告别网络；如果你没有试过在算了5遍某道数学难题却仍然算不出的情况下，坚持不看答案，在新的演算纸上继续写第6遍的演算步骤；如果这些你都没有做过，那你就没有资格说“学不进去”！因为你连想要学进去的想法都没有。 真正能帮你的，只有你自己！ 不要期望太多的人关注你的高三。在你因为成绩而郁闷的时候，不要因为朋友没有给你一句鼓励而抱怨；当你被老师批评后，不要奢求身边的同学都来安慰你；学习压力会越来越大，当你痛苦于做题、背书、考试时，不要等着老师或者同学帮你解决问题。 只有你自己才能解决你的问题。因为大家都在努力更努力，都开始埋头苦干，都开始刷题背知识点，能帮你从其中脱颖而出的，只有你自己。记住你的梦想，如果现在还没有实现，那就给自己定一个。即使现在还不能实现它，你也要将它紧紧握在手中，作为你前行动力的源泉。 材料二：不要用“未来还有很多时间”来安慰自己，因为当你“放松”的时候，很可能会累积成你和对手之间永远赶不上的差距。 不要满足于“我今天很努力地完成了作业”，因为当你晚上踏着自习的钟声回家时，有人在10:30之前完成了一篇你没有看过的数学论文，并用红笔一篇一篇地批改......“努力学习三个小时的人永远赢不了努力学习五个小时的人；读过一次参考书的人永远赢不了读过五次的人。”。 高考还早吗？其他人已经在跑了 材料三：我相信你一定听过这段话： 20岁的顽皮，造就了30岁的无奈。 30岁的无奈，导致40岁的无所作为！ 40岁时的不作为为50岁的失败奠定了基础。 50岁时失败看，酝酿一生的平庸！ 本该奋斗的年代，就不要选择安逸，不是每个人都能活为自己想要的样子，但是我们可以努力成为自己想要的。 在2021年高考冲刺的日子里，学校将举办高三年级“高考冲刺誓师”活动，你作为学生代表将在活动中发表演讲。请联系现实生活和自己真实的思考，自选角度，自拟题目，撰写这篇演讲稿。 要求：观点明确，言之有据，逻辑合理；有感染力；语言流畅，书写清晰。不少于800字。 四、写作（60分） 23.写作【详解】本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。首先看作文所给的情境，学校将举办高三年级“高考冲刺誓师”活动，你作为学生代表将在活动中发表演讲。这样的作文很贴合学生生活实际，让学生有话可说，有情可抒。随着高考的临近，作为高三学生，可能会有担忧，有焦虑，这很正常，关键是剩下的时间将怎样度过，与其焦虑，不如制定好计划，查漏补缺，为高考夯实基础。临近高考，作为高三学生也应该会有信心，经过前面的复习，相信同学们已经掌握了大部分知识，余下的时间我们要更加精细的利用起来，做好全面复习备考，以昂扬的姿态跨入高考的考场。题目要求以学生代表的身份发表演讲，考生要注意自己面对的是全体高三学生，要给他们树立信心，要给他们鼓劲、加油。可以举身边努力奋斗的同学的例子，以身边的榜样带动大部分同学再接再厉；可以从老师和家长的期望入手，以感恩为核心话题，表示要用优异的成绩回报他们的付出；可以指出剩下的时间应当怎么利用，给同学以切实的指导……。最后，要注意演讲稿的格式。 甘肃省天水市一中2020-2021学年高三第九次模拟语文试题 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 今年新春最时髦的祝福语是：2020，“鼠”实不易；2021，“牛”转乾坤。人们用诙谐的语气表达了对农历鼠年的感慨，对农历牛年的期盼。 材料二： 中国古今吟咏牛的诗文有很多。比如，“羸羸老牯牛，默默数春秋。田里禾苗壮，一步一点头”；比如，“勿言老牛行苦迟，我今八十耕犹力”；比如，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；比如，“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”…… 其实，牛生启人生，人生亦牛生。 对此，你有何感想？请依据材料，自定立意，给你的好友写一封信，谈谈你的感受思考。 要求：格式规范，书信中不得出现校名和人名，不少于800字。 【答案】例文： “老黄牛”精神还需提倡 亲爱的朋友： 你好！ 又是一年春来到，回顾旧的一年，“鼠”实不易，希望2021，“牛”转乾坤。我们对牛年的寄予了深切的期盼，愿牛年展现“牛”的精神，牛的风采。 是啊！不管是炎热如烤 酷暑，还是滴水成冰的严冬，人们总会看到老黄牛拖着沉重的犁耙，在田地里迈着有力、坚实的步伐，一步一个脚印，不畏艰难，呕心沥血。如雨的汗水浸润了肥沃的泥土，一片又一片绿油油的庄稼出现了，金灿灿的果实带来丰收的喜悦。 但现在，有相当一部分人认为，谁老实谁吃亏，“老黄牛”当不得，“老黄牛”就是傻子；还有一些人认为，“老黄牛拉慢车”，效率太低，活得太累；有的人甚至认为，“老黄牛”是水平不高、能力不强、思想僵化的代名词，从而冷落、轻视具有“老黄牛”精神的人。由此，有人得出结论：“老黄牛”精神在当今社会已经不合时宜，不宜提倡了。我觉得这种说法有失偏颇。 人们常说的“老黄牛”精神，是对为人诚实、工作勤恳、吃苦耐劳等品质的概括。积极进取、勇于开拓创新，同样也是“老黄牛”精神的体现。这种求实、献身的精神，不仅仅是一种美德，更体现了新时代的特征。有人认为，现在社会对人才的要求不仅仅是任劳任怨，更应该注重文化知识和才能。这是对的，但我们应该看到，“老黄牛”精神也体现在高素质的“千里马”身上，他们那种认真钻研、埋头攻关、努力创新的工作态度，体现出来的不正是“老黄牛”精神吗？倘若缺了这种精神，工作怕苦怕累，好高骛远，那这种人还能干什么事呢？所以，“老黄牛”精神在任何时代、任何形势下都是需要的。 老老实实做人，踏踏实实做事仍然是体现自身价值的正确方式。“老黄牛”到底能不能做、“做老黄牛是不是吃亏”之类的问题实在是不值得一答。俗话说：“但行好事，莫问前程。”要相信公道自在人心，人人心中都有一杆“秤”。一个人如果能一贯地做“老黄牛”，肯定会受到人们的尊重。 以前对“老黄牛”的印象就是那些干出大力、滚大汗苦力活的人，而随着时代的改变，“老黄牛”有了新解释，那就是指那些勤奋刻苦、爱岗敬业、勤奋好学的人，他们对事业忠诚执著，在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨。 在社会诚信意识日渐提高 情况下，社会更需要提倡“老黄牛”精神。有了这种精神，一般人想不到的，我们能够想到；一般人做不到的，我们能够做到；一般人不愿去做的，我们能够去做。有了这种精神，就克服了那种认为“不吃香”就是吃亏的想法。奉献与索取的关系不是简单的等价交换，那种认为工作的目的就是捞取荣誉、赚取好处的人，是无法受到他人的尊重的。 在新时代提倡“老黄牛精神”，就是希望我们每个人都能不断提高实际工作能力，每天进步一点点、每天创新一点点、每天多做一点点，发扬吃苦耐劳、坚忍不拔的“老黄牛”精神，努力工作，成为真正为社会创造财富的有用之才。 不知不觉间，又啰嗦的许多，好了，就此搁笔吧。希望在新的一年里，家庭幸福，事业更进一层，一“牛”到底！ 此致 敬礼！ 好友xxx 2020年2月10日 甘肃省天水市一中2021届高三第八次模拟考试语文试题 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 “后浪”入选2020年度十大流行语。“后浪”，在当前大致是指90后、00后。这一代人多为独生子女，曾让人觉得“不着调”“太叛逆”，但面对新冠肺炎疫情，他们奋不顾身，冲锋在前，用实际行动证明了自己。“后浪”承担起了历史赋予他们的责任和使命，已成为这个伟大时代的希望。 “你们有幸遇见这样的时代，但是时代更有幸，遇见这样的你们。”这是“前浪”对“后浪”的告白。时代的大潮滚滚向前，激荡的浪花属于每一个有梦想、有勇气、有担当的青年。 请从下列任务中任选一个完成写作。 （1）读了上述材料，你有怎样的体验和思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。 （2）“五四”青年节，校团委将举办以“时代青年，奋斗担当”为主题的演讲活动，请写一篇演讲稿，分享你的感悟与思考。 （3）以青年学生的身份给“前浪”写一封信，表达你的认识与思考。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 22.材料分析 材料第一段揭示了“后浪”的定义以及他们的主要特点：他们曾让人觉得“不着调”“太叛逆”，但面对新冠肺炎疫情，他们用实际行动证明自己能够承担责任和使命，是这个伟大时代的希望。材料第二段是“前浪”对“后浪”的告白，阐明了时代与青年的关系：时代孕育了青年，青年又创造了时代。构思立意时要结合青年与时代的关系，联系实际展开论述。 侯晓旭 |
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