巧借支架读写齐飞——《大自然的语言》说明的顺序写作模板设计
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2021-05-27 手机版


课题：大自然的语言( 八年级下册第二单元)

训练点：说明的顺序 

训练任务：模仿课文，按照逻辑顺序写一段说明的文字,介绍近视形成的原因 ；学会运用举例子、作比较、列数字三种说明方法

【原文再现】：

物候现象的来临决定于哪些因素呢？(用设问的方式引出说明的内容)

首先是纬度。(最重要的内容写在最前面，用“首先”来 打头 ，以凸显其重要性 )越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候 现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也各不相同。如在早春三四月间 ，南京桃花要比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北就突然感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了 。(举例子,作比较)

经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。

影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是个道理。

此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异 。根据英国南部物候的一种长期记录 ，拿1741~1750年十年平均的春初七种乔木 抽青和开花日期同1921~1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天，就是说春天提前九天 。(举例子,列数字 )

（《大自然的语言》）

【学习元素解析】：

这个文段，是科普说明文的样板 。先是用设问的方式引出说明的内容 ，.在介绍物候现象来临的因素时，把“首先”“第二”“第三”“此外”放在各段首句，按照由主要到次要的逻辑顺序来说明，思路非常清晰 。文中举例子、作比较 等说明方法运用的比较典型 ，增强了说明的效果和作用 。.

序号 写作支架 赋 分 学生自评     同伴评 老师评 总分

1 用提问的方式引出说明的内容 ； 30分

2 把“首先”“其次”“再者”“此外”等放在句首，凸显说明的顺序 ； 40分

3 正确地使用举例子，作比较，列数字三种说明方法 30分

评价说明：写作中使用了该支架记“√”，没有使用记“×”。

吴春桥

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