| 2021年高考作文热点主题押题：中国精神 |
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| 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 作文指导 2021-05-17 手机版 | ||||
1．阅读下面材料，根据要求写作。 今年是牛年，牛是人们喜欢的动物之一，往往被赋予特殊意义。人们常把为民服务、无私奉献的人比喻为孺子牛，把勇于创新、攻坚克难的人比喻为拓荒牛，把艰苦奋斗、吃苦耐劳的人比喻为老黄牛。“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”是家喻户晓的美好形象，是底蕴深厚的文化意象，蕴含着中国人民自强不息、砥砺奋进的精神密码。 我们即将迎来中国共产党百年华诞，正全力向第二个百年奋斗目标进军。民族复兴的路上不会一帆风顺，充满各种风险挑战。发扬好孺子牛、拓荒牛、老黄牛的三牛精神，我们才能乘风破浪、一路向前，才能创造新业绩，才能“了不起”。 思考上述材料，“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”三种精神中，你对哪种精神感触最深？在五四青年节即将到来之际，学校高二级部拟举办以“践行xx牛精神，我们每个人都了不起”为主题的演讲比赛，请你作为学生代表写一篇演讲稿。 要求：围绕材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 发扬三牛精神，做新时代领跑人 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是“发扬三牛精神，做新时代领跑人”。 新时代，我们即将迎来中国共产党百年华诞；新时代，也是我们奋力向第二个百年目标进军的关键时期。复兴之路，既有风和日丽，更有暴雨雷鸣，可谓征途漫漫，那么，我们新一代如何应对新时代的挑战呢？ 惟有奋斗，惟有发扬三牛精神，才能不惧风雨，才能不断赶超，才能成就大写的我们！ 发扬孺子牛精神，就是要对国家人民有感情，就是心甘情愿能为民服务，甘于无私奉献；这也是三牛精神中最具情感味道的基色。发扬拓荒牛精神，就是要敢于上刀山下火海，要敢于“周虽旧邦，其命维新”，要勇于创新与攻坚克难，这也是三牛精神中最具有灵动性质的原色。发扬老黄牛精神，就是要敢于吃苦耐劳，甘于艰苦奋斗，瞄准目标，绵绵为力，久久为功，这也是三牛精神中最为基本的底色。一个人惟有向下扎根，向上生长，吸纳三牛精神精髓，方能做新时代领跑人，才能都了不起！ 其实，在我们身边，践行、发扬三牛精神而成为“了不起”的人比比皆是。焦裕禄面对兰考的沙害、涝灾及盐碱肆虐，发扬孺子牛精神，在风雨中给群众送去党的温暖；发扬老黄牛精神，默默实干，树立起县委好书记的巍巍丰碑；发扬拓荒牛精神，在深度调研基础上创造性提出了防沙祛盐碱的好法子。如今兰考的焦桐越长越粗，越来越枝繁叶茂，焦裕禄精神也成为三牛精神中的最为靓丽的色彩！试想，焦裕禄若无三牛精神，怎能带领兰考人民战天斗地取得如此辉煌业绩？怎能在严重患病之时不惧风雨持久抗争呢？可见，惟有践行、发扬三牛精神，才能顶天立地，成为了不起的人！ 俗话说：“时势造英雄”，我以为沧海横流，惟有具备三牛精神的人才可能在新时代中成为英雄。钱学森具有三牛精神，故而成为共和国科技史上的巨擘；张桂梅具有三牛精神，故而成为共和国教育史上的巨擘；毛相林具有三牛精神，故而成为共和国脱贫史上的巨擘…… 或许有同学会问，我或我们也想成为践行发扬三牛精神的人，成为新时代领跑人，成为了不起的人，我或者我们应该怎么做呢？ 首先，要“见贤思齐”，向上述具有三牛精神且做出贡献的先进人物学习，探究他们成为了不起人物背后的精神内涵，努力砥砺三牛精神，使其成为自身的精气神！ 其次，要“不待扬鞭自奋蹄”，日后无论做什么工作，或从事什么职业，或搞什么研究，都要将小我融入大我之中，积极奉献，敢于奋斗，善于创新！ 还要“绵绵为力，久久为功”，“千里之行，始于足下”，中国梦之于我们，并不遥远，面对第二个百年目标，我辈自当脚踏实地，一步一个脚印，不驰于空想，不骛于虚声，久久为功，中国梦才能顺利成为现实，我们才能成为新时代领跑人，才能了不起！ 同学们，九万里风鹏正举，践行、发扬三牛精神，我们才能中流击水、浪遏飞舟！新时代在召唤，我辈还在等待什么呢？ 我的演讲到此结束！谢谢！ 【审题】 1. 共性的写作任务：整合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2. 个性的写作任务： （1）作为学生代表写一篇演讲稿； （2）以“践行三牛精神，我们每个人都了不起”为主题的演讲比赛； （3）关键词“三牛精神”“了不起”。 3. 任务击破 细读材料，把握“三牛精神”的内涵：“孺子牛”有“为民服务”“甘于奉献”的内涵，“拓荒牛”有“创新发展”的内涵，“老黄牛”有“艰苦奋斗”的内涵。作文要求考生在牛年的五四青年节即将到来之际，举行“践行三牛精神，我们每个人都了不起”的主题演讲，实际是号召青年要在辞旧迎新之际，激扬风雨无阻向前进的豪情，凝聚越是艰险越向前的力量，在人生的道路上自强不息、披荆斩棘、开拓创新、坚毅前行、甘于奉献，做一个了不起的人。 【立意】 1. 青年人有责任和担当，自强不息，奋发进取； 2. 只有创新开拓才能更好发展； 3. 为了幸福去奋斗拼搏，你才是最了不起的。 【素材】 1. 我们要肯做埋头苦干的“老黄牛”。成绩都是一点一滴干出来的，不是吹出来的，更不是投机取巧混出来的。要想在牛年“牛”起来，就得扑下身子，不怕苦累，努力工作，敬业奉献。不论是科研攻关，还是著书立说；不论是驰骋商场，还是纵横阡陌。不论是舞台出彩，还是赛场折桂；都要学学“老黄牛”的踏实态度，任劳任怨、永不懈怠、谦虚谨慎、兢兢业业。我们要敢当勇于创新的“拓荒牛”。想在牛年“牛”起来，除了埋头苦干，还得有敢为人先、我们勇于创新的“拓荒牛”精神。创新是一个民族生生不息的灵魂，也是-个人前进的动力。深圳市有一尊著名的“拓荒牛”，雕塑深圳人就是发扬“拓荒牛”精神，在短短30年时间把一个小渔村建成了一座现代化的大都市。今天我们仍然要发扬这种“拓荒牛”精神，在各自的工作领域里更新观念，大胆突破，再创辉煌。我们要甘当人民大众的“孺子牛”。一代文豪鲁迅先生曾自喻为牛，把“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”作为自己的座右铭，毛泽东、周恩来、朱德、任弼时等许多伟人都以“人民大众的牛”自居。这是借牛寓志，表达全心全意为人民服务的情操。牛年里，我们要进一步发扬“孺子牛”精神，努力做到“情为民所系，利为民所谋”，关心人民疾苦，为群众排忧解难，向孔繁森、华益慰、邱娥国等英雄楷模学习，立志将来做一个勤勤恳恳服务人民，甘做人民群众的孺子牛的新青年。 2. 做新时代的奋斗者，需要热情，更需要用心。用心，就要爱岗敬业、脚踏实地，不能学一门丢一门、干一行弃一行，而是要坚持干一行精一行，把工作做新、做优、做精，把奋斗过程变成创新创优的过程，变成不断为社会提供优质劳动成果的过程，努力创造一流业绩。用心，就要持之以恒、久久为功。如果干什么都三心二意、心猿意马，三天打鱼两天晒网，最终必然一事无成。只有沉下心来干事创业，幸福才会在前方等着我们。 3. “牛”，忠诚、吃苦、勤奋、务实、上进、乐观、无私的代名词也。肯学习是“牛”的冲劲，为人民是“牛”的使命，听安排是“牛”的纪律，扎实干是“牛”的作风。雷锋精神就是像牛一样服务和奉献的精神，工匠精神就是像牛—样勤奋和上进的精神，愚公精神就是像牛一样吃苦和劳动的精神。“俯首甘为孺子牛”，敢于履职担当，这是新时代公仆的高光;“不用扬鞭自奋蹄”，甘于惜时拼搏，这是新时代干部的自觉;“深耕细作走东西”，坚持苦干实干，这是新时代奋斗者的作风;“横载童儿带犊行”，始终任劳任怨，这是新时代服务者的形象。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 人无精神则不立，国无精神则不强。自建党以来，每个时期都有其时代精神代表： 1921年：“开天辟地、坚定理想、百折不挠”的红船精神； 1950年：“敢于斗争、不畏艰苦、忠诚祖国”的抗美援朝的英雄精神； 2020年： “敢闯敢试、开放包容、务实尚法、追求卓越”的深圳精神； “生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的抗疫精神； “求真务实、精益求精、永不止步”的登山精神； “追逐梦想、敢于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神； 2021年又诞生了“为民服务孺子牛，创新发展拓荒牛，艰苦奋斗老黄牛”的“三牛”精神。 无数种精神汇聚成了“中囯精神”。坚守信念，传承精神，击鼓催征，追逐梦想，是一场没有终点的接力。 请结合材料，联系现实，以复兴中学高三学生的身份，从下列任务中任选一个，完成写作。 （1）学校团委准备举行“传承中国精神，助力祖国发展”的主题活动，请你代表学校团委给全校学生写一篇倡议书。 （2）共青团某市委召开“守望中国精神，书写美丽青春”座谈会，请你以高中学生代表的身份，写一篇发言稿。 要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 例文： 守望中国精神 市委代表、青年朋友们： 大家好！我很荣幸今天能够站在这里，作为高中生青年代表发言，下面，我想要与大家谈一谈盛世中我辈青年对中国精神的守望。 大江流日夜，慷慨歌未央。穿历史云烟，我们感受到开天辟地的红船精神、坚忍不拔的长征精神；伴岁月峰头，我们触摸到独立自强的延安精神、自力更生的两弹一星精神。循着先辈们火红的足迹，我辈青年应将这份精神继承守护、发展弘扬。 我愿用躬身入局的实践，守望万众一心、团结一致的中国精神。“四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣”，这是一种足以跨越雄关、足以铸就钢铁长城的精神。新冠疫情肆虐，多支医疗队、数万名医护人员驰援湖北，用信念与病毒抗击；建筑工人夜以继日，创造了“十天十夜，火神山起”的伟大奇迹；口罩工人加班加点，用流水线向国人传递着质朴关怀……只因中流多砥柱，故能千古振英声。我辈青年，当坚守这份精神，架起中国精神为旗的帆船，驶向更辽远的大洋彼岸。 我将以坚定不移的信念，守望自力更生、勇敢开拓的中国精神。从“一轮秋影转金波”的对月祈愿，到如今嫦娥四号的太空漫步；从“家书抵万金”的音讯难传，到港珠澳大桥飞架三地，联通南北。墨子升天、蛟龙探海、粒子探微、北斗观寰宇、天眼映苍穹……正因为这种强大的自强精神，才助力了中国实现从跟随到领跑，得以一步步续写辉煌。展望前方，这份精神正等待着我辈青年矢志不移地继承和发扬。 我会在责任与担当中沉淀，守望美美与共、兼济天下的中国精神。这份中国精神，是中国珠峰探测登山队登上珠穆朗玛峰之巅，用科技探测珠峰，为世界地理探测事业留下中国足迹；是世界不和平的地方，头戴“蓝盔”的中国维和部队，守护世界一隅的和平稳定；还是世卫大会上，中国代表那句铿锵有力的“中国将会无偿提供中国疫情研究信息，为实现疫苗在发展中国家的可即性做出中国贡献。”此即更高更远的中国精神，为世界创福利，为人类谋福祉。中国思考，中国方案，中国行动，正在世界的每个角落掀起波澜。世界的明天，正等待着我辈青年人怀着充足的底气去勾勒、去塑造。 “少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜咽。”时代之水浩浩汤汤，我辈青年在时代的召唤前更方奋起，以信念为墨，以实践为砚，以奋斗为笔书写新的时代画卷。我们的父辈们已经率先垂范，用枕戈待旦的精神换来了令世界惊叹的中国奇迹，续写中国辉煌，传承中国精神，我辈青年责无旁贷！ 万众一心、自力更生、兼济天下…中国的精神远不止这些，因为中国精神不是一段段逝去的故事，也不仅仅是一种姿态的象征，中国精神还是一只正在吹响的号角，是一首还没有完成的史诗。 我的发言完毕，谢谢大家！ 【审题】 解读材料：本题围绕“时代与精神”铺设材料，从1921年的“红船精神”到2021年的“三牛精神”，每一个时代都有其精神的代表，一百年间，无数种精神汇聚成了“中囯精神”，这些精神各有其时代的特色，代表了不同的领域、不同的群体，也有其共性的特征，考生既要看到这些精神的不同点，更要挖掘它们内在的相同点，而这就是我们这个民族的精神，即“中国精神”。“坚守信念，传承精神，击鼓催征，追逐梦想，是一场没有终点的接力”提示我们，这种“中国精神”永不过时，长存常新，需要我们一代代传承和发扬下去。 解读任务： 任务一：写作形式是“倡议书”，身份是“代表学校团委”，倡议对象是“复兴中学学生”，主题是“传承中国精神，助力祖国发展”。 任务二：写作形式是“发言稿”，身份是“高中学生”，情境是“共青团某市委召开的座谈会”，主题是“守望中国精神，书写美丽青春”。 任务部分明确指出“联系现实”进行写作，这就要求考生不管选择哪一个写作任务，文中都要有“我”，要有情境感，要展现时代机遇与年轻人的使命感、责任感。 【立意】 1.弘扬中国精神，踏上新征程 2.书写新时代的中国精神 3.以中国精神铸就民族之魂 4.中国精神长存常新 【素材】 1. 我们传承中国精神，要传承“海纳百川，有容乃大”气魄与胸襟。儒家“仁”“和”的思想胸怀人民，和则“大同”；道家“道法自然”的思想胸怀自然，尊重自然；墨家“兼爱”“非攻”的思想大爱无疆，热爱和平，他们启示我们要想进步与发展，就要胸怀世界、自然。 2.我们传承中国精神，要传承“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”的铮铮铁骨。屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下面求索”的执著，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤诚，谭嗣同“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的无畏。 正是这种种精神，挺起了我们中国人的脊梁。我们要像范仲俺“先下之优而忧，后天下之乐而乐”，要像岳飞“精忠报国”，要像林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，更要像周恩来“为中华之崛起而读书”。 3.我们传承中国精神，更要传承“面向未来，面向世界”的开创精神。在我国960万平方公里的土地上，有绵延万里的长城，世界第八大奇迹秦兵马俑，人间天堂的苏州园林；有巍峨的青藏高原，广袤的塞北高原；更有如玉带般翩飞的长江，锋芒般倚天的珠峰。改革开放的三十年，我们的祖国日新月异，翻天巨变，科学技术，经济文化，一日千里。由于您的强大，长江三峡工程得以建成；由于您的强大，08年奥运会得以在北京举行；由于您的强大，2010年世博得以成功举办；由于您强大，“神舟号”和“嫦娥号”得以成功发射……祖国，我亲爱的祖国，雄厚的物质基础，深厚的文化积淀，丰富的精神内涵，是您开拓创新的羽翼，相信您你的未来将与日同辉！ 4. 坚韧不拔、永不服输是内蕴的品格。愚公移山、精卫填海，与山海相争相斗频频现于我们的神话故事中，日复一日地渗透于中华儿女的血脉中。坚韧坚忍，咬牙坚持，决不低头，体现的是气节，是品格。或许这股蕴于内心的刚强气魄难以看见，但正因为有它，方有我们中华文明五千年生生不息，有近代风云百年战乱屹立不倒，有新时代不甘落后迎头赶上。坚韧不拔是内蕴的风骨，有它方可有铮铮的铁骨。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 2021年，农历牛年，是中国共产党成立100周年的“历史时刻”。在“两个一百年”的历史交汇点上，习近平总书记强调，发扬为民服务“孺子牛”、创新发展“拓荒牛”、艰苦奋斗“老黄牛”的精神，为全面建设社会主义现代化国家不懈奋斗。 毛泽东同志曾指出：“鲁迅的两句诗，‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’，应该成为我们的座右铭。”党的七大将“全心全意为人民服务”写入党章。 “拓荒牛”是位于中共深圳市委员会门前的标志性雕塑，第一代建设深圳特区的建设者们靠着“拓荒牛”精神把一个贫穷的边陲小镇，开垦成为一个国际性大都市。 “有条件要上，没有条件创造条件也要上……心甘情愿为党、为人民当一辈子老黄牛”。这是大庆代表人物铁人王进喜的名言。 校团委举行“砥砺‘三牛精神’，续写时代华章”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不套作，不抄袭；不泄露个人信息；不少于800字。 【范文】 砥砺“三牛精神”，续写时代华章 回首极不平凡的2020年，孺子牛、拓荒牛、老黄牛，生动展现出中国共产党的为民初心和中华儿女的奋斗精神，深深镌刻着中国人民砥砺奋进的鲜明印记。展望2021年，我们要继续砥砺“三牛精神”，将人民记在心中、把责任抗在肩上，脚踏实地、艰苦奋斗、苦干实干，续写人民事业时代华章。 为民服务孺子牛，把人民牢牢记在心中。2020年，“人民”这个关键词在习近平总书记重要讲话中频频提到，人民一直是总书记心中沉甸甸的牵挂，也是中国共产党执政的最大底气。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，习近平总书记亲自研究部署疫情防控工作，统筹全局、科学决策，果断按下经济社会运转“暂停键”，带领全国各族人民遏制疫情蔓延势头，先后取得武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果。从初生婴儿到耄耋老人，不遗漏每一个感染者、不放弃每一位患者，治疗费用全部由国家承担，病毒疫苗免费全民供应。当好为民服务孺子牛，积极践行为人民服务的崇高政治信仰。 创新发展拓荒牛，把国家安全摆在前头。创新是引领发展的第一动力，是保障国家发展安全的战略“武器”，要始终将创新置于首位，让创新成为社会进步的鲜明底色。“十三五”期间，我国先后研制完成“深海勇士”号和“奋斗者”号大深度载人潜水器等一批先进潜水装备，建成了500米口径球面射电望远镜、稳态强磁场、中国散裂中子源等一大批科学装置，“天问一号”“嫦娥五号”等科学探测实现重大突破，科学创新硕果累累，进入创新型国家行列，这些成就离不开广大科研工作者勇于探索、敢于突破的开拓创新精神。 艰苦奋斗老黄牛，把责任重担抗在肩上。习近平总书记指出，艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。成就出自奋斗，辉煌来自拼博。“十三五”期间，我们完成了全面脱贫攻坚目标任务，全面建成小康社会取得伟大历史成果，粮食十七连丰，克服疫情影响，抵御洪涝灾害，在世界主要经济体中率先实现正增长……这些成就，正是无数中华儿女发扬艰苦奋斗的老黄牛精神，一件接着一件干，一代接着一代拼，一点一滴累积而来的。当前，全球疫情和百年变局交织，国际格局深刻演变，中国正日益走向世界舞台中央，迎来前所未有的发展机遇，更要顺势而上、乘势而为，夺取新的更大胜利。“十四五”规划着眼国内发展大趋势和国际格局大形势，为全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴绘就了宏伟蓝图。我们要继续发扬传承艰苦奋斗、苦干实干、星夜兼程的老黄牛精神，在新时代新征程中建功立业。 2021年，是中国共产党百年华诞！百年艰辛历程，孕育出为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的“三牛精神”。踏上全面建设社会主义现代化强国的新征程，我们要继续传承发扬“三牛”精神，以接续奋斗的昂扬姿态，夺取优异发展成绩，续写时代华章！ 【审题】材料第一段，“牛”在中国文化中是勤劳的象征，它曾作为农耕时代主要的生产力与人类一起创造了灿烂的农耕文明，可以说，牛一直是默默奉献、诚实守信的代表，也是认真尽职的代名词。孺子牛、拓荒牛、老黄牛，是砥砺奋进、创造历史的精神基因，更是披荆斩棘、创造未来的生动标识。材料第二段，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是一句鲁迅的名人名言，出自鲁迅的《自嘲》，意思是：“横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人，俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。”指对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务。材料第三段，拓荒牛精神代表了第一代建设深圳特区的建设者们的拼搏进取精神！拓荒牛位于深圳市政府门前，是深圳的一标志。40年前，深圳的创业者们就象这头拓荒牛一样，任劳任怨，无私奉献，把一个贫穷的边陲小镇，开垦成为一个国际性现代化城市，“拓荒牛”代表的，正是深圳的这种开拓、勤勉精神。材料第四段，取自建国后的开拓发展阶段，百业待兴，资源占据重要位置，如王进喜一般的石油工人，铸就时代传奇。任务是校团委举行“砥砺‘三牛精神’，续写时代华章”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。围绕“三牛精神”，可以写“三牛精神”是什么，怎么发扬“三牛精神”，“三牛精神”的意义等等。 【立意】 1.当代需要“孺子牛”精神； 2.勇做“拓荒牛”； 3.“老黄牛”的精神永不过时； 【素材】 1.奋进新征程，必须要涵养为民服务的“孺子牛”精神。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”全心全意为人民服务是党的根本宗旨，新时代党员干部要始终把百姓的安危冷暖记在心上，用心用力用情解决群众关心的切身利益问题，对待群众提出的问题就要“马上就办”，涵养“孺子牛”精神，让各种工作及时、高效落实在基层，解决在基层，落地生根，开花结果，交出一份让人民满意的答卷。 2.奋进新征程，必须要勇创创新发展的“拓荒牛”劲头。“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。”从“十三五”规划圆满收官，到“十四五”蓝图全面擘画；从新发展格局加快构建，到高质量发展深入实施；从实现了疫情期间经济增长由负转正，到新时代脱贫攻坚目标任务全面完成；从抵御了严重洪涝灾害，到粮食生产喜获“十七连丰”，在党的坚强领导下，我们用创新发展的思维，开拓进取的闯劲，勇开“顶风船”，敢啃“硬骨头”，续写了令世界刮目相看的中国故事。 3.奋进新征程，必须要积蓄艰苦奋斗的“老黄牛”实干。“老牛亦解韶光贵，不等扬鞭自奋蹄。”社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的，老黄牛的实干，老黄牛的奉献，是镌刻在中华文化中的生动精神符号。站在“两个一百年”的历史交汇点，开启新征程，扬帆再出发，正需要亿万人汇聚起磅礴伟力，发扬艰苦奋斗的“老黄牛”精神和一往无前的奋斗姿态，乘风破浪、坚毅前行。每个人都了不起，新的一年，我们更要将这种精神一以贯之，慎终如始，卯着一股子劲，“耕好”责任田。 4．阅读下面材料，根据要求完成作文。 材料一.2021年，我们要深刻铭记中国人民和中华民族为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而奋斗的百年艰辛历程，发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，永远保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑，永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年！ （节选自“习近平：在全国政协新年茶话会上的讲话”） 材料二.我们有信心、有决心活下来。美军上将马丁邓普西说过：“要让打胜仗的思想成为一种信仰；没有退路就是胜利之路。”华为也别无选择，只有义无反顾。“宁可向前一步死，决不后退半步生”。 沉默不是懦弱，忍耐不是麻木，善败者不亡。青春泣血，生命绽放光芒。我们正处在一个伟大的时代，同时又遭遇百年闻所未闻的风暴打击。翻滚的黑云，夹着电闪雷鸣、山崩地裂般地席卷我们。我们一时惊呆了，手足无措。当我们清醒过来，要像海燕一样，迎着雷电，迎着暴风雨嘶叫着飞翔，朝着一丝亮光，朝着希望，用尽全身力量搏击，奋斗，前进，再奋斗，再前进，嘶喊着胜利。岁月不负有心人。 （材料选自任正非2020年6月19日电邮讲话《星光不问赶路人》） 高三年级计划举行“百日冲刺誓师大会”，拟定以“心怀理想和希望不惧困难挫折鏖战夺胜”为主题，阅读上述材料，请结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求：若出现人名校名，可为凤城中学秦华同学。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 例文： 不惧困难，鏖战夺胜 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家下午好！我很荣幸在百日冲刺誓师大会上发言。今天，我发言的题目是“不惧困难，鏖战夺胜”。 让我们把目光投向三年前，那时我们初中毕业，怀揣求知的渴望，来到凤城中学，从此，我们便与美丽的凤城中学结缘。每天清晨，我们踏进校门，见国旗与太阳同时升起；每天晚上，我们走出学校，望灯光与月光共彻苍穹。蓦然回首，我们的高中求学之路已接近尾声，展望未来，距离高考只剩区区百日。 在距离高考只有一百天的日子里，也许你会陷入迷茫，会想：我的基础不好，该怎么办呢？同学们，过去只是一个值得借鉴的地方，而不是一个值得留恋的地方，更不是一个值得后悔的地方！在过去的日子里，不论你已收获硕果累累，还是虚度光阴，请转过头来注视前方的路。过去的就让它过去吧，我们能够把握的只有当下和未来。 同学们，展望未来，一百天就在我们脚下，我们要发扬“三牛”精神，执着自信、踏踏实实地走过。我们要珍惜光阴、勤奋学习；我们要挥洒汗水、百折不挠。高考在即，我们要用铁的意志去拼搏，像大海上的海燕一样，迎着雷电，迎着暴风雨嘶叫着飞翔，朝着一丝亮光，朝着希望，用尽全身力量搏击，奋斗，前进，再奋斗，让青春之花尽情绽放！我们要用泪水与汗水浸润脚下的大地，我们要用双手撑起实中的辉煌！我们承诺：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还！我们要证明：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。 同学们，在高考来临之际，我们不仅要留下一颗炽热的心，更要留下一点一滴拼搏的背影。其实，取得成功谈何容易，我们还有很长的一段路要走，这需要付出点滴的积累与努力。古人云：绳锯木断，水滴石穿；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。这才是学习的真谛。 同学们，“宁可向前一步死，决不后退半步生”，让我们用海绵挤水的精神努力学习，不负点滴光阴；让我们以虚心、耐心、细心的态度，走完这条奋斗之路。不惧困难鏖战夺胜，我们要用我们的汗水将这条路浸润，我们要让这条路因我们的存在变得厚重而神圣！ 谢谢大家！ 【审题】本题属于材料作文，并且属于任务驱动型作文。材料一“发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，永远保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑，永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲”能让我们在社会主义现代化建设中奋勇前进，因此在高考的路上，发扬“三牛”的奋斗精神，也是高考成功的保障；材料二“有信心、有决心活下来”“宁可向前一步死，决不后退半步生”是从心理上不怯懦，不放弃，在备考一百天中应该有的积极良好的学习态度；“岁月不负有心人”是对未来取得理想成绩的乐观展望，这是激励备考的巨大动力。从任务驱动来看，题干中“高三年级计划举行‘百日冲刺誓师大会’，拟定以‘心怀理想和希望不惧困难挫折鏖战夺胜’为主题”写一篇发言稿，因此，发言稿的主题是“心怀理想和希望不惧困难挫折鏖战夺胜”，行文中要涉及“百日冲刺誓师大会”的发言背景；文章体裁是发言稿，作文要满足发言稿的格式，并且注意与听众的互动，以鼓舞士气，动员同学积极备战高考。 【立意】 （1）心怀理想和希望不惧困难挫折鏖战夺胜。 （2）备战高考，义无反顾。 （3）不惧困难，奋勇向前，书写无悔青春。 【素材】 （1）“敢问路在何方？路在脚下”我们不能预知最后结果究竟如何，但是我们可以踏踏实实地走好每一步。在备战高考的最后一百天里，让我们怀揣一颗炽热的心，迈着坚定的步伐，走向高考之门，迎接我们人生中的第一次挑战！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”最后，祝愿同学们在即将到来的高考中取得优异的成绩，让我们用灿烂的微笑去迎接我们美好的未来! （2）同学们，我们已经走过的一千个日日夜夜，是苦是累，我们共同度过，在距离高考仅有的一百天的时间里，我们更要坚定自己的信念，咬紧牙关，快马加鞭。山可撼，地可摇，但我们的激情与勇气不可消，我们的执着与追求不能改。时钟正滴答、滴答地走着，距离高考还有一百天，我们一定要好好把握最后的一百天，最后的2400小时，最后的144000分钟，最后就极有可能柳暗花明，别有洞天。 （3）春风得意，艳阳高照，又是一年誓师日。高考的舞台已经搭就，冲锋的号角已经吹响，我们多彩的高中生活仅剩下了一百天。回首既往，近三年的岁月，紧张而充实，经历了无数次测验与考试的洗礼。一百日后的今天，我们将踏上高考的战场，高考虽不是人生的全部，却是极为重要的一步。唯有轮回的四季，没有轮回的人生。我们要充分利用好这所剩无几的时光，奋力拼博，去谱写人生最美的华章。 （4）良好的心态与科学的方法是我们通往梦想大门的一剂良方。我们应该充满自信，步履铿锵，勤学善问，笃学有方；我们应该夯实基础，避短扬长，立足课堂，效率至上；我们应该牢记使命，惜时如金，不畏艰难，百炼成钢，来实现梦想，让青春绽放。我们绝不是一个人在奋斗！母校的培育，恩师的教诲，父母的期望，都是我们前进路上的灯塔，指引我们前行的方向。面对接踵而至的机遇与挑战，我们别无选择，只有义无反顾，“宁可向前一步死，决不后退半步生”。 5．阅读下面的材料，按要求作文。 材料一： 红色基因是一种革命精神的传承，是中华民族的精神纽带。红色基因鼓舞着一代又一代中华儿女为了中华民族的伟大复兴而坚强自立、坚持梦想、永往直前。 材料二： 从革命战争年代的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，到社会主义建设时期的大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神，再到改革开放和现代化建设时期的女排精神、抗洪精神、载人航天精神、青藏铁路精神、抗震救灾精神，这些红色精神作为中华民族精神不可分割的内在组成部分，是马克思主义中国化实践的内在精神支撑，已经成为中国共产党和中国人民弥足珍贵的优良传统。 材料三： 党的十九大报告指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。” 国家和民族的繁荣富强，不仅要靠经济实力，还要通过文化符号来表达、文化力量来展示。红色文化自信源于其所蕴含的强大红色基因。 请以“我看红色基因”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【例文】 吹起奋斗的号角——我看红色基因 每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的耳边就会回响起这首歌：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每听到这首充满激情的歌曲，我心中总会涌起一股莫名的激动。我骄傲，为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠的民族而骄傲;我自豪，为浴血奋战、换取和平的那些可亲可敬的人而自豪。 历史不会忘记，那些英勇无畏、前仆后继，用鲜血扭转乾坤，用生命铸造新中国的共和国卫士。两万五千里的漫漫长征，奋起抵御日寇的八年抗战，抗美援朝的五次战役，抗洪抢险中奋不顾身的感人场面，这是一部又一部气壮山河的英雄史诗，是一次又一次的光荣壮举，他们创造了无与伦比的骄人业绩，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的伟大诗篇。 而红色基因，就是这种革命精神的传承。在我们身边，有许多传承红色基因的时代先锋，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从李大钊到刘志丹……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。 在中国革命史上，我县的南梁就是一道流星，划过旧中国西北的长空，产生了一种光华四射的革命精神。1934年11月，为了发展陕甘边根据地文化教育事业，习仲勋亲自发动群众在南梁荔园堡的转咀子办起了陕甘边第一所红色学校——列宁小学。派张景文、高敏珍和霍建德等担任列宁小学教师。 当时，列宁小学的条件极其艰苦，只有两栋房子和一孔窑洞做教室。张景文带领60多名学生，自己动手垒土台，支木板，解决没有桌凳的困难。并亲自编写教材。在南梁山区，入学的大都是一些十三、四岁的孩子。张景文对这些孩子非常关心，衣裳破了她亲手一针一线给补好，手脸脏了她一把一把给孩子们洗净，甚至孩子们身上有了虱子，她坐在油灯下一个一个给抓掉，孩子们都很喜欢她，敬重她。这便是“南红色基因”。 身为华池这片红色热土上的一名教师，我深深懂得在教育工作中应该传承这种红色基因，牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量。要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人。要有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，让所有学生都成长为有用之才。努力做受学生爱戴、让人民满意的好教师。 今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老师的号角已经吹响，让我与在座的各位同仁一道携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血为华池教育贡献力量吧。 【解析】试题分析：本题考查的是多则材料作文，考生要注意把握对多则材料切合点的理解，材料一说的是“红色基因”，考生可以根据材料一立意为：坚强自立、坚持梦想、永往直前的精神品质。材料二关键语句是“已经成为中国共产党和中国人民弥足珍贵的优良传统”，所以考生可以立意为：中华民族对红色精神的传承。材料三的关键语句是：党的十九大报告指出：文化是一个国家、一个民族的灵魂。所以考生可以从红色文化自信的角度立意。根据以上对三则材料的立意，考生的关键立意点有以下关键词：红色精神、薪火相传、红色文化自信。考生在写作的过程中要抓住对材料的理解，充分结合当下社会的发展所需要的传统文化的自信，这样才能使作文思想深刻，同时考生要注意本题中副标题的要求。 材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，根据材料看，作文供料的关键语句是“国家和民族的繁荣富强，不仅要靠经济实力，还要通过文化符号来表达、文化力量来展示。红色文化自信源于其所蕴含的强大红色基因。”根据材料三中最后对三则材料的总结，考生可以从红色文化精神和文化自信的角度进行精准立意。 侯晓旭 |
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