| 希望，就这样生长(初中习作) |
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| 中学语文教学资源网 → 杂文参考 → 初中习作 2021-04-01 手机版 | ||||
梁恩宇 小时候，我酷爱编程。一句句的程序，一行行的代码，都能引起我莫名的激动，莫大的兴趣，一艘满载希望的小船就这么出发、航行了…… 进入初中，我过五关斩六将成功挤进了社团，我感觉一切困难都被我斩于马下，我的小舟在微风下加速前进。可不久之后，一股巨浪将我的小船打翻，我在一次比赛中出师不利，希望的小苗枯萎了…… 回到社团，满以为周遭数落，却我能“如愿以偿”！老师鼓励的话语，同学关心的目光，一切都是那么平静，似乎比赛从未发生过，我似乎也不曾失利。我的小船在船队的帮扶之下继续前行，心中的枯萎的小苗又受到春风的吹拂，社团的帮助让希望悄悄生长。 我缓缓打开电脑，把比赛的文件重新打开，当时设计不够完美的，考虑不够周全的，我现在就要把它想透、补透，不知不觉老师也走到了键盘一点点地指点着我！慢慢的程序从简单到复杂，效果也从无趣变得生动，那些从我键盘中敲出的语句，好像那一行行的诗篇，描绘着前景的美好；如同那一首首的乐曲，轻抚着我那受伤的心灵；也好比那一阵阵的清风，指引着我前进的方向。轻轻吹动着我那小小的帆，让我的小船快速的前行。“不错，这有一等奖了！”老师的一句话，虽然是半开玩笑，但也给我了新的希望，只要我不断改进，就一定能成功。希望就这样一点点的生长、茁壮…… 回到家中，父母已将丰盛的晚餐呈上，虽然没有谈及比赛，但我从他们脸上读不到半点责备，希望和鼓励充满了他们的笑容。我回到房间，一张纸条更是让我的小船载满了希望:“电脑已经开好，无论怎样我们都支持你。”希望，就这样生长、茁壮…… 在之后的时间，那台电脑便凝满了我的希望，一杯清茶、一台电脑、几行代码，成了我晚上的常态。在希望田野上耕耘，播撒； 终于又一次比赛，我的努力有了成效，在希望的引路之下，我获得了一等奖。平时慢慢生长着的希望，终于结出了成功之果。 |
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