| 2021学年统编版必修下册《与妻书》自主学习导学案设计 |
||||
| 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2021-03-26 手机版 | ||||
学习目标 ： 疏通文意，理解作者夫妻之间的深厚真挚的感情。 学习应用文章优美的语言及真实自然的写作手法。 体会作者在文中表现的高尚的革命情操，感悟爱国之情。 人物简介： 林觉民（1887年—1911年4月27日），字意洞，号抖飞，又号天外生，汉族，福建闽县（今福州市区）。中国民主的先驱，革命烈士。 少年之时，即接受民主革命思想，推崇自由平等学说。留学日本期间，加入中国同盟会。1911年春回国，4月24日写下绝笔《与妻书》，后与族亲林尹民、林文随黄兴、方声洞等革命党人参加广州起义，转战途中受伤力尽被俘。后从容就义，史称“黄花岗七十二烈士”之一。 创作背景： 1911年，林觉民受同盟会第十四支部派遣回闽，联络革命党人，筹集经费，招募志士赴广州参加起义。他依依不舍地告别家人，率第一批义士从马尾港上船赴香港。广州起义（又称黄花岗起义）的前三天，即4月24日，林觉民与战友在香港滨江楼同宿。待战友们入睡后，他想到自己的弱妻稚子，他和妻子的婚姻虽然是父母包办，但两人感情深厚、琴瑟和鸣。对于即将到来的生死未卜，林觉民在一块白方巾上给妻子陈意映写下这封最后的家书。在写《与妻书》的同时，林觉民还给他叔父林孝颖先生写了一封不到40字的信。起义失败后，有人秘密将这两封信在半夜里塞进林觉民家门缝里，第二天清晨家人才发现这两封信。 主题探究 《与妻书》是清朝末年革命烈士林觉民在1911年4月24日晚写给妻子陈意映的一封绝笔信。在这封绝笔信中，作者委婉曲折地表达了自己对妻子的深情和对处于水深火热中的祖国深沉的爱。他把家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起；把对妻子亲人的爱和对国家人民的爱连为一体，阐述一个深刻的道理：没有国家和人民的幸福，就不会有个人的真正幸福。全文感情真切，笔调委婉动人，读后令人荡气回肠，具有强烈的感染力。 名人点评 当代诗人顾甫涛：“这是一篇唱出人民心声、具有动人心魄力量的千秋名作。” （《这一行思念的翅膀》） 广西师范学院教授、中国作家协会会员卢斯飞：“数十年来一直传诵人口，激动人心，成为中国人民宝贵的爱国主义教科书中富有魅力的一页。” （《林觉民和他的〈与妻书〉》） 中国人民大学教授、硕士生导师赵景云：“全篇以质朴的语言，直抒心声，体现了英雄本色和儿女情长的和谐统一。” （《英雄本色、儿女情长——林觉民〈与妻书〉赏析》） 正字音 不能竟书而欲搁gē笔：放下。 称chèn心快意：符合。 必不能禁jīn失我之悲：经受。 使之肖xiào我：相像，类似 一恸tòng：极悲哀。 合作探究案 “又恐汝不察吾衷”中“吾衷”指什么？ “吾衷”指作者挚爱妻子，但为了革命事业又必须舍妻而去的心情。 请用简洁的语言概括段中所追忆的夫妇生活中三件事，并分析作者追忆这三件事的目的。 三忆：夫妻谁先死的谈话 新婚的甜蜜生活情景 两次离家未能将实情告诉妻子的原因和心情 目的：对妻子眷念之深，为妻子着想“无所不至”，用事实说明自己绝不是一个无情的人。 请梳理本文的基本结构 第一部分: “忍悲为汝言吾衷”——交代写信的原因和心情。(1自然段) 第二部分: 从情理、事势、后事等几方面具体阐述“吾衷”。(2—4自然段) 第三部分: 开篇言深情；深入说理,志高不幸生。(5—6自然段) 本文的运用了了几种表达方式来行文构篇的？ 记叙：叙述了夫妻间相知相爱的小事，从窗外的梅花月影，到夫妻间生与死的表白。 抒情：抒情真切，“意映卿卿”、“我至爱汝”、“我爱汝至，所以为汝体者唯恐未尽”，男尊女卑社会主流思想下的美好爱情 议论：“国难当头” 作者是如何安排几种表达方式的？ 以记叙和抒情为基础发表议论。 本文是篇充溢着强烈情感的文章，请问，作者如何做到“情”和“理“兼顾？ 说理融入浓浓的情谊，通过带有强烈情感色彩的词语和表达丰富情感的句式。“遍地星云，满街狼犬比喻， “第以今日事势观之，……吾能之乎？亦能之乎” 作者是一个革命者，又为什么说“吾平日不信有鬼，今则又望其真有”。这能否说明作者有迷信思想？ 不能。因为作者至爱妻子，就是死了也不能忘记，盼望有鬼之说更能体现爱妻之心。 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 ( )(4分) A．称心快意(chēng) 眷属(juàn) 卿卿(qīng) B．几家能彀(gòu) 如晤(wù) 一恸(tòng) C．心不能禁(jīn) 婉解(wǎn) 依旁(páng) D．双栖(xī) 肖我(xiào) 相和(hè) 解析 A项“称”读chèn；C项“旁”读bàng；D项“栖”读qī。 答案 B 下列加点的词语活用分类正确的一项是 ( )(4分) ①卒不忍独善其身 ②老吾老，以及人之老 ③汝幸而偶我 ④瓜分之日可以死 ⑤当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 A．①/②③/④/⑤ B．①②/③/④/⑤ C．①②/③④/⑤ D．①/②/③④/⑤ 解析 ①②都是形容词用作动词，③是名词用作动词，④是名词用作状语，⑤是形容词的意动用法。 答案 B 拓展练习 浣 溪 沙 秦观 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。 1这首词表现了词人什么样的情感?这种情感是通过哪些表现出来的?(3分) 2对自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁一句，梁启超曾称赞为奇语。这一句奇在哪里？请赏析。（6分） 3漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋在全词中有什么作用？概括分析词中刻画的主人公形象。（5分） 1.①:淡淡的忧愁。(1分)②:是通过“轻寒”“晓阴”“淡烟”“丝雨”“如梦的飞花”等这些词语表现出来的。(1分);通过轻浅的色调、幽渺的意境表现出来的。(1分) 2.①比喻奇，飞花和梦，丝雨和愁，本来不相类似，但作者却发现了它们之间的轻和细的共同点，将四样原本不相干的事物组成了新奇的比喻。（3分） ②构思奇，一般的比喻都是以具体喻抽象，但作者却反其道而行之，不说梦似飞花，愁如丝雨，却说飞花如梦，丝雨如愁，这样从抒情主人公的感受出发，更能让读者感受到主人公的孤寂和忧愁。（3分）（如有其它答案，如答通感等，也可酌情给分） 3①交代了地点和时间，奠定了全词轻轻的寂寞和淡淡的哀愁的感情基调。（2分）②全词刻画了一位闲居慵懒而又满怀愁绪的闺中女子的形象。 （共3分） 侯晓旭 |
·语文课件下载
| |||
 下载本资料word文档(可直接打印) | ||||
|
『 点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955