| 八年级班主任工作经验交流发言稿 |
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| 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 班主任心得 2021-02-28 手机版 | ||||
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事： 首先，感谢学校领导给我这次展示的机会，也感谢大家对我带班的鼓励，我到咱们学校做班主任才一年多的时间，跟在座的很多班主任相比，无论是敬业精神还是管理经验我都自愧不如，要我来谈班主任经验实在有点班门弄斧的味道。 我在班级管理中，遇到了不少难题，经历了很多挫折，也有了一些体会。以下是我自己曾经学到的班主任管理班级的绝招，今天借此机会和大家一起分享一下吧。（翻页） 一、班级精神的创建（翻页） 一个班级要有一种精神，而这精神就是班级的灵魂。一个班级有了精神就有了主心骨，就有了行动的指南，有了奋斗的目标。班级精神的拟定要切合班级的实际，才能起到鼓舞士气、凝聚人心、团结力量的作用。（翻页） 一年以来，无论教室怎么更换，在我班始终张贴着四个“jing”。（翻页）因为八年级九班的班级精神就是“jing”。利用四个“jing”来引导八年级九班的学生：（翻页）学会做人，学会做事，学会学习。（翻页） ①“敬”。敬能生德，敬能生贤。尊敬长辈、孝敬父母是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观，它的基本内涵是孝敬父母，尊敬师长；核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，培养感恩之心。同学之间更应该相互友爱，宽容礼让。（翻页） ②“静”。静能生慧，静能启智。非淡泊无以明智，非宁静无以致远。只有塑造安静的学习环境，才能保证同学们的学习质量，可以说安静的学习环境直接关系着同学们的学习成绩。保持教室安静其实很简单，只要同学们都有一颗责任心，时时刻刻注意自己的言行举止，需要与同学交流时先考虑其他同学。（翻页） ③“净”。净能生美，净可怡情。俗话说，“一屋不扫，何以扫天下”，一个干净整洁的校园环境能给人以美的享受，陶冶学生的情操，培养学生的主人翁精神、团结协作意识，增强集体荣誉感、班级凝集力。因为“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”以此来培养学生良好习惯的养成。（翻页） ④“竞”。竞能生优，竞可激能。竞争使人的潜能得到充分发挥。竞争能激发个人的互动性和积极性以及提高学习效率。竞争还能使集体生活变的的丰富多彩,避免后减轻人民对日常生活的单调感,增强学习和生活的乐趣。培养竞争气氛,有利于激发奋发向上的精神。（翻页） 就个人而言，我认为班级精神的创建就是：良好习惯的培养。（翻页） 培养他们良好的为人处事习惯（翻页），良好的生活习惯（翻页）、良好的学习习惯（翻页）。 二、人际关系的处理（翻页） 1、正确处理好与班级学生的关系（公正平等地对待每一位学生）（翻页） 一个优秀班集体的构成，靠的不仅仅是特优生，起到基础性作用的而是中等生和后进生。 班主任要在适当的时候，给每一个同学表现的机会，让他们感到自己存在的价值，还要时刻关注他们的成长，让爱的阳光笼罩教室的每一个角落。 “态度决定一切。”班主任以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长；以什么样的态度对待工作，决定着工作的成败。（翻页） 2、正确处理好与课任教师的关系（相互理解，彼此支持）（翻页） 要管理好班级，首先得尊重任课教师。 在班级制度的制定，班干部的人选，学习方式的组织上，要尽量征求任课教师的意见，在各方意见的基础上，寻求最佳的方案。 在交流过程中，我们不仅可以巧妙的让任课教师掌握了班级情况，还可以了解了任课教师的一些想法，做法，为更好的合作奠定了基础。而且，通过班主任主动的交流，也让任课教师了解了作为班主任的我们的处事态度，管理方法。在充分了解的基础上，任课教师会给我们提出很多很有价值的经验和做法。（翻页） 3、班主任要正确处理好与学生家长的关系（坦诚相待，加强沟通平等、公正地对待每一位家长） （翻页） 班主任在接待家长时应一碗水端平，亲切热情、礼貌待人，应公平、公正地对待每一位家长，讲究谈话的内容、方法和语气。 班主任只有正确处理好与家长的关系，同家长架起一座沟通的桥梁，才能赢得家长的尊重、理解和合作。发挥家庭教育的重要作用，在学校和家庭间建立和谐、密切的联系，使教育形成“合力”和“向心力”。（翻页） 三、善于学习 他山之石可以攻玉。 人是在学习中不断成长，在成长中不断进步。作为班主任更应该不断的学习，取人之长，补己之短。 而借鉴一些优秀班主任的做法，结合实际为我所用，才能更好地服务学生，服务班级，为学校的发展贡献自己的一份力量。（翻页） 教育改革家魏书生老师说过“一个成功的班主任不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。” 教育百年事，得失寸心知。班级管理、学生教育是一项复杂的系统工程，留待我们要做的事还很多；需要我们用心的地方还很多。我相信，在这平平淡淡、酸酸甜甜、琐琐碎碎的班主任工作中，只要我们付出了心血，付出了汗水，我们一定能够收获一个金光灿烂的秋天！（翻页） 谢谢各位领导和各位班主任的聆听。 王羽 |
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