2020高考作文预测终极版立意点拨及导写 |
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中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 作文指导 2020-07-04 手机版 | ||||
预测(一) 春航中学高三2班“思政课”课堂,开展了“美是什么”的大讨论。 学生甲:美是牡丹的富丽堂皇,是杜鹃花的鲜艳欲滴,是清水出芙蓉,是梅花傲风雪,是昙花的倏然一现,是松柏的万古长青。美是长江黄河的一泻千里,汹涌澎湃;是深谷幽涧的静默无语,若有所思。是卢梭笔下的瓦尔登湖,是沈从文笔下的湘西风情。 学生乙:美是诗仙的豪放飘逸,诗圣的沉郁顿挫。是《诗经》关注民生的吟唱,是《楚辞》驰骋想象的高歌。美是“颜筋柳骨”,是“郊寒岛瘦”,是国画,是国粹京剧,是“中国诗词大会”和“经典咏流传”。美是少林功夫的刚健勇猛,是太极武术的以静制动。美是万里长城的古朴沧桑,是它由封闭到开放接纳的转变;是故宫顺应新科技、多媒体的发展,将传统文化元素融入公众生活 学生丙:美是孔子的克己复礼,敬人爱人,美是关云长的千里走单骑,是周瑜的小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间强虏灰飞烟灭。是富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 学生丁:美是课本上的定理公式和一个个汉字、符号,是指导我们认识、思考、行动的东西。美是“天眼”阅读浩瀚宇宙,“北斗导航”傲视珠峰,5G引领人类生活。美是“一带一路”沟通欧亚,是建国70周年国庆阅兵震惊世界。 “思政课”老师:美是早上教室里朗朗的晨读声,是楼道里清洁工阿姨用心拖地的样子。美是儒家的积极入世,是道家的淡泊无为,是基督教的爱,是佛教的慈悲。是中华民族五千年的历史文化文明,是国歌响起五星红旗冉冉升起,是节假日每一位在平凡岗位上默默坚守的人。 以上材料触发了你怎样的感悟和思考?请据此写一篇文章。要求:角度自选,立意自定,题目自拟。除诗歌外,文体不限。不得抄袭,不要套作,不少于800字。 立意: 1. 美是健康成长、全面发展的天使。2.心中有爱,美不胜收。3.真善孕育美,拼搏创造美,奉献诠释美。4.美涵养青春的信仰和青年的希望。5.美托起时代魂、青春梦、家国情。 导写: 概括材料内涵,甲的发言涉计到典雅高贵之美,艳丽美,朴素美,坚贞脱俗美,短暂美,永恒美,张扬奔放的动感美和壮美,含蓄内敛的静态美和秀美,以上都是自然美。卢梭笔下的瓦尔登湖,沈从文笔下的湘西风情是自然美与艺术美、人文美的交融。乙说的是文学美,艺术美,文化美,文化的创新之美,包含阳刚之美和阴柔之美,沧桑之美和开放之美,诗圣和诗仙、《诗经》和《楚辞》分别是现实主义和浪漫主义,故宫数字化是文化美、科学美、人文美、高雅美、通俗美的共生。丙谈的是人性美人格美,表现为仁爱美,忠义美,风流儒雅美,骨气和气节美。丁讲的是知识之美、真理之美,科学创新和科技强国之美,港珠澳大桥是科学美、艺术美、人文美的共生,合作交流共建共享之美,民族精神和民族自信铸就的威严实力之美。老师说的是学习之美,劳动之美,思想(含宗教)之美和境界之美,历史文化之美,时代奋进之美,家国情怀和担当奉献之美。要写出思辨性,可融合外在美和内在美,行动美和心灵美,知识美和智慧美,真理美和正义美,思想美和境界美,理性美和感性美,永恒美和变化美,共性美和个性美,包容美和差异美,法律的威严正义之美和道德的仁爱感化之美,美育和育美。大象无形,大音希声,大美无言,信言不美,美言不信,最美的是美美与共,美和美的交汇共生,最深刻的是思想之美,最迷人的是境界之美,最永恒的是人性之美,最感动的是担当奉献之美、爱心公益之美,最高层次的美是美的分享、传递、共建。美诞生于劳动、思考,发展于探索、创造,丰富于担当、拼搏、奉献,内化于自然、科学、艺术、文化、文明、思想,归宿于信仰、追求、价值观。真和善是美的源泉和前提,爱是美的伴侣和灵魂,爱和美的女神雅典娜、维纳斯、爱斯美拉达、《平凡的世界》中的田晓霞,永远是我们心中的绿化树,梦想和激情的指明灯。让我们发现美,欣赏美,感知美,创造美,体验美,展示美,审视美,分享美、传递美、共建美。用美来陶冶情操,净化心灵,提升品位,用美涵养正确的信仰和价值追求,用奋进拼搏奉献爱心来展示自己的时代青春之美。 预测(二) ①有人写了一首诗,有黑夜总会过去的句子,投稿到《创新文学》杂志,人工智能编辑给退稿了,理由是里面有敏感词夜总会。 ②世界上最远的距离是你在我面前,你却在玩手机。 ③我们找不到方向感和存在感,于是一次次发微信,刷朋友圈,越是这样,我们越是找不到方向感和存在感。 ④中国探月工程领先世界,我很自豪,可有时我更怀念儿时的情形,奶奶和我一起数星星,给我讲嫦娥奔月的故事。 ⑤有人说美国宇航局耗资巨大的阿波罗登月工程,只捧回一块冰冷的石头。一轮明月,诞生了无数优美的诗词文章,浪漫美丽的传说故事。在这个喧嚣的社会里,一轮明月孤独地支撑着炎黄子孙共同的仰望…… 以上材料触发了你怎样的感悟和思考?请据此写一篇文章。要求:角度自选,立意自定,题目自拟。除诗歌外,文体不限。不得抄袭,不要套作,不少于800字。 立意: 1.用感性的诗意温暖理性的冰冷。2.要科学精神,更要人文情怀。3.心灵的沟通消除浮躁、虚无。4.放慢脚步,感受诗意、浪漫。5.用心灵的感动构筑文化认同。 导写: 科技发展让社会日新月异,我们的生活越来越快捷、方便。但是科技却代替不了感性、感情、人文,温馨的亲情记忆、美好的传统正在离我们远去。快节奏、高效率的生活让我们焦虑不安,找不到精神的归宿和心灵的寄托。我们呼唤慢生活、诗意、亲情,渴望心灵的沟通交流。体验亲情、回忆传统,就是构筑文化认同。要写出思辨性,可融合物质生活与精神世界,快工作与慢生活,理性与诗意,传统与现代,科技与文化,科学与人文,现实与浪漫,文化传承与文化认同。 预测(三) 三元中学是惠风市一所著名高中,该校高考升入名校人数连年上升,创造了“三元模式”,全国各地的高中都来学习“三元经验”。“面向未来”融媒体在三元中学开展问卷调查,主题是大学毕业后的人生规划和对成功、幸福的理解。62.8%的同学打算报考公务员或事业编,获得政治尊严和社会地位,有稳定的工资收入,找个公务员或事业编的对象,组成小康之家。10.2%的同学说要报考定向师范生,毕业后到偏远地区支教,一是响应国家号召,二是有稳定的工作。16%的同学选择报考央企、外企,理由是高工资才是个人价值的体现。5.8%的同学打算要继续学习,报考研究生(含国外大学的),他们说随着社会的发展,只有高学历才能适应日趋激烈的竞争。3.2%的同学渴望自主创业,用自己的智慧和双手去打拼,有这种想法的多数是有特长的同学。2%的同学表示现在还没有考虑那么远,将来要听从老师和家长的建议。 以上材料触发了你怎样的感悟和思考?请据此写一篇文章。要求:角度自选,立意自定,题目自拟。除诗歌外,文体不限。不得抄袭,不要套作,不少于800字。 立意: 1.遵从家国需要,做好青春设计。2.让奉献精神和公益理念战胜等级观念。3.拼搏精神、进取意识拒绝稳定的安逸。4.学业、创业、事业、家庭扎根于家国情。5.自主精神驾驭物质诱惑。6.个性和特长呼唤素质教育,家国呼唤时代担当。 7.淡泊权与利,报效国与家。 导写: 想考公务员或事业编固然有希望稳定的想法,但不排除对权力的渴望和对权势的崇拜,根源在于根深蒂固的等级观念,占比人数多,应引起社会的关注。到偏远地区支教是将家国需要和个人发展相结合,可惜占比太少。高收入并不是个人价值的最终体现,不能否定金钱的诱惑和物质至上的观念在现实中依然存在。报考研究生有对知识的渴求和学习兴趣的因素,还能够面向未来,是长远规划,但是学历和能力是两个概念,受教育程度和道德素养不一定成正比。特长是自主创业的底气和基础,受应试教育的影响,有特长的同学太少。没有考虑的同学是梦想的缺失和自主自立意识的淡薄,他们不能及时做好自己的青春设计和人生规划。 预测(四) 1978年全国出现大范围干旱,党的十一届三中全会胜利召开,确立了改革开放的大政方针。 1988年,中国多地发生水灾,我国国民经济继续向前发展,国家经济实力进一步增强。 1998年中国长江流域和淮河流域发生特大洪水,中国政府成功地抵御了亚洲全融危机的负面影响。 2008年,汶川地震,中国成功举办奥运会。 2018年,中国登上了无人敢去的月球暗面,建成了港珠澳跨海大桥,还诞生了全世界第一个人工智能播音员。这一年,中国的关键词是“奋”。 “华夏”大学团委联合校报,在在校大学生和部分教师代表中,开展了以“祖国的历史、现在、未来和我的奋进”为主题的采访,情况如下: 甲:多难兴邦,但兴邦并非一定要靠多难,无论什么情况,我们都要砥砺奋进。 乙:虽然灾难的记忆是惨痛的,但我们还是要铭记灾难。奋进不仅要有想法, 更要有落实,切忌半途而废和功亏一篑。 丙:祖国的历史和现在给了我们奋进的底气和信心,祖国的未来给了我们奋进的方向。 丁:祖国的历史让我们沉思,祖国的现在让我们自豪,祖国的未来让我们心潮澎湃。 心理学王教授:每一位改写了祖国历史的人和创造着祖国现在的人,都是胜不骄,败不馁,有正确的成败观,而这正是青年人严重缺乏的。 立意: 1.以积极乐观的心态面对灾难。2.用主观的能动性战胜客观。3.让梦想和激情在奋进的坚持中起舞。4.文化自信和制度自信助力青春的奋进。5.铭记历史,把握现在,开创未来。6.青春奋进需要正确的成败观。 导写: 祖国的历史有苦难,有辉煌,是奋进让苦难绽放辉煌。文化自信和制度自信让奋进有底气,有方向,有激情。肯德基的创始人哈伦.山德士失败了1024次,第1025次成功创办了肯德基。农药606的发明经历了605次失败。项羽只失败了一次,就在乌江自刎。杜牧认为项羽虽然失败了,但是他依然有机会重整旗鼓,可惜的是他放弃了这个机会,而杜牧自己连失败的机会也没有。古人说不以成败论英雄,新时代青年要树立正确的成败观,在不忘初心、砥砺奋进的征程中,要淡化结果,看重过程,用平常心驾驭进取心,做任何事都尽最大的努力,抱最大的希望,作最坏的打算。奋进,首先要有自信、乐观、阳光、积极的心理,无论成功与否,只管风雨兼程。要写出思辨性,可融合苦难与辉煌,顺境与逆境,主观与客观,个人与环境,过程与结果,平常心与进取心,坚持与放弃。 侯晓旭 |
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