| 2018—2020年高考三年模拟经典作文题例析 |
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A组 2018—2020年模拟基础题组 1.(2020届辽宁瓦房店月考,22)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 在近日举办的中非农业合作发展研讨会上,89岁高龄的袁隆平用英文致辞,且全程脱稿,发音清晰,颠覆了人们对其挽着裤腿、俯身在稻田里劳作的印象。除了英语流利,袁隆平俄语也不差,还会拉小提琴、跳踢踏舞……网友们纷纷“点赞”道:“原来你是这样的袁隆平!” 在致辞中,袁隆平表示自己正致力于研究超级杂交水稻,并非常愿意帮助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。为了更多地与国际友人沟通,能够更好地帮助世界解决粮食问题,袁隆平勤于练习英语。 把大部分时间都放在科研中的袁隆平,依旧会遵循自己的爱好,空闲时练习小提琴,他不光是一名水稻专家,更是一个不断学习,永远不知疲倦的人…… 上述材料引发你怎样的感悟与联想?请结合材料内容,写一篇发言稿,参加振华中学团委与学生会联合举办的“致敬大师,放飞青春”主题座谈会,体现你的思考,表达你的看法。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 [写作指导] 本题考查语言综合表达的能力,重点考查运用祖国语言文字沟通的能力,涉及语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解等学科素养,充分践行了“活到老,学到老”的观念。 这是一道典型的任务驱动型作文题。 材料由三部分组成:①袁隆平在中非农业合作发展研讨会上用英文致辞,获得网友点赞;②袁隆平为了更多地与国际友人沟通,能够更好地帮助世界解决粮食问题,勤于练习英语;③袁隆平是一名水稻专家,更是一个不断学习,永远不知疲倦的人。综合材料,我们可以感知到袁隆平是一个好学之人,为了实现自己的梦想而努力学习,体现了他儒雅、多才、博学、勤奋的优秀品质,彰显了他“学不可以已”“活到老,学到老”的情怀,是我们学习的楷模。 题目要求很明确,让我们就材料谈感悟与联想。感悟,可以从袁隆平的品性上来谈;而联想,则可以由此及彼。题目设置的情境是在“致敬大师,放飞青春”主题座谈会上发言,要注意发言稿的格式。另外,作文(发言)内容要兼顾座谈会主题的两个方面。 参考立意:①活到老,学到老;②奋斗是人生亮丽的底色;③学习是实现梦想的利器;④人生因追求而充实,生命因艺术而润泽。 [例文] 以终身学习为翼,让梦想飞得更远 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!今天,我很荣幸能够参加由振华中学团委与学生会联合举办的以“致敬大师,放飞青春”为主题的座谈会。我发言的题目是“以终身学习为翼,让梦想飞得更远”。 喜看稻菽千重浪,最是求知袁隆平。 其实,说起袁隆平,我们都不陌生,他是从中国稻田里走出的一位世界级的农业科学家,曾获得首届国家最高科技奖,被称为“杂交水稻之父”“泥腿子院士”。在前段时间举办的中非农业合作发展研讨会上,袁隆平用英文致辞,且全程脱稿,他真挚地表示自己正致力于研究超级杂交水稻,并非常愿意帮助其他发展中国家解决粮食短缺的问题。正是这样一位德高望重的学术泰斗,一个不断学习、永远不知疲倦的人,赢得了网友的纷纷“点赞”:“原来你是这样的袁隆平!” 其实,袁隆平能够取得今天这样伟大的成就,与他的学习态度是分不开的,他以终身学习为翼,让梦想飞得更远。从他的身上,我看到了学习对事业的影响,更看到了梦想是依附于学习的。 二十世纪五六十年代,我国普遍发生的饥馑深深地刺痛了正在湖南安江农校任教的袁隆平,他发誓要拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。他认真钻研孟德尔、摩尔根的遗传学,耐心找寻水稻的天然雄性不育株,专心撰写论文,从《水稻的雄性不孕性》到《杂交水稻的育种战略设想》再到《杂交水稻超高产育种》,他证明了培育杂交水稻的理论设想是科学的,断定杂交水稻的研究是有光辉的前景的。正是在他的不断学习、不懈研究之下,杂交水稻才在中国和世界的大地上播种和收获,创造着一个个神话般的奇迹。 袁隆平有两个梦想:一是把超级杂交稻合成,二是让杂交稻走向世界。第一个梦想现在已经基本实现,早在2017年的时候,有报道称,超级杂交稻亩产1149.02公斤,在全球处于领先地位。第二个梦想,袁隆平正努力地去实现。于是,我们便在中非农业合作发展研讨会的视频中看到了那感人的一幕,你能想象到,一位年近90岁的老人,可以流畅自如地用英语在研讨会上交流吗?袁隆平可以!为了更多地与国际友人沟通,能够更好地帮助世界解决粮食问题,袁隆平勤于练习英语。这位老人终身学习的精神是多么可敬! 如袁隆平般“以终身学习为翼,让梦想飞得更远”的人是不胜枚举的。如苏洵,二十七岁的他,有一天大彻大悟了,他摒弃了以往吊儿郎当的习惯,一心只读圣贤书,经过二十多年的奋斗,在写作方面终有建树,位居唐宋散文八大家之列。再如美国的摩西奶奶,76岁开始拿起画笔学习画画,80岁首开画展,她坚持创作,产量惊人,质量可人,最后以101岁的高龄给人生画上句号。她虽然离开世间很久了,但她的事迹却感动了无数人。正是他们,让我们懂得了学习的重要性……试想,如果袁隆平没有始终如一的钻研精神,他可以培育出杂交水稻,可以将它在全世界范围内推广吗?如果苏洵没有勤学苦练,熟读经典,他可以成为大学问家,写出名动朝野的文章吗?如果摩西奶奶没有一边学习,一边坚持画下去,她可以留下1000多幅作品吗? 作为00后的我们,在这些前辈的事迹面前,难道不应该有所触动吗?习总书记说:“奋斗是青春最亮丽的底色。”作为学生,勤奋学习、学好本领便是我们的奋斗之途。我们正值青春年少,我们也有梦想,那么,我们该拿什么去实现自己的梦想呢?如果我们人人都能够以终身学习为翼,努力拼搏,那么,我们的梦想必定可以飞得更远。 我的发言完毕,谢谢。 [点评] 本文紧扣“致敬大师,放飞青春”的主题组织发言,从“喜看稻菽千重浪,最是求知袁隆平”引出自己的感悟:学习态度和梦想对人生的重要影响。袁隆平的杂交水稻研制成功和能够更好帮助世界解决粮食问题的崇高情怀深深感染着读者,后文更是用具有很强说服力的苏洵、摩西奶奶的事例让我们明白为了梦想什么时候学习都不晚。最后以习总书记的话“奋斗是青春最亮丽的底色”引出新时代的“如果我们人人都能够以终身学习为翼,努力拼搏,那么,我们的梦想必定可以飞得更远”,以此结尾,有“余音绕梁,三日不绝于耳”的效果。 2.(2020届广东中山第一次测试,22)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ①人类探索星空的脚步从未停歇。好奇心驱使着人类一次次仰望星空,一步步接近宇宙和科学的奥义,探查未知世界的秘密,思索人类的未来。 ②1915年,爱因斯坦以其天才的想象力预言了“黑洞”的存在,当时人们认为黑洞可以吞噬一切。 ③2016年,霍金说:“黑洞不是永久的监狱。如果你觉得陷入了黑洞,不要放弃,有路可逃。” ④2019年4月10日,由全球200多位科研人员参与完成的首张黑洞照片发布,中国科学家在其中起到重要作用。 读了以上材料,你有哪些感悟、联想与思考?请选取一个角度,写一篇文章。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 [写作指导] 本题是多则材料组成的材料作文题,主要考查考生理性思考的能力,重点考查运用祖国语言文字沟通的能力,涉及语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解等学科素养。完成此题,需要考生先梳理材料。百年来,人们对于“黑洞”的大胆预言到全球科研人员共同捕捉到黑洞的真实面貌,不仅让考生领略到科学的巨大进步,还让考生重新审视好奇心、探索欲、想象力等可贵的精神,由科学家百年来对黑洞孜孜以求的探索激发出探求未知世界的科学精神,由中国科学家在世界科学领域起到重要作用认识到中国正一步步成为科技强国,等等。 对于多则材料作文题,还要注意理清材料间的逻辑关系。考生可以将四则材料看作观点和论据的关系;也可以看作相互补充、共同支撑中心论点的关系。但考生不可拘泥于材料,一定要展开联想和思考。 切题立意: ①仰望星空,探索宇宙和科学的奥义。 ②探索未知世界的秘密,思考人类的未来。 ③积极面对未知“黑洞”,不悲观,不放弃。 ④合作共赢,共探宇宙未来。 偏题立意: ①为中国科技发展喝彩。(仅立足于材料④来立意) ②对待科学要有批判意识、怀疑精神和谨慎态度。(主要源于材料③,或是综合了材料②③来立意) ③持之以恒、坚持不懈方能成功。(仅立足于材料③中“不要放弃”四个字立意) ④脚踏实地方可进步。(仅立足于材料①中的“一次次仰望”“一步步接近”立意) ⑤想象力比知识更重要,是人类创新的源泉。(脱离材料背景,偏向话题作文) [例文] 生命不息,探索不止 从一无所知到大胆假设,从恐惧未知到乐观判断,从科学假想到捕捉到真实面貌,有关黑洞的认知,历经了百年的漫长历程。星空充满诱惑力,引人类一次次仰望,人类探索星空的脚步从不停歇,从而一步步接近宇宙的奥义。因此,我言:生命不息,探索不止。 生命不息,好奇心让人类探索不止。1915年,爱因斯坦因对星空中黑洞的大胆想象,提出了“黑洞假说”,让对黑洞一无所知的人们认识到了黑洞的存在 。之后,霍金重新预言了无边宇宙中未知的存在。好奇心开阔了他们的视野,好奇心活跃了他们的大脑,好奇心给予了他们无穷无尽的想象力。因为好奇心,科学家们给世界定义了新的规则,开创了新的时代。因为好奇心,我们才能探索未知。正是由于这样的一种探索本能,我们才真正离我们梦想中的宇宙更近了一步,才真正开启了我们发展的新篇章。 生命不息,思索不止,对宇宙的探索更上一层楼。2016年,霍金的一句话激励着万千科研人员坚持不懈地探查未知世界的秘密。“如果你觉得陷入了黑洞,不要放弃,有路可逃。”唯其艰难,才更显勇毅;唯其笃行,才弥足珍贵。正是有了坚定的动力,才能无问西东,砥砺前行。人们的思想在探索的过程中成长,在探索的过程中坚强。坚定地探索,方能让生命生生不息,永不止步。 生命不息,探索不止,代代接力。2019年,全球200多位科研人员精诚合作,终将星空中黑洞的真实面貌展现给了世人。而且对于首张黑洞照片的发布,中国科学家在其中起到重要作用。百年来科学家对黑洞的探索孜孜以求。从大胆预言到全球科研人员共同捕捉到黑洞的真实面貌,我们感受到科学的巨大进步,感悟到好奇心、探索欲、想象力等科学精神的可贵。中国科学家从“百年缺席”到在世界科学领域起到重要作用,也让我们看到中国正一步步成为科技强国…… 在我国科技创新由以跟跑为主转向在更多领域并跑、领跑的时候,作为新时代的青年,我们更需要有务实求真、永无止境的科学追求。新时代的我们应如星空探索者一般,生命不息,探索不止。 朋友,有科学梦,就放手去追。有国家支持,用勤奋打底,再有志同道合、精诚合作的队友为伴,逐梦科学路便不是白日梦。 [点评] 本文观点明确,标题就是全文的中心论点。正文开头明确材料主题、点明文章中心后,引出主体部分的三个分论点:“生命不息,好奇心让人类探索不止”“生命不息,思索不止,对宇宙的探索更上一层楼”“生命不息,探索不止,代代接力”。 文中有事实论证,有说理论证,论证说理较有力度。文章结构形式整齐规范,善用排比句式,语言生动形象,较有气势,增强了可读性。 3.(2019安徽六安一中、合肥八中、阜阳一中三校模拟,22)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 材料一:米兰昆德拉认为,一切重压与负担,人都可以承受,它会使人坦荡而充实地活着,而最不能承受的恰恰是轻松。最沉重的负担把我们压得越贴近大地,我们就越能真实地感受生活。 材料二:一艘货船卸货后返航时,突遇巨大风暴,老船长果断下令:“打开所有货舱,立刻往里面灌水!”水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈,但随着货舱里的水位越来越高,货轮渐渐地平稳了,装满水负重的船在经验丰富的老船长的带领下安全返航。 材料三:华为自2018年1月份以来接连遭受了来自美国、英国和加拿大等国的许多不公平对待。任正非表示,华为今天碰到的问题,在十多年前已经预想到了,公司已经准备了十几年,并不是完全仓促、没有准备地来应对这样的局面;眼前的困境会让华为更要坚持走创新之路,突围而出。华为从未在世界上这么有名,应为这次“广告宣传”付钱。 面对当今时代发展和自己将来的人生选择,你有何感想?请据此写一篇文章。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 [写作指导] 这是一道任务驱动型材料作文题,材料共有三则,属于“相同型”。三则材料可视为总分关系,第一则是核心,二、三则举例阐释。材料一表明轻松会毁掉人的生活,压力能够让人坦荡而充实地活着,压力越大,生活越有真实感。材料中的“坦荡”,可以是成功,可以是安全,可以是精彩,可以是突破,可以是创新,可以是凤凰涅槃。这则材料的核心意思不是轻松的危害,而是重在阐释人能承受任何压力,压力能让人变得更充实,更强大,更有可能成功。材料二阐释出物、人及社会等越负重越平稳的道理,也涉及“经验丰富的人”的引领作用。“负重”,可以是外在压力,也可以是重大责任;可以是困难挫折,也可以是神圣使命;可以是生活困境,也可以是精神枷锁。材料三写到了华为公司的负重前行,其中涉及两方面信息:一是负重前行要有充足的思想准备,二是负重前行能够有助于“突围而出”。就提示语而言,主要提示考生思考时要选好立足点,行文时要具有指向性。要针对当今的时代发展和自己将来的人生选择来写。就要求而言,“综合材料内容及含意”意味着必须要辩证分析三则材料,并且找出这三则材料的内在联系。综合的程度越髙,作文的立意越高远。 参考立意: (1)对待压力要有充分的准备;(2)正确看待压力;(3)变压力为动力,突围而出。 素材链接: (1)在压力面前采取的态度,关系到人生哲学与一个人的人生价值。那些勇于面对压力、善于把压力化为动力的人,通常是乐观旷达、积极向上、充分体会到生命意义的人,他们的人生往往异常丰满;反之,那些逃避现实、推诿困难、不敢直面压力的人,一般是悲观厌世、行为消极、拈轻怕重、不思进取的人,他们的人生必将干瘪黯淡,他们的生命必将缺乏光彩。 (2)讲师在课堂上拿起一杯水,然后问台下的听众:“各位认为这杯水有多重?”有人说是半斤,有人说是一斤,讲师却说:“这杯水的重量并不重要,重要的是你能拿多久!拿一分钟,谁都可以;拿一个小时,可能觉得手酸;拿一天,可能就得进医院了。其实这杯水很轻,但是你拿得越久,就越觉得沉重。这就像我们承担着压力一样,如果我们一直把压力放在身上,到最后就会觉得压力越来越沉重,从而无法承担。我们必须做的是放下这杯水,休息一下后再拿起它,如此我们才能拿得更久。所以,各位应该将承担的压力于一段时间后适时放下,并好好休息一下,然后再重新拿起来,如此才可承担更久。” (3)在梦想的舞台上,对成功的渴望会给我们带来压力。如果不能正确对待,就有可能因为压力太大而丧失勇气和信心。因此,我们应该怀着一颗平常心,去面对所有的挑战。要有恒久的毅力和上台前平和的心境,不求登峰造极,只求问心无愧;做人须经得起风雨,得意、失意都不必在意;战胜心中的压力,相信自己,以平常心挑战到底,坚持到底。 点睛: 任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。(1)一个响亮的标题。就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的核心立意,并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽量不用态度而用看法或观点命题。能化用约定俗成的词句为上策,能标新立异就更加理想。(2)引述+表态+观点。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,可达到“闪亮登场”的效果。引述可以是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。(3)分点分层阐述理由。态度与观点没有理由就站不住脚。因此,作文的第三步必须阐述你的理由。阐述一定要分点,使其具有条理性;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,由具体到抽象,等等。如此才能展示一个学生思维的深度与广度。(4)进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题。另外,还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简单的批驳。尤其是反驳,可以预设反方,然后进行委婉劝说,以体现作者思维的周密性,达到任务驱动型作文“文明说理”的要求。(5)联系实际,快速收尾。任何一篇文章都要考虑其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色许多。因此,平时习作也好,考场作文也好,联系实际是必要的。但是,这一环节不能太拖沓,应如一部乐曲演奏完毕,戛然而止,曲终人散,回味无穷。 [例文] 人应该负重前行 松柏立于绝境,一树临崖,笑向风雨;梅花经历严寒,一枝独秀,傲视群芳;生命承受重担,毅然挺立,光芒四射。给生命负重,让生命因压力而精彩。 人的潜力是无限的,往往就是在重担下,生命的潜能被激发,纵身一跃,完成了另一高度的跨越。抗日战争时期,中华民族承受着国土沦丧、亡国灭种的压力。民族从麻木中崛起,面对装备精良、部署精密的日军,中华儿女抛弃锄头、铁锤,走出学校、深闺,顶着枪林弹雨,前仆后继,用自己的血肉筑起了新的长城。敌人的碉堡,在他们的奋发抗争中土崩瓦解。民族的生命因负重而精彩! 缺少压力的生命,犹如缺少动力的发动机,难以加速奋发。一跃站在世界面前的刘翔,创造了中国的神话,书写了亚洲的奇迹。然而实力超群的他没有打破世界纪录,原因是当他接近终点时,看到后面的对手已与他相距甚远,于是他认为胜券在握,在剩下的赛程中缺少了压力,也因此失去了更快一点儿的动力。试想如果对手与他相距甚近,他很可能已改写了世界纪录册。生命需要压力,适当的压力是催化剂,让生命跑得更快,跨得更远,跳得更高。 逆境中可以扭转乾坤,绝处可以重遇生机。关键是我们要正确对待生命中的压力,让压力变为我们进步的动力,让挫折变为我们奋发的跳板,待我们纵身一跃后,前面将是无限风光。 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。庄宗临危受命,连战连捷,终使国家安定却为伶人所困;唐玄宗逆境称帝,励精图治,开创开元盛世却沉迷声色……发黄的历史书卷里,阐释着一个永恒的真理:生命因负重而精彩,因安逸而褪色。人生的旅途中,如果生命的担子太轻,就会精神空虚,迷惘无聊,这样的人生注定没有多大价值。因为没有负重的生命如同一片枯叶,只要微风轻轻一吹,就会随风而逝,而负重的生命却坚如磐石。 在适度的范围内给弹簧加重,它会反弹得更高;在可承受的程度范围内给生命加重,它会飞跃得更远。压力不是负担,而是动力,因为生命只有在压力中才能激发潜能,创造奇迹,跨越到新的高度。 [点评] 本文首先以松柏、梅花为例引出“给生命负重,让生命因压力而精彩”的论点;然后从“民族的生命因负重而精彩”“适当的压力是催化剂,让生命跑得更快,跨得更远,跳得更高”“逆境中可以扭转乾坤,绝处可以重遇生机”“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的角度加以论证;最后总结“压力不是负担,而是动力,因为生命只有在压力中才能激发潜能,创造奇迹,跨越到新的高度”。全文思路清晰,逻辑缜密,取例古今,正反论证,分论点紧紧围绕中心论点一一论来,使论证水到渠成。 4.(2019河南六市一联,22)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 材料一 “要前进,就要走前人没有走过的路。创新永远是科学发展的最大动力。”钱七虎如是说。 材料二 “我从来不支持‘自主创新’这个词,我认为,科学技术是人类共同的财富。”任正非接受媒体采访时这样表示。 材料三 “没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”鲁迅先生在《拿来主义》的结尾如此写道。 要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 [写作指导] 这道作文题由三则材料构成,涉及一个共同话题“创新”,但同中有异。 第一则材料引用中国工程院院士钱七虎的话,意在表明科学要发展就要创新,“走前人没有走过的路”。这里强调的是独创精神。 第二则材料引用任正非的话,强调的是创新的内涵,且强调要兼顾继承、吸纳、借鉴。 第三则材料是鲁迅先生《拿来主义》的结尾部分,说的是对待外国文化和中国文化遗产应采取的正确态度。要占有,要挑选,要吸取外国文化与中国传统文化中的精髓,这样我们的文化中才能注入新的元素。所以第三则材料强调的是创新应采取的正确态度,即有选择地继承、包容、吸纳、借鉴。 对于多材料作文题的审题立意,可以用概括法求同,也可以用关联法存异。考生要综合材料内容及含意,思考创新与继承、吸纳、借鉴、发展之间的内在关系,可以有所侧重,但不可断章取义。只谈创新,或只谈继承,都不是很切合题意的立意角度。 [例文] 善于继承,勇于创新 继承和创新从来都不是站在对立面的。我们都是站在巨人的肩膀上看世界,每一次创新都有“拿来”的影子,每一次“拿来”都可能孕育出创新,只有善于继承,勇于创新,人类才会不断发展进步。 “无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”无穷的科研,无数的创新,都和前人有关。所以继承并不可耻,可耻的是只继承前人的成果却不肯创新,丢了发展的机会。 鲁迅先生曾在《拿来主义》中写道:“没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”那个年代的人们,曾抱着孔夫子、抱着封建主义不肯撒手,不愿接受外来文化,觉得那便是爱国,那便是气节。可笑的是危亡之际,生存和毁灭就在眼前,我们还抱残守缺,做着天朝上国的美梦。在万千泥潭中翻滚挣扎,我们终于走了“拿来”的道路,以所“拿来的”打造出了新的天地,探索出了一条复兴之路。历史仍刻骨铭心,今日我们决不能重蹈覆辙。 文化如此,科技也如此。 任正非表示:“我从来不支持‘自主创新’这个词,我认为,科学技术是人类共同的财富。”如果文化和科技不在继承的基础上创新,难道要回到原始社会从头再来吗?科学技术是人类的共同财富,适合创新的就应该“拿来”。互联网不是中国发明的,但是马云“拿”过来并在此基础上创建了阿里巴巴,这就是创新;你研发了手机,我“拿”过来搞移动支付,他“拿”过来搞QQ、微信,这也是创新。总不能说我研发了QQ、微信,但是我得等研发出自己的手机才能装上去,而且我还不允许别人装。互联网是全球共享的,QQ、微信也应是全球共享的,它们都是人类共同的财富。 “苟日新,日日新,又日新。”创新不可停止,“新”是必然的,但“新”的基础是前人的成果,只有在前人成果的基础上才能造就“新”。人类创新永远是可持续发展的。 钱七虎曾言:“要前进,就要走前人没有走过的路。创新永远是科学发展的最大动力。”难道钱七虎只主张创新,反对继承?非也!互联网是前人的成果,但在此基础上创建阿里巴巴却是前人未走过的路;手机是前人的成果,但利用手机搞移动支付,搞QQ、微信也是前人未走过的路。钱七虎只是强调站在前人的终点继续探索,而不是重复前人走过的路,更不是故步自封。 先继承,再创新;善于继承,勇于创新。只有如此,人类才会不断发展,世界才会欣欣向荣。 [点评] 作为考场作文,本文的审题立意是非常准确的,能够抓住创新与继承、吸纳的关系,多角度展开论证。本文论证思路清晰,结构完整,从借鉴到共享到创新,紧扣材料,层层推进。难能可贵的是,作者对科技、创新、发展等领域的问题能深入思考,角度精准,尽管论述的深度尚有欠缺,却仍不失为一篇考场佳作。 5.(2019安徽江南十校综合素质检测,22)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) ①找工作屡屡碰壁的姑娘,苦恼中拍了一段短视频,传到网上后,收到了上万陌生人的安慰与鼓励。 ②面对国外的技术封锁和漫天要价,港珠澳大桥岛隧工程项目总经理、总工程师林鸣和他的团队克服重重困难,创造了世界桥梁史上的奇迹。 ③某大学宿管阿姨徐根娣退休之日,受到寝室楼800多名同学集体“请愿”挽留。 ④云南小伙崔庆涛在高考结束后,与父母一起在建筑工地上打工,以减轻家庭负担。收到北京大学录取通知书时,他正在工地上拌砂浆。 ⑤公交调度员王刚通过社交网络发动亲朋好友帮助在寒风中卖红薯的老人。 ⑥军事测绘员张民历时38载,踏遍千山万水,亲手绘制出上百万平方公里的中国军事地图。 生活中常常有许多触动我们心灵的故事。读了上面六个故事,你有怎样的感触和思考?请以其中两三例为基础确定立意,写一篇文章。 要求:选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。 [写作指导] 材料中精心挑选的现实生活中六个不同的人与事都有一种触动人心的力量温暖着我们。第①③⑤则材料:安慰、鼓励求职失意的姑娘,大学生集体挽留即将退休的宿管阿姨,公交调度员发动亲友帮助卖红薯的老人,都体现出了一种人与人之间守望相助、温暖人心的力量。第②则材料:港珠澳大桥岛隧工程项目总工程师和他的团队攻克难关,自主创新,为国争光,体现出的是一种责任担当和家国情怀。第④则材料:云南小伙考取名牌大学,却仍在工地劳动,体现出的是“寒门贵子”的自强与担当。第⑥则材料:张民跋山涉水,书写测绘传奇,体现出的是坚守与担当。六则小故事在内容上异中有同。考生在写作时需要从这六则故事中提取触动我们心灵的价值观,且不得脱离材料的核心立意。 参考立意: (1)以①③⑤三则材料为基础,可以提炼出“散发你我的温暖,构建有温度的社会”的立意。 (2)以②⑥两则材料为基础,可以提炼出“责任与担当的家国情怀”或“坚守岗位,攻坚克难”的立意。 (3)以①⑤两则材料为基础,可以提炼出“让网络时代的温暖畅意流淌”的立意,进而也可以引申为“科技带给我们的不仅是发展,还有一种柔性的力量”(可举事例如“水滴筹”筹款平台)等立意。 [例文] 散发你我的温暖,构建有温度的社会 面对求职道路上屡屡碰壁不知何去何从的姑娘,上万陌生人在她的短视频下留言,鼓励她别放弃;面对寒风刺骨中卖红薯的老人,好心人通过社交网络发动亲朋好友帮助他们;面对即将退休的宿管阿姨,寝室楼800多名学生集体“请愿”,希望能留下她…… 在这个“利益优先”“效率优先”的时代,这些来自城市各个角落的信号让我们知道,无论接下来会走向何处,总会有人爱着我们。如果每个人都愿意散发温暖,就能构建出一个有温度的社会。 几千年来,以仁善与友爱为核心的儒家文化熏陶下的中国社会,从来不会缺少来自他人的温暖。 “侠之大者,为国为民;侠之小者,为友为邻。”并不是每个人都是敢为人先,为他人之不敢为的大侠,但每个人都可以是一个温暖纯良,愿意去相信、去关心他人的“小侠”。殊不知每一条写者无意、看者有心的评论,每一双雪中送炭、济困解危的手,每一句饱含深情、充满留恋的挽留话语,都会给当事人带来巨大的影响。而在这一个个善举背后传递的一丝丝暖流,在个体与个体之间传递、放大、发挥作用,成为这个人人因获得而满足,因安全而幸福的庞大社会最有力的基石。 但不可否认,这看似坚不可摧的基石却在接受着前所未有的挑战。即使阳光想要照耀每一个角落,也仍然有被人性的阴影笼罩的地方。因为贪图钱财而对扶起自己的年轻人恩将仇报,因为畏惧出声而躲在键盘背后对他人的生活妄加评说,如此种种,一次又一次玷污着人们的精神世界,使本无杂念的帮助充满犹豫,使毫无顾虑的援手踌躇不决。还要不要坚持自己原来的内心?这是困扰大多数人的问题。 其实这个问题的答案,就藏在我们要走的路和要经历的未来里。我们不能因为污浊的侵蚀而放弃善良,更不能因为黑暗的存在而放弃追逐光明。所有的善良都值得被世界温柔以待,而温暖更是经不起世俗的欺骗。我们要做的,就是从自己做起,拼尽全力去保护这一份不可缺失的善。从家人到朋友,最后落脚于每一个需要我们的陌生人。请别让任何一个行善的人伤了心,因为只有所有人一起努力,才能共同构建出一个有温度的社会。 温暖并不是一种天性,而是一个选择,是永远向着万家灯火,永远向着最好的方向的。即使物欲横流,私欲膨胀,人性的温暖也永远不会停止发光发热,当这些光和热汇聚在一起,整个社会便有了理想的温度。 [点评] 本文主要抓住①③⑤三则材料进行审题归纳,立意精准。标题即全文的中心论点;第一、二段紧扣材料,提炼、概括观点;第三段赋予其儒家文化的底色;第四段论述个体微小善举背后的深远意义;第五、六段揭示了阴影与黑暗的存在不应该成为拒绝光明与善良的原因,而更应该成为构建有温度的社会的理由;第七段,发出倡议,收束全篇。 B组 2018—2020年模拟提升题组 1.(2020届广西玉林第二次月考,22)阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。(60分) 随着互联网自媒体的兴盛,不少人为了引起关注,吸引“粉丝”,无所不用其极。有人攀爬城市高楼,做出各种惊险动作,以赢得点击量;有“14岁荣升宝妈”的少女,靠展示自己的肚皮,获得打赏;9岁女孩发抖音哭诉视频,“今天妈妈火化了,我再也见不到她了,求求你们,就给我一万个赞可以吗?”;有农村青年直播生吃青蛙、老鼠,求被转发;有父亲虚构家庭处境,靠“卖惨”为“重病女儿”筹款……一个比一个奇异,一个比一个惊悚。 对互联网所催生出来的这种社会现象,你有怎样的思考和感受?请写一篇文章。 要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 [写作指导] 本题考查学生写作的能力,重点考查运用祖国语言文字沟通的能力,涉及语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解等学科素养。 这是一道任务驱动型作文题,解答此类试题一般分两步:一是解读材料,抓住材料中的关键词句,注重材料的启发和引导,明确立意方向;二是解读任务,在文体、内容、思维、对象等方面明确任务导向。本题中的“对互联网所催生出来的这种社会现象,你有怎样的思考和感受?”,任务指令明确,“对互联网所催生出来的这种社会现象”考查考生对材料的全面理解能力,“思考和感受”又不能局限于材料,考查考生独立思考、探究问题的能力。 审题:解读材料,审题时要抓住文中关键信息。材料主要讲互联网所催生出来的社会现象,材料以多个事件来反映种种社会现象:网络自媒体使用各种奇葩手段“吸粉”走流量。这固然有利益层面的原因:获得打赏而带来的直接经济利益。但还有更深层的原因:想要一夜成名的焦躁,想要被人关注的心理需求,哗众取宠的低级趣味,无知无畏的跟风……而这种种现象已经对社会造成了恶劣影响。比如只要一个人足够吸引眼球,就可以不劳而获;用虚假的悲惨故事消费善良,破坏社会的公德。互联网内容虽丰富,却庞杂,参差不齐,在互联网上频繁接触一些社会中的负面事件,接收的信息会与我们头脑中沉淀的中国传统文化观念及我国主流意识形态形成冲突,使我们的价值观变得扭曲。作为互联网时代的中学生,身处这样的环境中,要有正确的价值观及判断是非的能力。国家层面要尽快建立健全的有关法律机制,出台相关法规,采取有效措施。例如:占领网络阵地,建立一批有质量、有层次、有特色的网络教育基地;加强互联网对青少年影响的研究工作,正确制订应对措施;大力培养适应网络时代要求的青少年教育工作者;等等。 参考立意:①谈网络自媒体的素养、责任和义务;②谈人生价值的真正体现;③谈如何正确获得别人的关注和肯定;④谈理智对待网络信息。 参考素材: ①当今社会,随着科技的发展,智能手机已成为大众不离手的重要工具,智能手机已可以满足广大群众聊天、听歌、看电视、玩游戏等需求。随着语音、短视频、直播的出现,在智能手机应用平台、新闻客户端推广平台上都能看到大量的直播平台。在网络激烈的竞争下,为了牟取利益,很多直播平台开始以大尺度低俗的表演来吸引观众,各主播为了赚取打赏也是八仙过海,各显神通,有“丝袜秀”“奶嘴秀”“段子秀”等,在直播中,观众只要给予礼物打赏,主播甚至可以答应你各种要求,因此直播中的画面不堪入目。这严重影响了青少年的身心健康。而这些直播平台所谓的平台监管员对这些低俗直播和违规行为却并没有进行制止。 ②针对目前网络直播的种种乱象,应从多方面进行管制:一是相关部门要继续加强监管和打击;二是督促直播行业尽快制定统一的行业纪律标准;三是对于网络主播在其直播中涉及的低俗内容,网络直播公司要负主要责任,要限制低俗内容和违规违法直播画面的出现;四是主播自身也要承担自己的责任,不能靠低俗表演来赚取打赏,而要传播正能量。 ③自媒体已经成为一个庞大的产业,但从业规则却并不成熟,有些从业者缺乏自律意识,有些平台缺乏社会责任,有些监管措施也尚未到位。一些自媒体为了赢得市场,丧失了基本的原则和底线。虽然自媒体时代下,信息发布的门槛降低了,但是这并不意味着“网上冲浪”可以为所欲为,不讲规则。互联网不是法外之地,任何人都不可以想编就编,想抄就抄,想喷就喷。自媒体也要尊重事实,理性传播,严格遵守法律与道德的底线,在这个基础上,共同来“营造一个风清气正的网络空间”。 [例文] 做冷静的接收人,为理智的评价者 一抹赏心悦目的风景,一种简单自在的心情,一件怡然自得的乐事,一场说走就走的旅行,构成了千千万万人的社交主页。在屏幕面前,信息的发出者们浏览他人生活琐事的同时,也带着些许不安的心情:自己的这条动态会得到多少人的点赞?又会有多少人来评论? 在言论自由的时代,我们通过社交媒体可以自由地在网络上对公众人物的生活进行评论。然而,每一个人都不是一座孤岛,我们收到的评论中,总会有正面或负面的言论;我们在发表评论的同时,也总会对他人和社会产生或大或小的影响。这就需要我们做冷静的接收人,理智的评价者。 我们的信息在社交媒体上发出后,围观者往往是我们的亲朋好友。通过一条条评论、一个个点赞,他们分享我们的快乐,分担我们的痛苦。当我们得意时,他们毫无保留地给予忠告;失意时,他们毫不吝啬地给予鼓励。这不失为联络感情的一大方式。然而,总有人过分地在意他人的评价,为求得他人艳羡的目光而迷失了自己。他们使自己成了一个“橱窗人”,晒出价值不菲的物品,换上运动服出门拍张照发布后回家接着睡觉,都只是为了能得到他人的一句赞美。正像席慕蓉在《独白》中说的:“为了要博得他人的称许与微笑,我战战兢兢地将自己套入所有的模式、所有的桎梏。走到途中,才忽然发现,我只剩下一副模糊的面目和一条不能回头的路。”由此,我们要做一个面对外界评价保持冷静的接收人,“水流任急境常静,花落虽频意自闲”才是我们所要追求的境界。 公众人物在社交媒体上发布自己的日常生活,总有人带着引起关注等特殊目的对其进行歪曲、大肆宣扬,企图引起舆论关注。2015年1月,赵雅芝在微博上发表“每次路过天安门,都会深深感受到自己作为一个中国人的骄傲”,却遭到了质疑她国籍的网友的辱骂,引起轩然大波。难道爱国也有错吗?表达自己的爱国情怀是无可非议的,网友行为的实质是在哗众取宠。不禁想起《信天翁》中的一句:“一旦堕入笑骂由人的尘世,威猛有力的羽翼却寸步难行。”谁都不想成为被言论攻击的受害者,在言论自由的时代,唯有每个人都坚守住道德的底线,做一名理智的评价者,我们才能展开威猛有力的羽翼,更加自由地翱翔。 正如荣格所说:“往外张望的人在做梦,向内审视的人才是清醒的。”对他人的生活进行评价,是走近他人、联络感情的不错方式,但也需要我们不要忘记审视自己,不为他人的评价所左右。 坚守道德底线,做冷静的接收人,理智的评价者。 [点评] 开篇以言论自由时代各种各样的社交方式引入话题,引人思考如何接收并评价这些庞杂的信息,亮明观点:做冷静的接收人,为理智的评价者。正文部分采用并列结构,分两层展开:面对我们在社交媒体上发布的信息,我们要做一个面对外界评价保持冷静的接收人;面对公众人物发布的信息,我们要做一名理智的评价者。结尾再次强化观点:坚守道德底线,做冷静的接收人,理智的评价者。 2.(2020届福建南安月考,23)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 材料一:100年前,胡适、鲁迅、李大钊等一群二三十岁的年轻人引领了新文化运动,为中国带来了民主和科学,也为民族带来了希望。 材料二:2019年1月3日,“嫦娥四号”成功登陆月球背面,在它背后的中国航天人团队中,大多数是80、90后的年轻人。 材料三:某单位新来的年轻人小王,不用心,不加班,也不在意业绩,在平淡中领一份基础工资,过着“无所谓”的日子。 以上材料,触发你怎样的联想与思考?请据此写一篇文章。 要求:自选角度,自拟标题,自定文体(诗歌除外);不要套作,不得抄袭;不少于800字。 [写作指导] 本题主要考查写作的能力,重点考查运用祖国语言文字沟通的能力,涉及语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解等学科素养。这是一道任务驱动型材料作文题,考生在审题时要注意全面把握所给材料,概括出材料的主旨,根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题由两个部分组成,提示语和要求。材料一主要讲100年前一群二三十岁的年轻人引领时代前进的潮流,不断奋斗,给国家和民族带来了希望。材料二主要讲80、90后的年轻的航天人,肩负起时代的重任,为国家利益而奋斗。材料三主要讲某单位新来的年轻人小王,“佛系”生活,过着“无所谓”的日子。可结合三则材料中不同时代的青年的生活状态分析立意,也可以选择其中一则材料立意。 参考立意: 结合材料一和材料二内容分析,有如下立意:青年,追梦的主力;找到自己人生的定向标;青年人的勇气与魄力;青年人的视野和使命感;青年人的自主创新;等等。结合第三则材料分析,有如下立意:不要偏离人生的轨道;抓紧青春时光,不给人生留下悔恨;等等。综合分析三则材料,可写青年人如何实现与时俱进的;青年人对时代的影响;青年人在时代前进中如何勇立潮头,引领发展;等等。 参考素材: 青年拼,国家兴。国家兴旺,主体在青年,关键在奋斗。为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,让我们勠力同心,携手并肩。 “世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”一代伟人毛泽东主席的寥寥数语,说明了一个简单而朴素的道理:青年拼,国家兴。 青年应该无畏。勇气是承担责任的重要部分,没有勇气的人难以担当重任。五四运动时期的青年,无所畏惧,面对国家利益被出卖的局面,毅然与北洋政府、帝国主义抗衡,这是怎样的勇气啊! 如今,中国正处于高速发展的时期,更需要中国人民,尤其是青年人,团结一心,为中国发展做出努力。友爱的前提是有爱,青年人的心中该是充满“爱”的,对父母、对家庭、对职业、对国家,青年人心中有爱,国家才能更好地发展。 3.(2019山东烟台五月适应性练习<二>,22)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 提前5分钟起床,给自己泡一杯牛奶,吃两片面包,这会让你有一整天的好心情; 提前5分钟候车,你可以轻松地迈步上车,也许还能找到一个舒适的空位,让你从容地应对每一次车流高峰; 提前5分钟上班,整理办公桌,检查一遍今天的日程,这会让你更快地进入工作状态; 提前5分钟赴约,你可以避免见面时的仓促和慌张,还可以去洗手间整理一下仪表,这会让你变得更加优雅得体; …… 提前5分钟,我们可以做很多的事,这看上去微不足道,但是意义非凡。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 [写作指导] 这是一道材料作文题。材料中的关键词是“提前5分钟”,提前5分钟,我们可以做很多的事,这看上去微不足道,但是意义非凡。所以此题实际上就是以“提前5分钟”为话题来组织材料。“提前5分钟”又意味着什么?它意味着做事要提前做好准备,要未雨绸缪,要趁早。有句古训说:“凡事豫则立,不豫则废。”这里的“豫”,就是预备的意思。凡事做好准备,哪怕只是提前5分钟,你的人生都会变得与众不同。 参考立意:凡事豫则立,不豫则废;优秀的人,也许只比你提前了5分钟;未雨绸缪;趁早。 可用素材: (1)名言警句 光景不待人,须臾发成丝。(李白) 盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明) 今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋《今日》诗,努力请从今日始!(文嘉) 圣人不贵尺之璧,而重寸之阴。(《淮南子原道训》) 志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。(魏源) 时间就像海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的。(鲁迅) 时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更好的成绩来。(华罗庚) 逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻;古云“此日足可惜”,吾辈更应惜秒阴。(董必武) 时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。(郭沫若) 抛弃时间的人,时间也抛弃他。(莎士比亚) (2)当中兴通讯出现危机时,作为同行的华为却安稳如山。原因何在呢?据说是任正非看了电影 《2012》之后,认为信息爆炸将像洪水一样,华为想生存下来就需要预先造好一艘方舟。于是华为成立了专门负责基础创新研究的“诺亚方舟实验室”。什么叫高瞻远瞩、明察秋毫?什么叫见微知著、一叶落而知天下秋?除了敬佩与学习,我们还能说什么做什么? (3)不久前,某公司进行人事调整,A小姐和C小姐竞争同一岗位。两个人学历、品貌、工作能力都不相上下,但是最后,经理选择了C小姐。我们都很疑惑,A小姐自然也很不甘心地向经理询问原因。这时,经理拿出一份打卡记录摆在她的面前,道明了缘故。原来,公司为了谨防一些意外事件,给予每个员工5分钟的上班弹性时间。也就是说,要求每天早上9点上班,你在9点05分赶到也不算迟到。A小姐的打卡记录显示,她大多都是9点05分“踩点”上班;反观C小姐,每天8点55分之前就已经到达。在这提前的几分钟的时间内,C小姐已经完成了上班前的准备工作:开机,清理办公桌,检查日程表,厘清工作思路……而A小姐匆匆忙忙,有时还要占用工作时间吃早餐,等正式开工又不知耽误了多长时间。曾有一位教授带领团队进行过一场社会调研,他们发现,上班早的人更容易获得老板的好评。在老板的眼中,这样的人往往是勤奋、努力、自律、有上进心的。最后,C小姐获得了高薪职位,A小姐黯然离去。这就是短短5分钟给她们的人生带来的转折。 (4)一头野狼卧在草地上勤奋地磨牙,狐狸看到了,就对它说:“天气这么好,大家都在玩乐,你也一起来玩吧!”野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道:“森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在附近徘徊,没有任何危险,你何必那么用功地磨牙?”野狼认真地回答说:“我磨牙是为了防患于未然,你想想,如果有一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了,而我平时就把牙磨好,到那时就可以更好地保护自己了。” [例文] 优秀的人,也许只比你提前了5分钟 也许每个人在生活中,都曾经历过一场又一场这样的“战役”:公交车已经缓缓驶出站台,你奋力奔跑,拍着车门,在司机一脸嫌弃的表情中,尴尬地挤进车厢;打卡的时间马上就要到了,但是早点摊前却排着一条长龙,你只能摸摸肚子,自我安慰“就当减肥了”;和朋友约好了见面的时间,可不是堵在路上,就是来晚了找不到停车位,聚会的好心情凉了半截……我们总向往着从容优雅的生活,却偏偏让它变成了“兵荒马乱”。 《礼记中庸》中说:“凡事豫则立,不豫则废。”这里的“豫”,就是预先准备的意思。凡事做好准备,哪怕是提前5分钟,你的人生都会变得与众不同。在现实的工作与生活中,我们总是提倡把功夫做在前头,其目的就是通过充分准备,对可能出现的问题和突发事件进行较为全面的预防,以免问题突然出现时措手不及。全面细致地思考,做到未雨绸缪,这样才能真正运筹帷幄。 我们都听说过法国科学家巴斯德的那句名言:“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”成功者之所以成功,也许只比你提前了5分钟而已。凡事提前5分钟的人之所以在工作和生活中顺利自信,还有一个重要的原因,便是无形中建立起来的“心理优势”。 我们都有过这样的体验,在约会中偶尔迟到,面对等候的人往往会心生愧疚之情。此时,若是对方提出一些稍微“僭越”的要求,例如常见的“罚酒三杯”,我们一般也不会拒绝。这就是心理学上所说的“互惠偏误”,即人们不能忍受自己亏欠于人。这样的情况若是出现在生活中,最多也就是彼此一笑而过;但是在一个正式的社交场合,若是一方在心理层面占据上风,便会受益良多。例如你和一个生意伙伴约在一个餐厅见面,提前5分钟你能够做到:了解周围的环境,选择一个舒适的位置;对菜单做一个浏览,明确适合双方口味的菜式;想一想见面时候的措辞,避免不必要的尴尬……于是,在接下来的会面中你便自然而然地表现出一种自信,而对方因为晚到,心中有所亏欠,也会默认你的种种安排,当你掌握了谈话的主动权,事情也就好办了许多。 5分钟,在你人生当中不过是很短的时间,但是只要你把握好提前5分钟的优势,你的每一步就都会走得自信坚定。也许一些人会说5分钟太短,我们能做的太少。其实不然。一位外媒记者曾经这样描述过自己和比尔盖茨见面的经历:“在盖茨的行程表中,很多事情都在5分钟内做出决断,而一些短会,乃至与人握手,则以秒数计算。” 作为普通人,我们虽然不必像比尔盖茨那般苛刻要求自己,但是零星的时间如果能合理地加以利用,就可成为完整的时间,所谓“积土成山”是也。失去一日甚易,欲得回已无计。 所以,凡事提前5分钟,然后将这些“5分钟”不断累计,你一生将受用无穷。 [点评] 本文采用层进式安排结构。首先由生活中常见的一些拖拉的现象引出本文的中心论点:凡事要提前5分钟,提前做好准备。然后采用正反对比论证的方法,列举事例,强调提前5分钟对于社交、工作、生活等方面的重要性。接着结合名人比尔盖茨的事例进一步论述文章的中心论点。最后回扣论点,总结全文。在整个论证过程中,语言凝练,逻辑清晰,一气呵成。 4.(2019广东一模,22)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 赵州桥建于隋朝,巍然挺立,气势雄浑,体现了古代劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。 港珠澳大桥已正式开通,体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神,是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。 中国人心中有座鹊桥,传说每年农历七月初七夜晚,牛郎、织女相会,喜鹊群集银河,身贴身搭成一座桥,以便两人相见。 “一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢桥梁,也是增进理解信任、加强交流的和平友谊桥梁。 从历史到现实,从传说到梦想,中国桥的内涵在发展变化。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象以中国代表的身份,在一次模拟联合国大会上发表演讲。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 [写作指导] 题目中的材料列举了与中国有关的四座桥,它们分别是古代的赵州桥、刚开通的港珠澳大桥、传说中的“鹊桥”以及“一带一路”的象征桥,每座“桥”都有自己的内涵,都可以成为立意方向。 赵州桥是“古代的桥”,工艺精湛,是国人的创举;历史悠久,是先人留给我们的宝贵遗产。凝结着古代劳动人民智慧和才干的赵州桥早已深入人心。围绕赵州桥,作文的立意方向有:历史遗产、智慧实干、传统等。 港珠澳大桥是“当下的桥”,连接香港、珠海、澳门三地,拉近了三地人民的距离,更展示了中国走向复兴之路的信心和决心。赵州桥体现的是古代人的智慧才干,港珠澳大桥则彰显了当代人的创造精神和信心。围绕港珠澳大桥,作文的立意方向有:自主自强、圆梦、同心、复兴等。 鹊桥是“传说的桥”,为让牛郎织女相会,喜鹊每年农历七月初七齐聚银河搭起一座桥。牛郎织女情路曲折,鹊桥是上苍给他们的怜悯,也给所有有遗憾的情感留下希望,这是中式的浪漫。围绕“鹊桥”,作文的立意方向有:中国传说、情感意愿等。 “一带一路”是“构想的桥”,它是具有象征意义的桥,是中国政府着眼于人类命运共同体的倡议,也正成为全球化的新模式、新趋势。通过有序的经济发展,实现“一带一路”沿线国家的共同繁荣。围绕“一带一路”,作文的立意方向有:合作共赢、理解信任、和平友谊等。 学生可以就其中一座“桥”,书写自己所理解的中国形象;也可以综合几座“桥”,融会它们的内涵,描绘自己心中的中国图景。不管怎么写,都要笔下有“桥”,心中有“中国”。 单独立意:着眼于材料中的某一座“桥”,阐释内涵,呈现其能指代的某一面“中国形象”。综合立意:寻找桥与桥的有机关联,综合它们的内涵来书写中国形象。例如:综合港珠澳大桥和“一带一路”谈大国气象;综合赵州桥和鹊桥讲古人的生活与情感(实用价值与情感价值);综合从赵州桥到港珠澳大桥谈历史到现在的中国创举;综合从鹊桥到“一带一路”谈传说到梦想,谈个体感情到人类命运共同体:综合四座桥,写桥在中国的工具价值以及文化、政治意义(由实到虚、由民间意愿到国家意愿)。 [例文] “我”是一座桥 尊敬的各位代表: 早上好,我是中国代表,今天我与大家交流的主题是“‘我’是一座桥”。 小学一年级的儿子造句:“我是一座桥。”他因这句话被同学们嘲笑,“人”怎么能是“桥”呢?在座各位代表,您认为“桥”是什么呢? 乡村小溪间随意架设的小木板是桥;跨越深沟峡谷的钢筋混凝土建筑是桥;为缓解交通压力,城市里还建设了隧道桥与高架桥。从影视作品中,我们认识了美国旧金山气势巍峨的金门大桥,英国横跨泰晤士河的伦敦塔桥,澳大利亚气势磅礴的海港大桥……世界各国都有桥,各式各样,逢山开路,遇水架桥,连接各地,这就是“桥”,有形的桥! 中国大地上也有很多桥梁。有经历了一千四百多年风吹雨打,冰霜侵蚀,依旧巍然挺立的赵州桥;也有连接三地,创造了多项世界纪录的港珠澳大桥。在这些或古朴典雅,或时尚创新的桥上,汇聚了中国东西南北的文化元素,浓缩了上下五千年共同的文化记忆。中国桥,在悠悠历史长河中亘古不变,是中国发展的见证者。我们曾经辉煌,曾经灿烂;也曾经颓废,曾经衰败;如今面向光明,走向复兴。 在此,我给诸位介绍一座特殊的“桥”——鹊桥。中国诗词有云:“纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。”鹊桥,是喜鹊为了让牛郎和织女这对有情人相会而搭成的桥。神话传说中的鹊桥没有人真正见过,但这虚幻的“桥”却凝聚了中国人的美好祝愿。从古至今,中国人一直信奉与人为善。著名社会学家费孝通曾经讲了一句16字箴言:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”各个民族互相融合、和谐共处的“天下大同”是我们的理想。1971年,中国代表在联合国的发言掷地有声:“超级大国就是要超人一等,骑在别人头上称王称霸,中国现在不做,将来也永远不做侵略、颠覆、控制、干涉和欺负别人的超级大国。”这是当时的中国代表乔冠华的承诺,也是中国永远的承诺。发展自我,不是为了欺负他国,与之相反,我们愿意搭建“鹊桥”,与世界各国共同发展。 驼铃叮当,响彻千年,西汉张骞当年走出了丝绸之路,开辟了连接世界的通道。如今,中国政府提出了建设“丝绸之路经济带”的合作倡议。我们的“一带一路”是合作共赢之桥,高举和平发展的旗帜,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。 2008年北京奥运会开幕式上,中国歌手刘欢与英国歌手合唱一曲Youandme,反映了我们的心声:“我和你,心连心,同住地球村。”世界各国是“共同体”,休戚相关。我们中国是一座和平友善之“桥”,连接起地球村。 [点评] 本文具有三个突出特点: ①文体规范,示范性强。严格按照演讲稿的格式行文,文体规范,具有示范性,体现了作者极强的文体规范意识。 ②语言朴实,特色鲜明。全文在介绍性的语言中不乏议论与叙述,既有理有据,令人信服,又幽默风趣,凸显了演讲稿的独特魅力,体现了作者扎实的语言功底。 ③构思精巧,主题突出。作者把几则材料的内容融会贯通,在行文中不留半点痕迹地表现作者的主题,体现了作者驾驭素材和布局谋篇的功力。 5.(2019江西南昌一模,22)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 岁末,一场冬雪后学校的停课,让正在读高二的小明不用早起上学,在舒适的家中享受温暖的空调。对此,小明家里的长辈们有着不同的看法。参加过自卫反击战的爷爷认为,下雪就放假,孩子不能接受风雪的磨砺,这是被惯坏的一代;妈妈认为,学校这么做是保护学生安全,属暖心之举;爸爸则认为,一代人有一代人的际遇,时代已经进化到无须用苦力竞争的时候了,今天的孩子需要面对的不只是自然界风雪的考验。 小明把家中长辈们的争论发到了班级群,引发了老师、同学们和家长们更大范围、更多角度的讨论。 假如你是小明,你会有怎样的思考和看法?请就此写一篇文章,向长辈或同龄人表达自己的观点,抒发自己的感受。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 [写作指导] 材料中,冬雪放假引发了家里长辈的看法,涉及三个人、两代长辈的观点。爷爷认为这一代没有风雪的磨砺,是被惯坏的一代,缺少应有的身心锻炼,他否定学校的做法。妈妈的话语其实是委婉否定了爷爷的看法,认为学校这样做是“暖心之举”。爸爸的表态实际上是兼容了前两者的说法,“不只是”并未完全否定爷爷的认识,但“无须用苦力”强调了这一代人有着特殊的际遇,面临着不一样的磨砺和考验,把思考引向深处,具有思辨性和探究性。 从三者关注的焦点看,爷爷和妈妈主要是围绕着“雪后学校放假”这一表层事件进行评价,但爸爸的话则将问题延伸到“这一代人该接受怎样的磨砺才能迎接时代的挑战”“这一代人应该如何成长”这样具有思辨性、探究性的问题上,关注的是这一代人的自我认知与时代感受。所以,本题不能仅就“学校放假”这件事的是与非进行议论,而要从“下雪放假”这件事上谈新一代人对新时代背景下的磨砺和挑战有着怎样的认识,怎样证明自我,等等。本题可以引发多种思考,只要紧扣中心,结合时代,切合要求,就可以写出优秀的文章来。 参考立意:①磨砺不只眼前的风雪,真正的挑战是智慧的比拼、能力的较量;②认清时代要求,勇于接受挑战;③顺应时代要求,吃苦也有新方式;④应有健康体魄,更需砥砺精神。 [例文] 给长辈们的一封信 敬爱的长辈们: 展信佳! 我是小明,作为你们的后辈,我正处于属于我的时代中,体会着与你们的少年时代不同的感受。在我写这封信时,屋外严寒,而我却在享受室内的温暖,环顾四周,我的房间现代化家具一应俱全,社会对我们这代人呵护备至,然而我依旧想说:时代在快速发展,而我们面临的考验也并不轻松。 时代发展,挑战不减。爷爷是20世纪的老一辈人,在那个物质奇缺、生活困窘的年代,靠双手拼苦力是至高无上的真理,而老一辈人的苦干也确实验证了它的正确性。我们后辈人,依靠的是他们打下的坚实基础,对此,我们表示由衷的敬意和感谢。但中国已经迈入了一个全新的时期,人民温饱已不成问题。时代背景不同,每一代人身上留下的时代烙印也有所不同,我们不需要用忍饥挨饿来证明我们的坚强意志,不需要用风餐露宿来表明我们的吃苦耐劳,单靠苦力并不能登上顶峰,时代已不需要我们过多地接受“劳其筋骨,饿其体肤”之类的身体上的苦难考验,这不是时代在惯坏我们,恰恰是时代的进步。时代发给每一代人的考卷不同,我们需要接受更艰巨的任务,更深层面的挑战。 我们需要面对的是什么呢?不只是自然界风雪的考验,更多的是头脑的风暴、心灵的角逐。我们身为即将输送到建设强国前线的新鲜血液,承载了太多目光、太多期待,当时代的聚光灯打在我们身上的那一刻,大家关注的是我们能否交出令人满意的答卷。20世纪的中国要求年轻人把国家从经济萧条中拉出来,如今的中国需要年轻人把国家建设成一流的科技强国,这注定是一场攻坚战役。而我们又处于一个信息爆炸的时代,该如何从信息洪流中抽出身来,不人云亦云,而是坚定自己的内心,投身于时代的建设中,成为时代的参与者、领跑者,而不是喧杂的大多数跟随者,这也必定是一场激烈的心灵角逐。 时代不停发展,我们的责任与挑战未减。当然,我们理解外界的质疑,也切身体会到了社会的关爱,我赞同妈妈所言,学校停课属暖心之举,我们真切感受到了时代的温暖,就必定不会辜负这个时代。叔本华将人生比作一个圆形跑道。每一代人都要站上这个跑道,而我们这一代,必将以不灭之斗志、不尽之努力,继先代之风,开后代之魂,在这个跑道上挥洒汗水,永不退缩。因为我们知道,成长永远不是简单的年龄累加,而是我们接受挑战之后时代授予我们的勋章。 “每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。”这是你们给我们的勉励,我们必定会怀揣这份信念,直面属于我们的挑战。 时代发展,挑战不减,青年更迭,代代昂扬。 祝长辈们身体健康! 勇于挑战的小明 2019年3月1日 [点评] 文章紧扣写作要求,标题和开篇既交代了特定的读者,又亮明了作者的身份,明确这是晚辈小明写给长辈们的信。语气和身份相吻合,文章以晚辈的身份、诚挚的语气进行说理,晓之以理,动之以情,希望对方能够理解。站位较高,纵向对比,作者将不同时代对年轻人的要求从历史角度进行比较,进一步点明了我们这一代人需要肩负的责任和接受的挑战,富有责任意识和担当精神。 侯晓旭 |
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