科学复习——提高教学质量的重要手段(教师中心稿)
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期末考试的时间已经定下来了，在7月4号到6号，距现在还有三个星期，现在各个学科都已经结束了新课，有的同志已经进入了复习阶段，借此机会就下阶段的复习工作我想给同志们提出以下几点建议。

什么是复习？我个人认为复习的过程就是对前一阶段所学的知识，所掌握的技能进一步巩固和提高并使其不断内化成学生身上的一种知识储备和一种分析、判断、解决问题的能力的过程。

因此我认为复习时应该注意以下几点

一是教师要依据新课程的标准及新教材明白复习的内容，包括知识内容和技能内容。

二是要科学的分解阶段目标，制订详实的可操作的复习计划。不要小看计划这是我们做好一项工作的前提。

三是要注意复习的形式要多样化。复习的过程本身就是枯燥的。因此在复习时一定要注意形式的多样化，同样是复习知识让学生自己背诵是一种方法，其实还有诸如分小组竞赛，限时记忆，学生自己出题互相测查等多种形式。

四是要精选复习的试题。试题应有一定的梯度，适合不同程度的学生，实现面向全体的目标；试题应有一定的现实意义，要注意和学生的生活实际相结合，这也是当前命题的大方向；试题应有一定的创新性和开放性，要注意对学生进行发散性思维的训练。

五是要及时检查复习的效果。检查的方式也可以是多种的。
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