| 2019高考语文二轮复习作文审题立意训练：幸福都是奋斗出来的 |
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| 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 作文指导 2019-04-14 手机版 | ||||
1、阅读下面的材料,根据要求作文。 习近平:“幸福都是奋斗出来的。” 习近平新春拜年致辞:“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生;奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人;新时代是奋斗者的时代。” 《人民日报》:“幸福不会从天而降,坐而论道不行,坐享其成更不可能。只有奋斗,才能创造更多更好的物质财富和精神财富,不断丰富幸福的内涵、提升幸福的层次;只有奋斗,才能不断增强成就感、尊严感、自豪感,在创造美好生活的过程中感受幸福。 中学毕业,你将完成从少年到青年的跨越。上面的话给你怎样的启示?请你就此为朝阳中学校刊“走进十八岁”专栏写一篇稿件,表达你的思想和情感。 要求:不脱离材料内容及含意的范围;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。 1答案： 幸福都是奋斗出来的 习近平总书记在十三届全国人大一次会议上讲话指出,“中国人民自古就明白,世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要奋斗”。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃就是中国人民奋斗出来的。奋斗本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。 只有努力奋斗,才能真正拥有幸福。天上不会掉馅饼,美好愿景不会自动实现,努力奋斗才能人生出彩、梦想成真。大到中华民族伟大复兴的中国梦,小到衣食无忧、成长成才的个人梦、家庭梦,生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩和梦想成真的机会,通过努力奋斗,与祖国和时代一起成长进步,实现自己的梦想,很有成就感、幸福感。 我国40年波澜壮阔的改革开放历程,充分证明:越是艰苦卓绝、困难如山,越需要坚韧不拔、踏实奋斗。被困难吓倒,裹足不前、因噎废食的守成者没有未来,唯有创新者、拼搏者、奋斗者,才能改变自己的命运,才能在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,实现中华民族伟大复兴中国梦。 只有经过奋斗,才能真正感受到幸福。当前,我国脱贫攻坚进入深水区和关键期,有些地方,主动脱贫的内生动力不足,坐着墙根晒太阳,等着别人送小康,孰不知,出多少力,流多少汗,才有多大的收获,才有多少的满足感、幸福感。只有智志双扶,把贫困人口的斗志扶起来,不是“被小康”,而是“奔小康”,主动看清形势,瞄准目标,参与其中,迈开步子,甩开膀子,经过自己的艰苦奋斗,汗水的浇灌培育,感受到劳动的艰辛,感受到收获的喜悦,有参与,才有存在感,进而拥有获得感、幸福感。大家心往一处想,劲往一处使,精准施策、精准帮扶、精准脱贫,不让一个人掉队,所取得的胜利果实才可持续,才能经得起时间检验,如期全面建成小康社会。 为实现幸福生活而奋斗,才是真幸福。 习近平总书记在梁家河七年,是带着梁家河老百姓奋斗的七年,是“奋斗幸福观”的摸索与实践,更对“奋斗即幸福”有着切身体会。 幸福都是奋斗出来的。我们要树立永久奋斗的理念,相信奋斗、不懈奋斗,让奋斗成为一种自觉、一种习惯,成为生活中不可或缺的一部分,以一往无前的奋斗姿态,走好我们这一代人的长征路,为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗! 解析：本题主要考查写作能力。材料主要围绕“奋斗”展开,习近平的新春拜年致辞及《人民日报》的关于“幸福”和“奋斗”的阐述,这些可以引发读者悠远想象的话,要想写好这篇由富有哲思的话引发出来的作文,要深层次地挖掘话语的含义。结合题干要求“就此为朝阳中学校刊‘走进十八岁’专栏写一篇稿件”分析,紧扣“奋斗”主题;紧扣“走进十八岁”,言说对象是青年学生,不能泛泛而谈。不懈的奋斗,可以“甜”出幸福的味道。天上不会掉馅饼,梦想不能一蹴而就,每个人的幸福都需要脚踏实地去奋斗和拼搏才能获得。我们都是平凡人中的一员,幸福是我们平凡的奋斗路上的不平凡的追求。在平凡的岗位上奋斗,为了自己身边的亲人,为了幸福生活,脚踏实地努力奋斗,走向幸福。可以引用周华健《真心英雄》里面的歌词,“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”。艰苦的时日,奋斗是不屈的意志;安定的生活中,奋斗是一种高尚的品格。既能为自己谋生,又可为社会谋福。如杂交水稻之父袁隆平,哲学家冯友兰等。在这充满竞争的年代里,不要流连于安定的生活,为了生命的一道道彩虹,我们要扬帆起航,我们要努力奋斗,我们的生命会因奋斗而精彩。 材料作文应先辨清材料的表达方式,是叙事类、说明类,还是描写类;然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解起来比较简答,有明确具体的写作指向。材料作文的审题很重要:第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。 2、阅读下面文字,根据要求写作。 ①幸福都是奋斗出来的。 ②奋斗本身就是一种幸福。 ③新时代是奋斗者的时代。 ④奋斗是长期的,伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗。 ⑤要坚持把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标,始终为人民不懈奋斗、同人民一起奋斗。 ⑥要切实把奋斗精神贯彻到进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想全过程,形成竟相奋斗、团结奋斗的生动局面。 以上六句都摘自领导的近期讲话。读了这些话,你有怎样的感触和思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。 要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 答案 2答案： 幸福都是奋斗出来的 天道酬勤,日新月异,幸福都是奋斗出来的。 生活中,我们不可能日日都是月圆花好,天天都是风淡云轻,那当我们遇到穷山恶水狂风暴雨时,不妨,让我们在心底默默的暗暗的来鼓励一下自己,轻声的告诉自己,这幸福都是奋斗出来的。让自己再一次坚信自己,挑战自己,加油,加油,一直“加油”! 只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。 所有的未来,都是靠脚步去丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于“我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何? 生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的! “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局,或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。 幸福都是奋斗出来的!2018,天道酬勤,日新月异,新的一年,让我们一起加油! 解析： :这是一篇任务驱动型作文。作文要想准确立意,认真分析材料是关键。所给的材料是六句话。这六句话六句都摘自习近平主席的近期讲话。写作要求:以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。思路点拨:这六句话有一个共同的关键词——奋斗,分别从不同方面论述奋斗的特点或意义:第①②句阐述奋斗与幸福的关系;第③句阐述奋斗与时代的关系;第④句强调奋斗是长期的,需要持续不断;第⑤句强调奋斗的目标要明确,要把个人奋斗与人民利益结合在一起;第⑥句强调要把奋斗精神落实到实践中去。写作时,可选择自己感受最深刻的两三句,以此为基础立意作文。 体裁要求: 1.写议论文:(1)选择某一角度,从材料中概括出写作的论题或论点。(2)作文中最好出现材料。(3)提供的材料可以作为写作中的论据。(4)对材料要进行概述;不能照抄材料。 2.写记叙文:(1)从材料中概括出写作的中心。(2)围绕中心,拟定文章的标题。(3)紧扣中心或题目写作,防止跑题或偏离中心。(4)文章的开头、中间、结尾要扣题目(中心),点题目(中心)。(5)文章中一般不需要出现材料。 任务驱动型作文题主要特点有三个方面:一是作文材料本身是有争议性的实事或时事;二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点,要求学生就事论理,把理说清,话道明,并且分析事件要贯穿写作始终;三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、思维、对象,考生要根据这些任务来写作,而不能脱离这些任务。写作这类作文,首先要明确写作要求,弄清任务。第二要抓住材料核心事实,明确是非。第三,选好角度,围绕是非,确立观点。所谓“选好角度”,就是指要从核心角度、重要角度来立意,同时应兼顾自己擅长的角度,也就是自己积累了相关素材,有思想、理论上的准备的角度。在写作时,可围绕是非来设置分论点。这样确立观点,就准确、全面、有思辨性,符合高考对学生的考查要求。第四,围绕材料就事说理,类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外,还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中,这是任务驱动型材料的一个显著特点。 3、阅读材料,写一篇不少于800字的文章。 ①在中国共产党领导下,中国人民凭着一股逢山开路、遇水架桥的闯劲,凭着一股滴水穿石的韧劲,成功走出一条中国特色社会主义道路。我们遇到过困难,我们遇到过挑战,但我们不懈奋斗、与时俱进,用勤劳、勇敢、智慧书写着当代中国发展进步的故事。 ②广大人民群众坚持爱国奉献,无怨无悔,让我感到千千万万普通人最伟大,同时让我感到幸福都是奋斗出来的。——(国家主席习近平2018年新年贺词) 请结合上述材料,谈谈自己的认识和体会。要求:文体自选,标题自拟,不要套作,不得抄袭,不少于800字。 解析：本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文,属于多材料作文。首先分析两则材料的内容,“在中国共产党领导下,中国人民凭着一股逢山开路、遇水架桥的闯劲,凭着一股滴水穿石的韧劲,成功走出一条中国特色社会主义道路。我们遇到过困难,我们遇到过挑战,但我们不懈奋斗、与时俱进,用勤劳、勇敢、智慧书写着当代中国发展进步的故事”,从中国人民的身上,我们看到“闯劲”“韧劲”“奋斗”“与时俱进”“勤劳”“勇敢”“智慧”等精神,而这种精神带来的成就是“走出中国特色社会主义道路”“当代中国发展进步”;“广大人民群众坚持爱国奉献,无怨无悔,让我感到千千万万普通人最伟大,同时让我感到幸福都是奋斗出来的”,这句话分为两个部分,一是普通人的伟大,二是幸福都是奋斗出来的。接着就要分析这两则材料的关系,这两则材料的内容具有相关性,故考生可以从其中一则进行立意,也可以结合两则进行立意,可以考虑“闯劲”“韧劲”“与时俱进”“勤劳勇敢”“奋斗”等与成功的关联,还可以考虑社会发展与普通人的关联。立意参考如下:幸福都是奋斗出来的,与时俱进的民族魂,普通人的爱国情怀。 侯晓旭 |
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