《水调歌头》预学案(部编人教版九年级上册)

中学语文教学资源网语文教案导学案 2018-08-06 手机版


 13《水调歌头》

预习新知

一、重点字词

1.子由:苏轼的弟弟苏辙的字。

2.把酒:端起酒杯。

3.宫阙(què):宫殿。

4.归去:回到天上去。

5.琼楼玉宇:美玉砌成的楼宇。指想象中的仙宫。

6.不胜:经受不住。

7.弄清影:意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。

8.何似:哪里比得上。

9.转朱阁,低绮(qǐ) 户,照无眠:月儿转过朱红色的楼阁,低低地挂在雕花的窗户上,照着没有睡意的人(指诗人自己)。

10.不应有恨,何事长向别时圆:(月儿)不该(对人们)有什么怨恨吧,为什么偏在人们分离时圆呢?何事,为什么。

11.此事:指人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”。

12 .千里共婵(chán)娟:虽然相隔千里,也能共享这美好的月光。婵娟,指月亮。

二、考题欣赏

1.词的上下阕主要写了什么?是怎样联系起来的? 

   上阕望月写景;下阕怀人抒情。两者借景抒情,情景交融。 

  2.词中哪些是实景?哪些是虚景? 

  实景:明月、酒、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户;虚景:宫阙、琼楼玉宇。 

  3.前三句流露了作者怎样的向往?

  诗人发挥了奇特的想象,表达了对天上宫阙的向往。为什么向往呢?因为作者政治失意,内心激烈的矛盾。 

  4. “又恐”暗示作者怎样的心情?

  “我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”我想驾着长风回到天上,但又恐怕经不起那月中宫殿的高寒。诗人为什么想要乘风归去 ?想要离开现实,幻想忘掉一切,使精神有所寄托。但“又恐”,说明他又有所顾虑,未能忘情于现实。这里,天上和人间,幻想和现实,两方面都吸引着他,使他 处在矛盾之中。 

  5. “转朱阁,低绮户,照无眠”这几句在暗示什么?

  月光从朱红色楼阁的一面转到另一面,低低地挂在雕花窗户上,照着不眠之人。这三句写月光的转移。“转、低”表 示夜深,“无眠”表示离情正浓。这就过渡到了下面的怀人。 

   6.上天为什么说“归去”?词中哪两句是由出尘之想转向入世情怀的过渡?

  上天而说“归去”,因为在作者看来,也许那美好皎洁的月亮,才是自己精神的家园。上片末两句“起舞弄清影,何似在人间”是两片之间的过渡句,飞天探月,出尘之思,终于让位于对人间生活的热爱。

7.作者的内心矛盾有没有得到解脱呢?

  解脱了,通过自我安慰。人事无常,有聚有散,自古如此。人的悲欢离合也同月的阴晴圆缺一样,两者都是自然的常理,是人生无法克服的遗憾。既然如此,就不必 为此悲伤,只要大家都能在月光下过得很好,就可以了。“人不能选择天气,但可以选择心情。” 

  作者由幻想超然物外,到重新认识到现实的美好,认识到现实总有不完美的地方,战胜了自己消极地想要离开现实的念头,表现了作者的乐观、旷达的胸怀。 

自我检测

1.《水调歌头8226;明月几时有》的词牌名为________,作者________,字________,号________,________代人。这首词,把“天”和“月”都人格化了,上阕问________,下阕问________,归根结底,是问________。表现作者对人生哲理的探求。

2.默写。

①不知天上宫阙,________________。

②我欲乘风归去,________,________。

③________,________,________。不应有恨,________?

④________,月有阴晴圆缺,________。

3.苏轼的《水调歌头8226;明月几时有》这首 词中蕴含着人生哲理的词句是

A.不应有恨,何事长向别时圆?

B. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

C.但愿人长久,千里共婵娟。

D.我欲乘风归去。

4.解释。

①达旦:___ ___________________________

②兼:______________________________ __

5、 词人用李白“青天有月来几时,我今停杯一问之”(《把酒问月》)诗意,把读者引入时间、空间这一带有哲理意味的广阔世界的诗句:                  

6.词人故意找出天上的美中不足,来坚定自己留在人间决心的诗句 :                 

7.无理的语气进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情的诗句,                       

8.为月亮开脱,实质上还是为了强调对人事的达观,同时寄托对未来的希望:           

9突破时间空间的局限充分显示出词人精神境界的丰富博大的:                      

10.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”反映了词人怎样的心理?了词人怎样的心理?

11.结合语段说说词中人在思考什么?

12.“不应有恨”,“ 恨”的意思是什么?“恨”的内容可能是什么?

13.下面咏月的诗句中,哪两句与“但愿人长久,千里共婵娟”有异曲同工之妙?为什么?

①月出惊山鸟,时鸣春涧中。

②大漠沙如雪,燕山月如钩。

③月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

④海上生明月,天涯共此时。

⑤举杯邀明月,对影成三人。

⑥野旷天低树,江清月近人。

14.月亮的美称很多,你能说出几个(至少两个)

15.苏轼的词以豪放著称,你还能说出宋词中与豪放相并列的另一种风格吗?并举一两个作家。

附答案:

答案 :1.水调歌头 苏轼 子瞻 东坡居士 宋 天 明月 人生

答案:2.略

答案:3.B

答案:4.①达旦:到天亮。 ②兼:同时。

答案:5.明月几时有?把酒问青天。

答案:6.又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

答案:7.不应有恨,何事长向别时圆?

答案:8人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

答案:9.但愿人长久,千里共婵娟。

答案:10.想到月宫中去又怕承受不住寒冷的矛盾心理。

答案: 11.转朱阁,低绮户,照无眠。词中人可能想到了自己的仕途的坎坷,人生的失落,也可能在思念远方的亲人。

答案:12.怨恨。“恨”的内容可能是亲人的离别、人生的孤独等等。

答案:13.海上生明月,天涯共此时和唯应待明月,千里与君同。这两句都有即使人各一方,但也能共享美好的月光的意思,这两句都表达了对人的美好的祝愿。

答案:14.婵娟、玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉蟾、顾兔、玉弓、玉桂、玉盘、玉钩、玉镜、冰镜、广寒宫、嫦娥等。

答案: 15.婉约 李清照 柳永  

侯晓旭


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