《敬业与乐业》预学案(部编人教版九年级上册)
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2018-08-05 手机版


 预 习 新 知

1.生字

旁骛（ wù）  解剖（ pōu ） 亵渎（ xiè) 强聒（ gu ō ） 骈（pián ）进  

佝偻（ gōu lóu  ）敬（jìng）业乐（lè）群 断（duàn）章取义 言行相顾（xiāng gù） 

容赦（shè）

2.多音字

Chán(禅师）   jǐ（人才济济）  lóu（佝偻）     yān（咽喉）

Shàn（禅让）  jì  (救济）      lǚ  （伛偻）    yàn（咽气）

Yè （呜咽）

3.形近字

赦（shè）赦免    骛（wù）心无旁骛  渎（dú）渎职      诲（huì）教诲

赫（hè）显赫    鹜（wù）趋之若鹜   牍（dú）案牍      悔（ huǐ）后悔

犊（dú）牛犊      晦（huì）晦暗

4.词语积累

敬业乐群： 对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。

断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。

不二法门： 比喻最好的或独一无二的方法。

强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。

容赦：优容赦免，宽大饶恕。

旁骛：在正业以外有所追求。骛，追求。

伛偻：脊背弯曲。

亵渎：轻慢，不尊重。

淘神：使人耗费精神。

骈进：并排前进。

主眼：重点，主旨。

层累：文中指困难和阻力重重。

征引：引用；引证。

主一无适：专一于某种工作而不旁及其他事情。

理至易明：道理极易明白。

言行相顾：言行不互相矛盾。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者：了解它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做它的人。

自 我 训 练

一、巩固运用

1．下列加点字注音完全正确的一项是    (    )

A．妥当(tuǒ)   禅师(chán)   拣择(jiǎn)

B．旁骛(wù)   承蜩(chóu)   亵渎(xièdú)

C．羡慕(xiàn)  佝偻(gōulóu)  骈进(bìng)

D．教诲(huì)    强聒(guā)    直截了当(jié)

2．找出下列词语中的两个错别字并改正。

征引 敬业乐群 断章取义 不二法门 言行相顾 教悔 讨伐 园满 秘诀 趣味

_______改为_______； _______改为_______

3.下列句子中，标点符号有误的一项是    (    )

A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业。”那两句话，断章取义造出来的。

B．“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。

C．孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！ ”

D．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。

4．下列句子没有语病的一项是    (    )

A．我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。 

B．他 的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白。 

C．在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性。

D．汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。

5.下列各句中加点的成语使用正确的一项是 （  ）

A.勤奋努力历来是事业有成者的不二法门。

B.旧社会人 们常遭受饥饿，现在可以饱食终日了。

C.王教授学识渊博，写起文章来便能随便地断章取义。

D.李老师的课生动有趣，讲起来强聒不舍，同学们都喜欢听他讲课。

6.读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。

人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你       ；你高傲时，它呼唤你        ；你莽撞时，它呼唤你       ；你跌倒时，它呼唤你       。 

7.名句填空。

①安其居，___________。（《老子》）

②虽_____________，        ，而惟吾蜩翼之知。    （《庄子》）

③______________，乃凝于神。    （《庄子》）

二、阅读理解

心胸有多大，成就有多大

①做人要有一颗宽容的心，这颗心的容量要大。心的容量有多大，人生的成就有多大。清代的林则徐先生不是说过“海纳百川，有容乃大”这句话吗？这句话被许多人看成是自己做人的准则，深圳老板陈女士就是其中之一。

②陈女士的人生尽管经历了许多坎坷，但她靠着坚强的性格和超人的才智，成为一位非常成功的企业家，被评为深圳最有影响的女性人物之一。她对“有容乃大”的自我注释是：不管什么是非都去计较的话，你一辈子就没有办法生活了。在我们生活的社会里，许多事情，尤其是小事情，如果看开一些，自己的心胸就会变得宽阔。

③法国作家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”明代朱衮在《观微子》中说过：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。”以度量襟怀比喻人的宽容，歌颂人的气度，中外尽然。这里有一则故事：林晓红任总经理时，特派某人为重要部门主任，但为许多中层骨干所反对，他们派遣代表与他提意见，要求总经理说出派那个人为主任的理由。为首的是一个脾气暴躁的经理，开 口就给总经理一顿难堪的讥骂。如果当时总经理换成别人，也许早已气得暴跳如雷，但是林晓红却视若无睹，不吭一声，任凭他骂得声嘶力竭，然后才用极温和的口气说：“你现在怒气应该可以平和了吧？照理你是没有权力这样责 骂我的，但是，现在我仍愿详细地解释给你听。”

④这几句话把那位经理说得羞惭万分，但是总经理不等他道歉，便和颜悦色地说：“其实我也不能怪你，因为任何不明究竟的人，都会大怒若狂。”接着他把任命理由解释清楚了。

⑤不等林晓红解释完，那位经理已被他的大度折服了。他私下懊悔刚才不该用这样恶劣的态度责备一位和善的总经理，满脑子都在想自己错了。因此，当他回去报告咨询的经过时，只摇摇头说：“我记不清总经理的全盘解释，但只有一点可以报告，那就是总经理并没有错。”

⑥在这次交锋中，林晓红占了上风，为什么他能占上风，就是因为他的宽宏大量。

⑦在事业上建功立业、取得成就的，绝非那些狭窄胸襟、谨小慎微、小肚鸡肠之人，而是那些如林晓红般襟怀坦荡、大量宽宏、大度豁达者。

⑧忧愁时，增添几许欢乐；艰难时，顽强拼搏；得意时，言行如常；             。只有如此放得开的人，才是豁达大度之人。只有具备一种看透一切的胸怀，才能做到大度豁达；把一切都看作“没什么”，才能在慌乱时从容自如。（作者：蒋梦。有删改）

8、本文的中心论点是什么？

9、下面的句子是从文中摘取出来的，你觉得放在哪段的开头比较合适？为什么 ？

宽容，不仅是一种社交的艺术，更是一种做人的度量和人格的伟大。

10、文中第③—⑤段主要运用了哪些论证方法？请各举一例进行说明。

11、文章最后一段主要写什么？请根据上下文，在该段横线处再仿写一个句子，做到衔接自然恰切。

附答案：

答案：1.A

解析：B选项“承蜩(chóu)”应为“承蜩(tiáo)”；C选项“骈进(bìng)”应为“骈进(pián)”；

D选项“强聒(guā)”应为“强聒(guō)”。

答案：2.悔、诲；园、圆

答案：3.A

解析：“安其居，乐其业。”中的逗号应去掉。

答案：4.D。A项句式杂糅，“围绕”和“以……为核心”杂糅；B项搭配不当，“脸上”与“晴雨表”搭配不当；C项成分残缺，“具有很大的启发性”缺少主语。

答案：5.A

解析：B项，望文生义，“饱食终日”是 指一天到晚吃得饱饱的，形容 无所事事。多为贬义。句中理解为“现在可以吃饱饭 了”。C项，“ 断章取义”的意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句，用在这里与语境不符。D项，前后矛盾，“强聒不舍”指唠唠叨叨说个没完。为贬义，与“生动有趣”“同学们都喜欢听他讲课”矛盾。

答案：6.清醒谦恭(谦虚 、谦逊)谨慎(小心)站起(站立)

答案：7.乐其业；天地之大、万物之多；用志不分

答案： 8、心胸有多大，成就有多大。（或：心的容量有多大，人生的成就有多大。）  

9、放在第③段开头比较合适。理由：（1）此句是个过渡句，能够起到承接第②段的作用。（2）文章第③段主要论述心 胸开阔是一种做人的度量和人格的伟大，这正与所给的句子意思契合，所以可以作为该段的分论点(或：中心句），放在该段的开头。

10、文章第③—⑤段主要运用了道理论证、举例论证。道理论证，如在第③段中作者引用了雨果的名言，论证了分论点；心胸 开阔是一种做人的度量和人格的伟大；举例论证，如在文章第③—⑤段作者举出了林晓红宽容对待对自己不敬的经理的事情，论证了分论点。

11、写人怎样才能做到心胸宽广。示例：胜利时，不得意忘形。（或：成功时，不飘飘欲仙） 

侯晓旭

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