《荆轲刺秦王》学案(4)(人教版高一必修一)

中学语文教学资源网语文教案导学案 2018-07-17 手机版


 班级        姓名           小组    第   号

【学习目标】

1、掌握本文文言知识。

2、研读文本,理清课文发展脉络,能完整的简述故事的主要内容

3、分析荆轲的人物形象

【教学重、难点】

1、重点:文言现象中的重点实词虚词,通 假字 ,古今异义。

2、难点:分析荆轲的人物形象。

【学情分析】

学生在初中已经学习过文言文,但是对于文言知识的掌握程度并不是很好。本文是学生高中阶段接触的第一篇文言文,因此应注重学生对基础知识的学习,培养学生阅 读文言文的能力。在教学过程中应注意给学生打好基础,为以后的文言文学习奠定基础。

【导学流程】

自主学习的内容

一.回顾旧知识

复习前三节课的文学常识及文言知识

二.基础知识感知

定义:

国别体(                           )

编年体(                               )

通史(                                     )

1.下列各组词语中加点字的读音与所给注音完全相同的一项是(  )

A.shì 侍奉 饰演 对峙 有恃无恐

B.yè  谒见 碣石 葛麻 殚精竭虑

C.rú  蠕动 儒雅 糯米 相濡以沫

D.j ù  箕踞 据有 倨傲 目光如炬

2.找出下列各句中的通假字并解释。

(1)荆轲奉樊於期头函(                          )

(2)燕王诚振怖大王之威(                                )

例1.下列各组句子中,加点词的含义相同的一项是(  )

A.进兵北略地      唐宗宋祖略输文采

B.微太子言,臣愿得谒之  微夫人之力不及此

C.北蛮夷之鄙人,未尝见天子     越国以鄙远,君知其难也

D.比诸侯之列  海内存知己,天涯若比邻

3.词类活用

使使以闻大王   (                     )

群臣怪之(                     )

又前为歌曰(                     ) 

例2下列选项中词类活用解释错的是(  )

A其人居远(形容词活用作名词,远方)

B则秦未可亲也(形容词作动词,亲近、接近)

C箕踞以骂曰(动词作状语,象簸箕一样)

D太子迟之(形容词意动用法,以……为迟)

4.古今异义

乃引其匕首提秦王(                              )

将军岂有意乎(                                            )

可以解燕国之患(                                              )

例3下列句子中,加点词的含义 与现代相同的一项是(  )

A.今行而无信,则秦未可亲也

B.樊将军仰天太息流涕曰

C.此臣日夜切齿拊心也

D.樊将军以穷困来归丹

小组讨论、问题探究

问题1:阅读全文,疏通文意,本文主要写了什么内容?

问题2:结合全文分析荆轲是怎样的一 个人?

请及时记录自主学习过程中的疑难:

小组讨论问题预设

1.讨论自主学习的内容

提问展示问题预设

1.口头展示:基础知识感知和1题,例1,例2,例3

2.边板展示:2,3,4,三题

课堂训练问题预设

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )

A.进兵北略地,至燕南界   略:掠夺,夺取。

B.今行而无信,则秦未可亲也  信:凭信之物。

C.秦王购之金千斤,邑万家  购:重金征求。

D.秦之遇将军,可谓深矣  深:深刻。

2.下列句子中,对加点词语的解释不正确的一项是(  )

A.今行而无信,则秦未可亲也   亲:接近

B.以试人,血濡缕  濡:浸湿

C.至易水上,既祖,取道  祖:祭祀祖先

D.秦王复击轲,被八创  被:遭受

3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(  )

A.文章开篇写秦军破赵,势如破竹,大军压境,燕国危在旦夕,连用“破”“虏”“收”“进”“略”“至”六个动词,以短促的语气交代逼人的形势,渲染了紧张、危急的气氛。

B.太子丹在大军压境之际,心生恐惧,向 荆轲说“虽欲长侍足下,岂可得哉”一语,婉转含蓄,既有意向荆轲说明燕国的处境,也含 有催促荆轲行动之意。

C.荆轲三问樊於期,先动之以情,激起樊对秦不共戴天之仇;然后晓之以理,说明此举一可报仇二可解燕国之患;最后告之以谋,让樊於期明白自己的行动计划。

D.荆轲赴秦刺杀秦王必须先接近秦王,因而信物就成了关键。这段描写表现了荆轲的侠肝义胆、果敢勇决、擅 长辞令;而樊於期就显得头脑简单,过于轻信。 

侯晓旭


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