| 《廉颇蔺相如列传》优秀导学案(人教版高一必修四) |
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【学习目标】 1、了解作者及生平，了解故事写作背景。 2、掌握基础文言知识。 3、疏通文意，能复述文本相关情节。 【学习重难点】 掌握文言文中的一词多义及词类活用。 自主学习： 1、作者简介：司马迁（约前145～约前90），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳（今陕西朝韩城南）人。其父司谈是汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍 、天文历法的官职）。受其父影响，他幼年时期就酷爱学习。20岁 以后，他游遍南北，到处考察风俗，采集传说，为《史记》的写作提供了丰富的资料。后来，继承父职，担任太史令，有机会读遍皇家藏书。公元前99，因上书替投降匈奴的李陵辩解而被捕下狱，受腐刑。出狱后发愤著书，历尽十载完成《史记》。 2、《史记》简介： 《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年间的历史。全书共130篇，包括本纪（记帝王）12篇，世家（记诸侯）30篇，列传（记一般人臣）70篇，年表（用于显示史事的脉络）10篇，书（用于说明各种制度的发展变化）8篇，共52万字。鲁迅对此书的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》。” 3、时代背景简介： 战国末期，秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕七国中，秦的势力最大，秦要统一中国，采取远交近攻、各个击破的策略，积极对外扩张。他南面的楚国和西北的赵国，实力比较强。在蔺相如完璧归赵和渑池会的时候，秦国的主要力量正对付楚国，所以它对赵虽虎视眈眈，不时蚕食欺压，却还抽不出主要力量来大举进攻赵国。课文所讲 的秦赵两国之间、赵内部之间的将相的矛盾冲突，就是在这种历史条件下发生的。 4、和氏璧的来历：在战国时期，楚国有一个石匠叫卞和。有一天，他在荆山采石。意外的发现了一块石头。虽然外表上看上去很普通，但 是他坚信在石头里面一定有好玉。他把玉献给楚国当时的国王，楚厉王。厉王派人去检查玉。但是派去的人回来说，那只是一块普通的石头，里面根本不可能有玉。厉王觉得自己被欺骗了，大怒。命人砍去了卞和的左脚。厉王之后，他的儿子武王继位。卞和又去献玉。可是大家然坚持认为那是一块普通的石头。于是，卞和又因为欺君之罪被砍去了右脚。武王去世后，他的儿子文王登基。卞和想再次去呈献宝玉。但是因为他失去了双脚，无法行走，于是他只能怀抱玉石坐在路边大哭 。文王听说了这件事，派人去把卞和接来。文王命人把那块石头剖开，里面果然又一块宝玉。最令人惊奇的是这块玉从侧面看是绿色的，从正面看是白色的。因为是卞和所献，所以这块玉就被成为和氏璧。后来这块和氏璧被制成皇帝的玉玺，代代相传，成为大中国统治者无上权力的象征。 知识迁移： （一）表“授官、做官”的词语： 1．辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。 2．除：任命，授职（一般指免 去旧职授予新职）。 3．察：考察后予以推荐、选举。 4．荐：由地方政府向中央推荐品行端正的人，任以官职。 5．举：由地方政府向中央推荐品行端正的人，任以官职。 6．授：授予官职。 7．选：通过推荐或科举选拔任以官职。 8．起：重新启用，任以官职。 9．复：恢复原职务。如顺帝初，再转复为太史令。《后汉书•张衡传》 10．征：由朝廷征聘社会知名人士充任官职。征召，特指君招臣。 11．仕：做官。如《论语• 子张》：学而优则仕。 12．仕宦：做官，任官职。 13．仕进：进身为官。 14．任：担负、担任。 （二）成语： 完璧归赵,：本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。后比喻把原物完好地归还物品主人。 白璧微瑕：洁白的玉上有些小斑点，比喻美中不足，只有一丁点儿缺点或不足，表示惋惜的意思。 中西合璧：合璧：圆形有孔的玉叫璧，半圆形的叫半璧，两个半璧合成一个圆叫“合璧”。比喻中国和外国的好东西和建筑，名胜合到一块。 匹夫无罪，怀璧其罪：百姓本没有罪，因身藏璧玉而获罪。原指财宝能致祸。后亦比喻有才能、有理想而受害。 珠联璧合：比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 怀瑾握瑜：瑾、瑜：美玉。比喻人具有纯洁优美的品德。 瑕不掩瑜：优点掩盖不了缺点，优点是主要的，缺点是次要的。 瑕瑜互见：有优点也有缺点。 (三)延伸拓展：定语后置句 “中心词＋之＋定语＋者”的格式：例如“马之千里者” “中心词＋之＋定语”的格式：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。” “中心词＋定语＋者”的格式：“遂率子孙荷担者三夫。” “中心词＋而＋定语＋者”的格式：缙绅而能不易其志者……，有几人欤? 古汉语中，数量词作定语，多放在中心词 后面。玉斗一双，再拜献大将军足下。 【基础知识】 一、通假字 ⑴ 可予不： ⑵ 臣愿奉璧西入秦： ⑶ 拜送书于庭： ⑷ 召有司案图： ⑸ 秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也： ⑹ 唯大王与群臣孰计议之： ⑺ 设九宾于廷 二、古今异义 1．指示：（请指示王） 古义： 今义：上对下的说明 2．约束：（未尝有坚明约束者） 古义： 今义：限制使不超出范围 3．得罪：（赵岂敢留璧而得罪于大王） 古义： 今义：冒犯 4．明年：（明年复攻赵） 古义： 今义：“今年”的下一年 5．前进：（于是相如前进缶） 古义： 今义：向前行进 6．宣言：（（廉颇）宣言曰） 古义： 今义：宣告，表示政府的公告 7．鄙贱：（鄙贱之人，不知将军宽之至此也） 古义： 今义：卑鄙下贱 8．以往：（指以往十五都予赵） 古义： 今义：表时间，从前，过去 9．因而 古义： 今义：表因果关系的连词 10．亲戚 古义： 今义：跟自己有婚姻关系或血缘关系的家庭或成员 11．所以 古义： 今义：表因果关系的连词 12．美人 古义： 今义：美貌女子 13．布衣 古义： 今义：用布做的衣服 14．走 古义： 今义：行。 15．去 古义： 今 义 ：跟“来”相对 三、一词多义 1．负 ① 秦贪，负其强 ② 臣诚恐见欺于王而负赵 ③ 相如度秦王虽斋，决负约不偿城 ④ 均之二策，宁许以负秦曲 ⑤ 廉颇闻之，肉袒负荆 2．使 ① 秦昭王闻之，使人遗赵王书 ② 其人勇士，有智谋，宜可使 ③ 乃使其从者衣褐 ④ 大王乃遣一介之使 3．引 ① 引赵使者蔺相如 ② 左右欲引相如去 ③ 相如引车避匿 ④ 君子引而不发，跃如也 4．幸 ① 而君幸赦臣 ② 而君幸于赵王 ③ 则幸得脱 5．以 ① 以勇气闻于诸侯 ② 愿以十五城请易璧 ③ 严大国之威以修敬也 ④ 则请立太子为王，以 绝秦望 ⑤ 吾所以为此者，以先国家之急而后么仇也 6．徒 ① 徒见欺 ② 徒以口舌为劳 7．于 ① 君幸于赵王 ② 故燕王欲结于君 8． 见 ① 徒见欺 ② 大王见臣列观 9．因 ① 不如因而厚遇之 ② 因宾客至蔺相如门谢罪 10．顾 ① 相如顾召赵御史书曰 ② 顾吾念之 ③ 顾野有麦场（《狼》） ④ 念父母，顾妻子（《报任安书》） ⑤ 顾不如蜀鄙之僧哉（《为学》） 侯晓旭 |
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