| 苏教版语文必修四《琵琶行》《锦瑟》导学案(苏教版高一必修四) |
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| 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2018-06-15 手机版 | ||||
【学习重点】 1.探究两诗所表达的思想情感，理解音乐艺术所表达的人物情感。 2.掌握白诗的音乐描写技巧、李诗追忆往事的描写手段。 一、诵记名言警句 ⒈野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》） ⒉日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》） ⒊文章合为时而著，歌诗合为事而作。（白居易《与元九书》） ⒋夕阳无限好, 只是近黄昏。（李商隐《登乐游原》） ⒌何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ⒍可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） ⒎身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。（李商隐李商隐《无题》） ⒏春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐李商隐《无题》） 二、了解文学常识 （一）走进作者 白居易(772----846)，唐代诗人，字乐天，晚年号香山居士。29岁中进士，历任秘书省兵书郎、翰林学士、左拾遗(谏官)等职。他抱着“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。他又写下了以《新乐府》和《秦中吟》为代表的许多“讽喻诗”。这些诗反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。由于得罪了宪宗和官僚集团，白居易在43岁时被改职任太子左赞善大夫。次年(元和十年)，宰相武元衡上朝时被地方军阀派人刺死，御史中丞裴度亦被刺伤。白居易激于义愤，率先上疏。一些权臣竟给他加上越职奏事的罪名，并造谣陷害，他被贬为江州刺史(唐时刺史垮州的长官)，继而又被贬为江州司马。 白居易著有《白氏长庆集》，今存诗近三千首。在文学上，他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。 李商隐(约813—约858) 晚唐诗人，字义山，号玉谿生，又号樊南生，与杜牧齐名，称“小李杜”，怀州河内(今河南沁阳)人。他出身小官僚家庭。曾三次应进士考试，至开成二年(837年)，由于令狐绹的推荐，得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响，被人排挤，潦倒终身。他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多；他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其中的优秀篇章都具有深婉绵密、典丽精工的艺术特色。他一生大约创作了六百多首诗，有《李义山诗集》。政治旋涡中的溺水者。 （二）文体知识 《琵琶行》原作《琵琶引》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同，其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言，富于变化。 三、夯实基础知识 1．给下列加点字注音。 ⑴湓浦口 ⑵铮 ⑶商贾 ⑷迁谪 ⑸霓裳 ⑹呕哑 ⑺嘲哳 ⑻钿头 ⑼虾蟆陵 ⑽锦瑟 ⑾惘然 2．给下列多音字注音并组词。 贾 咽 3．为下列形近字组词。 4．解释下列加点的词。 ⑴曲罢悯默： ⑵枫叶荻花秋瑟瑟： ⑶低眉信手续续弹： ⑷暮去朝来颜色故： ⑸去来江口守空船： ⑹梦啼妆泪红阑干： ⑺往往取酒还独倾： ⑻呕哑嘲哳难为听： ⑼锦瑟无端五十弦： ⑽只是当时已惘然： 5．解释下列加点的文言实词。 6. 解释下列加点的文言虚词。 7. 写出下列句中古今异义词的古义。 ①明年秋 古义： ；今，次于今年的。 ②因为长句 古义： ；今，连词，表示因果关系。 ③铁骑突出刀枪鸣 古义： ；今，鼓出来，或者超出一般地显露出来。 ④整顿衣裳起敛容 古义： ；今，使紊乱变成整齐，使不健全的健全起来(多指组织纪律、作风)等。 ⑤去来江水守空船 古义： ；今，去了又来， ⑥凄凄不似向前声 古义： ；今，动词，向前方。 ⑦老大嫁作商人妇 古义： ；今，兄弟排序第一。 8.指出下列句中活用的词语并解释。 ⑴名词的活用 ①闻舟中夜弹琵琶者 ②遂命酒 ⑵形容词的活用 ①商人重利轻别离 9.文学常识填空。 ⑴白居易(772～846)，字 ，晚年白号 。唐代著名诗人，文学家， 运动的倡导者。主张“文章合为时而著， ”。有作品《 》。 ⑵李商隐(813～858)字 ，号 ，原籍河内(河南沁阳)。唐代诗人。有《李义山诗集》。代表作有《无题》《 》《 》等。 课堂•读写探究 独上高楼，望尽天涯路 一、重点突破 1．是什么样的琵琶声竟然有如此吸引力和感染力呢？ 2．诗人为什么不知道琵琶女遭遇之时便已经听出了音乐中的情感？ 3．三闻琵琶，为何 “凄凄不似向前声”，诗人“泪湿青衫”？ 4．为什么白居易会发出这样一声哀叹“同是天涯沦落人”。白居易和琵琶女之间有什么共同的命运？ 5．典丽精工是李商隐诗歌的特点之一。本诗中间两联用了哪些典故？这些典故渲染了一种什么样的情调，留下了一种怎样的意境？ 6．你认为《锦瑟》一诗的主旨是什么？ 二、当堂检测 1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( ) A．贾人(gǔ) 钿头(diàn) 云篦(bì) 惘然(máng) B．敛容(1iǎn) 怜悯(mǐng) 教坊(fāng) 琵琶行(xíng) C．铁骑(jì) 一弦(xuán) 红绡(shāo) 虾蟆陵(há) D．花朝(zhāo) 锦瑟(jǐn) 幽咽(yè) 湓浦口(pén) 2．下列诗句书写正确的一项是( ) A．东船西坊悄无言，唯见江心秋月白。 B．千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 C．别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。 D．坐中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 3．下列加点词解释有误的一项是 ( ) A．予左迁九江郡司马 左迁：降职。 B．低眉信手续续弹 信手：随手。 C．秋月春风等闲度 等闲：不平常。D．去来江口守空船 来：语气助词，无实义。 4．下列句中加点词语与现代汉语相同的一项是( ) A．五陵年少争缠头 B．暮去朝来颜色故 C．老大嫁作商人妇 D．相逢何必曾相识 5．对下列加点词解释有误的一项是( ) A．锦瑟无端五十弦 无端：不知原因。 B．望帝春心托杜鹃 春心：指对青春、爱情或理想的向往与追求。 C．此情可待成追忆 可待：可以等待。 D．只是当时已惘然 惘然：失意，不知如何才好的情形。 6．下列句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．一弦一柱思华年 华年：青春年华，这里指一生 B．此情可待成追忆 可：可以，可能 C．年长色衰，委身为贾人妇 委身：嫁 D．去来江口守空船 去来：走了以后 7．下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是 ( ) A．因为长句，歌以赠之 B．老大嫁作商人妇 C．满座重闻皆掩泣 D．整顿衣裳起敛容 8．对下面两组加点字的意思的判断，正确的一项是( ) ①冰泉冷涩弦凝绝 ②率妻子邑人来此绝境 ③曲终收拨当心画 ④转轴拨弦三两声 A．①与②的意思相同，③与④的意思不同。 B．①与②的意思相同，③与④的意思相同。 C．①与②的意思不同，③与④的意思相同。 D．①与②的意思不同，③与④的意思也不同。 9．对下列句子解释不正确的一项是( ) A．遂命酒，使快弹数曲。——于是叫人摆酒，让琵琶女快点弹几支曲子。 B．此情可待成追忆，只是当时已惘然。——这样的情感不用等到今日才追忆，在当年发生之时，便已惘然自失，何从追寻? C．却坐促弦弦转急。——琵琶女退回原处坐下，把弦拧紧，弦音更加急切。 D．凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。——声音更加凄苦，不像刚才的声音，再次听她弹奏后，满座的人被感动地掩面哭泣。 10．学校举行大型朗诵会，请你为白居易的《琵琶行》写一段主持词。要求：语言生动，有文采，至少用一种修辞格；至少引用一句原作中的诗文；不超过60字。 课后•拓展读练 素养积淀，拓宽视野 一、素养积淀 遥望锦瑟 锦瑟，绘纹如锦之瑟，你的名字是多么灵动悦耳啊!是谁赋予你如此美妙的名字呀?我只知道，是诗人李商隐为你的名字盖上一绸锦缎，令你得以跃动在诗词上，尽显你的花容月貌，被后世人所称赞。 在李商隐的笔墨之下，你那五十根弦令人无奈。你偏是五十根弦，且一弦一柱都令人回忆起已逝的美好年华。用手弹着你身上那脆弱的弦，商隐的心却在默默滴血，因为那弦发出的声响荡漾在商隐的心里，令他想起过往的伤心事，但也总算是青春年华的回忆。 在李商隐轻轻叩响你身上的弦时，你在细心聆听他的伤悲吗?我想，你肯定能感受到埋藏在他心中的那份孤苦悲痛，因为，万物皆有情。当时在你面前的或许不是一个真实的李商隐，而是一个像庄周梦蝶般的人，正在沉沦迷恋于美好的境界中，但梦归梦，最终这一切都宛如梦里看花，镜中水月，美好的幻想破灭，最终只能像望帝一样，把自己那份悲痛伤心之情托付给杜鹃，在暮春时昼夜啼叫，以泄心头之悲。 或许，你还能感受得到李商隐在落泪，从他那晶莹透明的泪珠中，你看到了一幅幅催人泪下的图景。如那片碧色的大海，有一个李商隐模样的鲛人，时而在海浪中翻滚跃动，每次跳跃，他总流下一串串眼泪，在阳光的照射下，那一串串眼泪成了玲珑剔透灿烂夺目的明珠，这是多么美好的事物啊，但不幸的是这串明珠是鲛人伤心欲绝的泪化作的。李商隐心中那美好的理想就如远处那盛产玉石的蓝田，可望不可及。 曾经与佳人在那月圆之夜相约，谈笑风生的美景破灭成碎片，割痛李商隐的心，在心中留下抹不去的泪痕，回忆幻作泡沫飞逝。人已去，诗仍存，那才华横溢但命运坎坷的李商隐为我们留下的那美好如梦的《锦瑟》，也是一个难解的谜。 二、能力提升 阅读下面的文字，完成1～4题。 江南烟雨《琵琶行》 赵竹毅 一千一百多年前，白居易左迁九江郡司马，在鄱阳湖边住了下来。一个秋天的夜晚，诗人被一支琵琶惊醒了，循着琵琶声，诗人发现了自己，鄱阳湖流下了两行清泪。琴声和着泪水沉到了湖底，千年之后这里仍然能够听到嘈嘈切切的琴弦。 我也是被这琵琶声惊醒的，走在湖畔，千年之前的那声裂帛，仿佛就在昨天。 那一个瞬间，白居易走在歌女的的弦上，琵琶声响在诗人的诗里，拨弦的人轻拢慢捻，弦上的人醉不成欢，琵琶声渐行渐远，在心头响起，在诗里隐没，书案前，只留下江州司马，泪湿青衫。 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人在马客在船，举酒欲饮无管弦。 新醅的酒，眼前的茶，饮不醉但求一醉的白司马，湖心的飞鸟，湖边的新芽，挑不明诗人的醉眼昏花。你来了吗？你醉了吗？你醒了吗？诗人与秋风，一问一答。江南的秋雨扯天扯地，诗人的酒杯，举得起，却放不下。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 石狮子立在湖边有上千年了，你们还记不记得那个白司马？白司马怕是已经记不得你们了，那天，晚归的诗人真的醉了，烈酒烧灼着他的胸膛，他的胸中，只有难酬的壮志，烈酒朦胧了他的双眼，他的眼里，只有模糊的背影。 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 琵琶声并未远去，但春天还是来了。 诗，是有气味的，这会儿的诗，有一种湿渌渌的青草的芳香。诗人一来，满山的清流鸣泉便开始吟咏唱和，天罡浩荡，那是风在寻章摘句。诗人一伸手，便拽了满把的新诗，诗太多了，诗人开始随手抛撒，我跟在后面，一俯身，便是千古的经典。 诗实在是太多了，诗人专门为它们建造了家园。 白居易草堂，这是一个诗的乐园。日上三竿，诗人在这里高卧，伸一个懒腰，竟也是诗意盎然。 我独坐在草堂前，守候着诗人，守候着白司马有些迟了春天。 琵琶犹在，我分明听到了欣喜的弹拨，比诗人的脚步更迫切，比诗人的心情更舒展，比诗人的诗更浪漫。 诗人归来了，一起归来的，还有诗，有酒，有花。 一朵花，一杯酒，一首诗，分不清谁更醉人，谁更灿烂。分不清谁会芳华于弹指之间，谁将流传得更加久远。有花，有酒，白司马醉倒在诗的马前，诗无言，诗是诗人最初和最终的家园，诗是诗人永远的春天。 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。 江州任职期间，白居易自编诗集十五卷，有诗约八百首，《琵琶行》六百一十六言，最为脍炙人口。 ⒈本文有不少语句是赞美琵琶女的高超演技的，有不少语句是赞美白居易的诗歌艺术的，请分别举例说明。 ⒉琵琶女的演奏之所以能引起白居易的强烈共鸣，除了琵琶女的高超技艺之外，还有没有其它更主要的原因？如果有，那是什么？ ⒊文中划线的一句是什么意思？ ⒋“琵琶声并未远去，但春天还是来了。”在结构上起 的作用。 《琵琶行》参考答案 阅读识记 三、夯实基础知识 1．⑴pén pǔ ⑵zhēng ⑶gǔ ⑷zhé ⑸ní cháng ⑹ōu yā ⑺zhāo zhā ⑻diàn ⑼há ⑽sè ⑾wǎng 2．(gǔ)商贾/(jià) 贾格/(jiǎ)姓贾 (yān)咽喉/(yè)呜咽/(yàn)难以下咽 3．铮铮然(zhēng)/峥嵘(zhēng)/狰狞(zhēng)/挣扎(zhēng)/诤谏(zhèng) 画舫(fǎng)/教坊(fáng)/妨碍(fáng)/访问(fǎng)/仿效(fǎng) 悄无声息(qiǎo)/俏丽(qiào)/稍微(shāo)/红绡(xiāo)/销声匿迹(xiāo) 管弦(xián)/泫然(xuàn)/眩目(xuàn)/炫耀(xuàn) 裂帛(bó)/绵薄之力(mián)/锦上添花(jǐn)/木棉(mián) 谪居(zhé)/采摘(zhāi)/锋镝(dí) 锦瑟/惩前毖后 迷惘/置若罔闻 4．⑴忧伤不语。 ⑵秋风吹动草木的声音。 ⑶ 随手。 ⑷容貌衰老。 ⑸去了以后。 ⑹胭脂红粉和泪而下，纵横满面。阑干纵横的样子。 ⑺独自斟饮。 ⑻让人听不下去。 ⑼不知原因。 ⑽迷惑怅惘，若有所失。 5．⑴①话，名词 ②字，名词 ③说，动词 ⑵①轻轻，形容词。 ②轻视，动词。 ⑶①几，表示不确定的数目，数词。 ②数量，名词。 ⑷①叫，吩咐，命令，动词。 ②取名，动词。 ⑸①这，此，有示代词。 ②是，动词，下文“同是天涯沦落人”中的“是”同此。 ⑹①说话。回答，动词。 ②曲，名词。 ⑺①事情的起因 ②正，直 ③事物的一头 ④事物的一方面 ⑤端正 ⑻①随意，随便 ②忠诚 ③信物，凭证 ④讲信用 ⑤实在，的确 ⑥通“伸”，伸张 ⑼①听见，听 ②使听到，传 ③闻名，出名 ④听到 ⑤名声 ⑥见闻，知识 6．⑴①退 ②打退 ③推辞，不接受 ④回头 ⑤去掉，消除 ⑥副词，表将要重复或继续，还，再 ⑵①写，作，动词，读wéi ②弹奏，动词，读wéi ③替，给，介词，读wèi 7．①第二年。 ②于是写。 ③突然爆发出。 ④整理。 ⑤走了以后，“来”，语气助词。 ⑥刚才。 ⑦年龄大。 8．⑴①夜，时间名词充当状语，在夜里。 ②酒，名词“酒”受助动词“命”修饰，用作动词，摆酒席。 ⑵ ①“重”“轻”均带宾语，是形容词用作动词，看重，轻视。 9．⑴乐天 香山居士 新乐府 歌诗合为事而作 白氏长庆集 ⑵义山 玉谿生 贾生 夜雨寄北 读写探究 一、重点突破 1、一闻琵琶是什么样的声音，不知道，但可以从两人当前的心境中猜想到它的基调：悲凉哀怨。理由有二：琵琶女在“绕船月明江水寒”之际，显然是借弹琵琶来排遣独守空船的寂寞感；“醉不成欢惨将别”的主、客的情绪受到触动，加重了离愁，以至“主人忘归客不发”。 2、白居易是被贬的官员，有政治抱负不得施展。这一点与琵琶女的“不得志”有相似之处。再加时值秋天，且“醉不成欢惨将别”，以致心情落寞。正是在这样相同的境遇中，诗人发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨，可以说，白居易是琵琶女的“知音”，所以他才写下了这篇优美感人的《琵琶行》以赠之。 3、琵琶女听到诗人倾诉后，既悲自己的漂流沦落，又悲诗人的被贬遭际，所以乐声更凄悲；诗人由琵琶女的倾诉，想到自己的被贬，既悲琵琶女的悲凉身世，又悲自己的谪居荒僻之地，所以泪湿青衫。两人感情更加相通，达到了相融。 4、乐妓：早年境况是“艺压京城、艳盖群芳”（色艺双绝）； 现在境况是“年老色衰、漂泊憔悴”（委身商人）。 诗人：早年的境况是“身居高位、名动京师”（高官厚禄）；现在的境况是“谪居卧病、飘零天涯”（沦落凄凉）。他们有着相似的经历：都是由“盛”（风光无限、春风得意）而“衰”（沦落天涯、境况凄凉）。琵琶女用一支琵琶曲向人们倾述了她坎坷曲折的人生，白居易用文学艺术形象的再现了琵琶女精湛的演技，又尽情地倾述了自己的悲愤之情。是“音乐”将他们联系在一起。 5、中间两联共用了四个典故。一是庄周梦为蝴蝶的典故，意为曾经有过梦想，曾经沉迷在美好的境界中。二是用望帝魂化杜鹃的典故，意为曾经害过相思，有过殷切的思念。三是用南海鲛人的故事，意在说梦想和思想都破灭后所得只是满眼的泪水。四是用传说中蓝田产玉的故事，意在说梦想和思情破灭后的迷惘。四个典故的运用表达了诗人怅惘、悲伤的内心情感。诗中美好的境界是什么，殷切的思念是什么，诗人为什么而落泪，为什么而迷惘，都难以知晓，诗歌带给读者的是一种扑朔迷离的意境。这恰恰给了人们无穷无尽、异彩纷呈的想象空间。 6、此诗内容很有争议。有人认为“锦瑟”是令孤楚家婢女名，这是首爱情诗；有人认为是追怀他死去的妻子王氏而作，是首悼亡诗；还有人说瑟有适、怨、清、和四种声调，诗的中间四句每句各咏一调，则这又是一首描绘音乐的咏物诗。现在认为较为合理的解释是：本诗为李商隐晚年追叙生平，自伤身世之辞。如诗人执著一念的美好情感破灭；或自己卓越才德不为世用的悲哀等。 二、当堂检测 1．D。解析：A惘wǎng；B悯mǐn，坊fáng；C弦xián、绡xiāo。 2．B。解析：A项，“坊”应写作“舫”。C项，“忧愁”的“忧”应写作“幽”。D项，“坐中”的“坐”应写作“座”。 3．C。解析：等闲：从容，随便。 4．D。解析：A唐代的一种风俗。B此处指容颜。C此指上了年纪。 5．C。解析：“可待”意为“岂待”，反问之词。 6．B。解析：可：难道，哪能。 7．C。解析：古今均为掩面哭泣：A中因为：文中是于是创作，今常用作表原因的关联词；B中老大：文中指年龄大，今指长子、长兄；D中整顿：文中指整理，今指进行治理，使严整、健全、有序。 8．D。解析：①断绝；②隔绝；③拨子，名词；④拨动，动词。 9．A。解析：快弹：畅快地弹奏。 10．一曲《琵琶行》，司马青衫湿。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”这是同情的泪，伤感的泪，更是心灵呼应的泪。 拓展读练 二、能力提升 1.赞琵琶女:第一段末尾两句，第三段全段；赞白诗:“诗，是有气味的，这会儿的诗，……便是千古的经典。”“白居易草堂，……诗意盎然。” 2.有，诗人在政治上不得意于当局，被贬到江州当司马，心中郁闷，颇有壮志难酬之感，与琵琶女也就有了“同是天涯沦落人”之感，故而引起了诗人的极大感情共鸣。 3.这两句是说，白居易在写完《琵琶行》之后，在九江任职期间又写下了大量的山水诗文，许多都是脍炙人口的名篇，一直流传至今，“我”就是一个白诗迷，深深地喜爱着白居易的诗，随便举出一首来都是足以流传千古的不朽杰作。 4.引领下文 侯晓旭 |
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