为何总是先砸中小学教师的“铁饭碗”?网友来稿)

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  据报道,黑龙江省中小学将全面推行教师聘任制,33万多名教职工将彻底告别“铁

饭碗”。7月6日,该省启动中小学人事制度改革,至今年寒假结束,该省中小学将有

59000人被分流。按照改革方案,该省在基础教育引入竞争机制,全面推行教师、中小

学校长聘任制。实行资格准入、竞争上岗、全员聘任、科学考核、合同管理,集中解决

“人员能进不能出、职务能上不能下、待遇能高不能低”等突出问题。学校和教师之间

建立契约关系,实行合同管理,定期聘任,打破用人上的终身制。

  老实说,教师人事制度改革不是什么新鲜事,但这个新闻让我感到吃惊的,是黑龙

江砸教师“饭碗”的力度之大——33万余名教职工,就有近6万人分流,平均每5.5个人

中就要分流一个,比例真高啊。但我随之马上想到,把如此多的教师分流,中小学教师

一下减少了那么多,明年春季开学时,就只有27万人,能保证正常的教学吗?如果能保

证,那就说明该省中小学教师超编现象是何等严重;如果不能保证,那为什么把教师分

流?

  对于没被分流的教师来说,他们告别的是“铁饭碗”,捧上了“泥饭碗”,总还算

有个“饭碗”。但对那些被分流的6万中小学教师来说,他们面临的,不是告别“铁饭

碗”的问题,而是告别了赖以生存的“饭碗”,连“泥饭碗”都没有了。

  我查了一下,武汉在2003年10月启动教师人事制度改革,打破教师“铁饭碗”;广

东也于2003年11月启动中小学人事改革,教师任职终身制将不复存在。

  再来看一组数据,据人事部统计,1996年~2003年,全国共有19374名不合格公务

员被辞退,另有32549人辞去公务员职位,一共有五万公务员告别了铁饭碗。

  我以前做过教师,也当过公务员,现在既不是教师,也辞掉了公务员的工作。通过

以上对比,我有一种强烈的不平感,为什么率先打破“铁饭碗”的,总是中小学教师?

为什么一提人事制度改革,就总是先拿中小学教师“开刀”?大学呢?医疗单位呢?还

有那么多的事业单位呢?都改好了没有?为什么一提改革,就先盯准了数量庞大的中小

学教师队伍?是不是因为中小学教师不是“特权阶层”,是“铁饭碗”中的“弱势群

体”,比较“容易”改革?全国数百万公务员,7年时间才砸掉不到2万人的“饭碗”

(另3万人是主动“扔掉”的),而一个省在半年时间就砸掉6万教师的“饭碗”,这公

平吗?

  我发现几乎所有的改革,都是点到面、从易到难、从小到大的,惟独对中小学教

师,一“上来”就毫不客气,大手笔、大动作,把他们的“铁饭碗”刷刷地砸个痛快。

中小学教师人微言轻,有谁来替他们表示一下不平?

  百年大计,教育为本,我不是说中小学教师的“铁饭碗”不该砸,而是说我们是不

是该对教育事业保持一份敬仰之心。改革应慎之又慎。

 作者邮箱: cqzzj@126.com
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