部编版七年级语文下册第22课《太空一日》精品导学案 |
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中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2018-04-28 手机版 | ||||
编写者:镇亮 第一课时 【学习目标】 1、快速浏览课文,借助各部分的小标题,把握文章的主要内容。2、学会筛选文本信息,提高对重要信息提炼及重组的能力。3、体会作者严谨、科学的态度,学习作者崇高的精神品质。 【相关链接】 1、走近作者 杨利伟是中国进入太空的第一人。男,汉族,辽宁省葫芦岛市绥中县人,大学文化程度,中国共产党党员,中国人民解放军少将军衔,特级航天员。他历任中国航天员科研训练中心副主任,载人航天工程航天员系统副总指挥,现任中国载人航天工程办公室副主任。他是中国培养的第一代航天员,在中共十七大上当选为中央候补委员。杨利伟在原空军部队安全飞行1350小时之久。2003年10月15日北京时间9时,杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空,象征着中国太空事业向前迈进一大步,起到了里程碑的作用。2014年9月15日,太空探索者协会第27届年会在北京闭幕,杨利伟被授予列昂诺夫奖。2017年10月27日,杨利伟荣获联合国教科文组织“空间科学奖章”。 2、了解背景 “神舟五号”飞船是在无人飞船的基础上研制的我国第一艘载人飞船,乘有一名航天员(杨利伟),在轨道运行了一天。整个飞行期间为航天员提供必要的生活和工作条件,同时将航天员的生理数据、电视图像发送地面,并确保航天员安全返回。此次飞行标志着中国成为第三个有能力独自将人送上太空的国家,打破了由美国和苏联(俄罗斯)在载人航天领域的独霸局面,提高了我国的国际地位。 3、文化常识 《天地九重》是“中国首飞航天员”杨利伟亲笔写作出版的书,由20万字和150幅珍贵图片组成。对于进入太空的所经、所历、所见、所感,杨利伟不遗余力地在书中作了迄今为止最为全面和详尽的描述。他在书中感念国家和人民的厚戴,感恩师长、战友和亲人的关爱。杨利伟在书中告诉我们:成功之路并非一飞冲天,而是一步一步、不懈不怠的结果。 【自主学习】 1、给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。 炽热( ) 紧bēng( ) 负荷( ) 五脏六fǔ( ) 舷( )窗 轮廓 ( ) 俯瞰( ) 红晕( ) 叮zhǔ( ) 确凿( ) 稠密( ) 遨游( ) 严谨( ) 拽 ( ) 无虞( ) 2、结合语境,根据括号中的意思填写成语。 (1)我从极度难受的状态中解脱出来,感到一种从未有过的轻松和舒服, (形容紧张心情过去以后的的轻松愉快),如同一次重生。 (2)我甚至觉得这个过程很 (意味深长,值得人仔细体会琢磨)。 (3)当飞船刚刚进入轨道,处于失重状态时,百分之八九十的航天员都会产生一种“ ”(比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了)的错觉。 (4)这时舷窗已经烧得黑乎乎的,我坐在里面,怀抱着操作盒, (暂时抑止呼吸聚集精神,形容高度集中注意力)地等待着配合程序。 3、朗读课文,整体感知。 (1)全文分为几部分?每个部分分别讲了什么? (2) 学生速读课文,思考:请用一句话概括文章主要内容。 【合作探究】 1、作者在太空中飞行时都看到了什么?没看到什么? 2、太空一日,充满紧张和意外,阅读课文,找找杨利伟遇到了哪些意外情况?他当时有怎样的反应? 3、杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找出一些例子,体会航天员严谨、科学的态度。 【拓展提升】 1、杨利伟最终克服了身体和心理上的不适,出色地完成了太空飞行的任务,从中你看到了杨利伟怎样的精神品质?你有什么感想? 2、杨利伟是中国第一位进入太空的宇航员,他的名字在中国家喻户晓,他也成了中华民族的骄傲,应该怎样看待杨利伟这一人物? 【当堂检测】 1、指出下列句子运用的修辞手法。 (1)我还看到类似棉絮状的物体从舷窗飘过,小的如米粒,大的如指甲盖,听不到什么声音......( ) (2)为什么两边没有同时出现裂纹呢?因为两边用了不同的材料。( ) (3)当时我突然想到,美国的“哥伦比亚号”航天飞机不就是这样出事的吗?( ) 2、下列句中标点符号使用不正确的一项是( ) A.这时我第一次向地面报告飞船状态:“《神舟五号》报告,整流罩打开正常!” B.火箭尾部发出巨大的轰鸣声,数百吨高能燃料开始燃烧,八台发动机同时喷出炽热的火焰,高温高速的气体,几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。 C.我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。 D.从山脉的轮廓、海岸线的走向以及河流的形状,我也基本可以判断飞船正经过 哪个洲的上空,正在经过哪些国家。 3、下列句子没有语病的一项是( ) A.经过各方面的努力,大火和消防隐患都得到了有效控制。 B.这一 航线的开辟,意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。 C.春天的江城是个旅游的好季节。 D.经过昨夜的一场大雨,刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。 第二课时 【学习目标】 1、品读描绘太空生活的精彩语句,激发探索未知世界的兴趣。2、理清本文记叙的顺序及写作思路,感受文章字里行间蕴含的情感。3、培养学生的爱国情感,激发学生探索科学领域的兴趣和想象力。 【相关链接】 背景资料: 神舟飞船是中国自行研制,具有完全自主知识产权,达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。 神舟号飞船是采用三舱一段(返回舱、轨道舱、推进舱和附加段),由13个分系统组成。 神舟号飞船与国外第三代飞船相比,具有起点高、具备留轨利用能力等特点。神舟系列载人飞船由专门为其研制的长征二号F火箭发射升空,发射基地是酒泉卫星发射中心,回收地点在内蒙古四子王旗航天着陆场。 截至到2016年12月,神舟飞船载人飞行概览: 神舟五号 2003年10月15—16日 (乘组)杨利伟 神舟六号 2005年10月12—17日 (乘组)费俊龙、聂海胜 神舟七号 2008年09月25—28日 (乘组)翟志刚、刘伯明、景海鹏 神舟八号 2011年11月01—17日 (乘组)搭载模拟人 神舟九号 2012年06月16—29日 (乘组)景海鹏、刘旺、刘洋 神舟十号 2013年06月11—26日 (乘组)聂海胜、张晓光、王亚平 神舟十一号 2016年10月17日—11月18日 (乘组)景海鹏、陈冬 载人航天意义 其目的在于扩展人类的活动范围,更广泛和更深入地认识整个宇宙,并充分利用太空和载人航天器的特殊环境进行各种研究和试验活动,开发太空极其丰富的资源。目前仅美、中、俄三国拥有自主载人航天能力。 【自主学习】 1、用默写的方式互查生字词。 2、找出你认为写得精彩的语句读一读。 【合作探究】 一、文本解读 1、按时间顺序叙述杨利伟太空一日的全过程。 2、课文最后一部分出现了很多时间点,请你找出来并加以分析这些时间有什么作用。 二、品味语言 结合课文,品味下面语句蕴含的情感: 3、就一下,指挥大厅有人大声喊道:“快看啊,他眨眼了,利伟还活着!”所有的人都鼓掌欢呼起来。 4、我曾俯瞰我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白,分辨不清,夜晚则是呈现一片红晕。那里有我的战友和亲人。 5、过了几分钟,我隐约听到外面喊叫的声音,手电的光束从舷窗上模糊地透过来。我知道:他们找到飞船了,外面来人了! 【拓展提升】 神舟六号经典瞬间(节选) 新华网北京10月17日电(记者曹智、白瑞雪、黄明、李宣良) 2005年10月12日黎明出征,17日黎明返回——中国航天员费俊龙、聂海胜从黎明到黎明的神舟5日之行,留下了一个个经典瞬间。 经典瞬间一 酒泉卫星发射中心2005年的第一场雪,匆匆赶来为神舟六号航天员送行。12日5时30分,40岁的费俊龙和41岁的聂海胜迎雪而立,向载人航天工程总指挥陈炳德请示出征。银色的航天服,标准的军礼,出征仪式简洁而有力。让人回味良久的,是费俊龙洪亮的声音和聂海胜憨厚的笑容,还有他们相同的一种表情,叫做自信。就在航天员登车前往发射场的一刹那,戛然而止,戈壁滩又是一个清风徐徐的黎明。 看似不期的天气变化,尽在气象专家的预料之中。瑞雪送神舟,这是一个好兆头。 经典瞬间二 灰白色的低云层层叠叠,零号指挥员的倒计时口令回响在空旷的发射场上。12日9时整,轰鸣声中,托举着神舟六号飞船的长征二号F型运载火箭喷着金黄的尾焰,稳稳地离开了发射台。几秒钟后,火箭破云而入,随即消失在云层里。第一次安装在火箭上的摄像头,把火箭的一路飞行画面实时传送到飞控中心的屏幕上。“助推器分离成功!”“一二级分离成功!”随着火箭的每一个完美动作,掌声骤起,人们大声叫好。583秒后,船箭分离,飞船入轨。 两度金秋,两度飞天。继杨利伟之后,两位中国人再次叩启苍穹。 经典瞬间三 没有什么词语比“飘”和“游”更能准确地描述航天员在太空中的运动状态了。13日14时25分,费俊龙从座椅上起身,拉着扶手、助力绳,头先脚后地进入轨道舱,随后回到返回舱,聂海胜则从轨道舱到返回舱进行了两次类似的动作。以鱼儿在水中轻轻游动般的姿势,航天员顺利完成了3次穿舱试验。 飞船系统顾问郑松辉说:“试验表明,航天员的活动对飞船姿态影响很小,飞船可保持正常飞行,不需纠正飞船姿态。” 而从12日航天员第一次进入轨道舱起,中国已成为世界上第三个能够进行有人参与的空间科学试验的国家。 经典瞬间四 17日凌晨,位于内蒙古四子王旗阿木古朗牧场的主着陆场星光灿烂。这是一段令人焦急的时光,飞船在航行了325万公里之后,正沿着既定的返回轨迹,飞向祖国的怀抱。 4时08分,喀什测控站发现目标,飞船飞入祖国上空。一朵“彩云”出现在广阔的草原上,在1200平方米的主降落伞牵引下,飞船缓缓向预定着陆点飘落。飞船距离地面1米时,反推发动机精确点火。返回舱的速度由8米每秒迅速下降到1米每秒,如同一片羽毛,轻轻地落在草原上。4时33分,飞船返回舱着陆,航天员报告身体感觉良好。 北京飞行控制中心里掌声四起。费俊龙的父亲费长宝由衷地赞叹:“祖国真伟大!” 5时38分,身着航天服的费俊龙自主出舱,聂海胜随后走出,挥动鲜花向搜救人员致意,欢呼声惊醒了草原的黎明。 这一刻,距离神舟六号发射115个小时又32分钟;距杨利伟完成中国首次载人航天飞行后顺利返回两年又22个小时;距离中国载人航天工程启动13年又26天。 1、根据文章内容,为文中的三个“经典瞬间”各安上一个四个字的小标题。 经典瞬间一: 经典瞬间二: 经典瞬间三: 经典瞬间四: 2、经典瞬间一中加点的“瑞雪送神舟”这一说法引自哪一句谚语?为什么说是“瑞雪送神舟”呢? 3、结合上下文说出文中画线句在表情达意上的作用。 4、本文是一则消息(体裁),读完你有什么感受? 【当堂检测】 1、下面句子表述的内容与课文的内容不相符的一项是( ) A.聂海胜说:“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适,几乎感觉不到振动。”是因为后来改进技术工艺,飞船的共振与火箭的振动大大减小了。 B.航天员在太空并不能看到长城,也看不到任何单体的人工建筑。 C.航天员在太空中听到神秘的敲击声,经过人们的探究已经弄清楚了。 D.杨利伟从太空返回地面用了48分钟。 2、下列句子中加点词语使用有误的一项是( ) A.我从极度难受的状态中解脱出来,一切不适都不见了,感到一种从未有过的轻松舒服,如释千钧重负。 B.我坐在里面,怀抱着操作盒,屏息凝神地等待着配合程序。 C.杨利伟从太空返回地面的过程真是惊心动魄啊! D.宇航员在飞船上俯瞰着祖国的沧海桑田,心潮澎湃。 3、摘抄“感动中国”给杨利伟的颁奖词。 侯晓旭 |
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