| 尹老师讲作文之——议论文辨析段写法 |
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瑞安十中/尹瑞文 2018年浙江省学考语文卷作文题目如下： 有人说：“空白就是一无所有。”也有人说：“空白意味着很多可能。” 对此你有什么看法，自选文体，自拟题目，写一篇600字的作文。 范文（一） 不欺不惧，笑看风云 有人说：“空白就是一无所有。”也有人说：“空白意味着很多可能。”两种说法貌似矛盾，实则一体——正因为一无所有，所以意味着无限可能。好比一张空白的宣纸，起初纸面一片空白，一无所有；可是一旦有人在上面泼墨挥毫，笔走龙蛇，就可能成就一篇名作；也有可能，有人酒后发疯，在上面胡乱涂鸦，好好一张白纸变得白不白，黑不黑，成为废纸。可见，空白只是眼前的一无所有，未来意味着很多可能。 空白充满着不确定性，人生亦是如此，面对人生的空白期，我们当不欺不惧，有所为，有所不为。 所谓“人生的空白期”可以理解为人生的低谷阶段。五彩斑斓，衔玉而生的终究是个例，在成长的过程中，人总是要经历这样那样的低谷期，对此，我们要有所敬畏。子曰：“后生可畏,焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也。”孔子认为后生可畏，是因为后生有各种不确定性，眼前固然默默无闻，但金麟终非池中物，不定将来一遇风云便化龙呢！当盖茨年少退学，在车库中白手起家时，谁曾晓得这个二十岁的年轻人有朝一日会龙腾于野，创立伟大的微软？马云高考三次落榜，与一帮同学去肯德基应聘服务员，唯独他被扫地出门，谁知道小马哥二十年后竟成中国首富？这样的年轻人是值得敬畏的，因为他们有志向，更有能力，在人生的空白期，他们并非一无所有。 相反，如果真的把人生的空白期当作一无所有，或自暴自弃，或窃笑唾弃的，终将沦为历史的笑柄。当年，马化腾初创腾讯时，筚路蓝缕，一度想作价100万元贱卖QQ，只是买家认为少年可欺，死命压价，反而迫使马化腾置之死地而后生。试想，如果当初马化腾屈服于压力，自暴自弃，何来今天万亿市值的腾讯帝国？苏秦落魄时，一无所有，兄嫂妻妾皆笑之，谁曾想后来他会拜相六国，权倾天下？当他衣锦还乡时，兄嫂惊恐谄媚的嘴脸成为一代名相功成名就的注解。由此可见，人生的空白并非一无所有。他人“空”时，不欺；己身“空”时，不惧；这才是做人的正确态度。 面对人生的空白，唯有不欺不惧，有所为，有所不为，才能笑看风云。 范文（二） 不欺不惧，笑看风云 有人说：“空白就是一无所有。”也有人说：“空白意味着很多可能。”两种说法貌似矛盾，实则一体——正因为一无所有，所以意味着无限可能。好比一张空白的宣纸，起初纸面一片空白，一无所有；可是一旦有人在上面泼墨挥毫，笔走龙蛇，就可能成就一篇名作；也有可能，有人酒后发疯，在上面胡乱涂鸦，好好一张白纸变得白不白，黑不黑，成为废纸。可见，空白只是眼前的一无所有，未来意味着很多可能。 空白充满着不确定性，人生亦是如此，面对人生的空白期，我们当不欺不惧，有所为，有所不为。 所谓“人生的空白期”可以理解为人生的低谷阶段。五彩斑斓，衔玉而生的终究是个例，在成长的过程中，人总是要经历这样那样的低谷期，对此，我们要有所敬畏。子曰：“后生可畏,焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也。”孔子认为后生可畏，是因为后生有各种不确定性，眼前固然默默无闻，但金麟终非池中物，不定将来一遇风云便化龙呢！当盖茨年少退学，在车库中白手起家时，谁曾晓得这个二十岁的年轻人有朝一日会龙腾于野，创立伟大的微软？马云高考三次落榜，与一帮同学去肯德基应聘服务员，唯独他被扫地出门，谁知道小马哥二十年后竟成中国首富？这样的年轻人是值得敬畏的，因为他们有志向，更有能力，在人生的空白期，他们并非一无所有。 相反，如果真的把人生的空白期当作一无所有，或自暴自弃，或窃笑唾弃的，终将沦为历史的笑柄。当年，马化腾初创腾讯时，筚路蓝缕，一度想作价100万元贱卖QQ，只是买家认为少年可欺，死命压价，反而迫使马化腾置之死地而后生。试想，如果当初马化腾屈服于压力，自暴自弃，何来今天万亿市值的腾讯帝国？苏秦落魄时，一无所有，兄嫂妻妾皆笑之，谁曾想后来他会拜相六国，权倾天下？当他衣锦还乡时，兄嫂惊恐谄媚的嘴脸成为一代名相功成名就的注解。由此可见，人生的空白并非一无所有。他人“空”时，不欺；己身“空”时，不惧；这才是做人的正确态度。 当然，“空白”并非“成功”的代名词，在人生的白纸上，有人能创作旷世名篇，风流百代，然而更多的人，终究碌碌无为，归于尘埃。在这条由“一无所有”通向“无限可能”的独木桥上，需要强大的毅力和心志，需要付出常人难以想象的代价。 面对人生的空白，唯有不欺不惧，有所为，有所不为，才能笑看风云。 尹老师点评： 两篇文章唯一的差别是第二篇多写了一段—— 当然，“空白”并非“成功”的代名词，在人生的白纸上，有人能创作旷世名篇，风流百代，然而更多的人，终究碌碌无为，归于尘埃。在这条由“一无所有”通向“无限可能”的独木桥上，需要强大的毅力和心志，需要付出常人难以想象的代价。 这一点差别，体现在分数上，第二篇至少多得3分。 多出的一段，尹老师称之为“辨析段”，所谓“辨析”即辨证分析，其作用是使文章逻辑更严密，立论更科学，行文更有说服力。 议论文的本质是“说服”，只要能说服对方（阅卷者），文章就达到目地了；而“辨析段”的最大价值就是能够极大地增强文章的说服力；善用辨析，文章轻松多得3到5分。 以《不欺不惧，笑看风云》为例，其基本立场是要积极地看待“空白”，作者力挺“空白”的倾向是明显的,但是，换个角度想，是不是所有的“空白”都有价值呢？都值得我们期待呢？答案显然是否定的，“辨析段”的作用就在这里。 无论考场作文，还是日常习作，同学们最容易犯的一个错误是习惯以单向线性思维来写作。 比如写“坚持就是胜利”，学生会花很多笔墨论述“坚持”的重要性，却很少提及“坚持”的负面效应；又如写“诚信为立身之本”，只一味强调“做人要诚信”，却不曾想过“诚信”也要分对象分场合，不是所有的承诺都值得遵守。孔子说：“民无信不立。”这是讲做人要守信，但老夫子不是没干过违约的事。孔子周游列国时，有一回经过蒲地，恰逢蒲地守将公孙戌起兵反卫，公孙戌怕走漏风声，扣留了孔子，老夫子为了脱身，向对方赌咒发誓绝不回卫，但公孙戌一离开，老夫子马上跑回卫国了——孔子认为诚信也要看对象和场合，被迫许下的诺言不必遵守。 诸如“坚持就是胜利”“诚信为立身之本”“失败是成功之母”这类耳熟能详的观点都是有待商榷的，同学们在论述时要学会辨证分析。 下边，尹老师讲一下“辨析段”的两种写法，大家好好学习： 第一种：极端反抽法 以“失败是成功之母”为例，可以这样写“失败固然是成功之母，但失败不是成功的借口，更不是成功的理由，不是所有的成功都依赖于失败，心安理得地躺在失败的温床里享受着成功的美梦是可耻的；只有从失败中总结经验，为下一次尝试做好充足的准备，这样的失败才有价值。” 尹老师点评： 本段采用极端反抽法，先把“失败是成功之母”这一概念放大，使其走向极端，变成了“成功依赖于失败”，然后反抽，把两个概念作了辩证区分，指出只有从失败中总结经验，失败才有价值。逻辑严密，360度无死角，说服力爆棚。 第二种：以退为进法 以“诚信为立身之本”为例，可以这样写“诚信固然是立身之本，但不守诚信也未必可耻，战场上，你死我活之际，难道也要对敌人讲诚信么？可见，诚信要分对象和场合，不计黑白对错，死守诚信之道，那不叫君子，而是傻子。” 尹老师点评： 本段以退为进，先后退一小步，指出不守诚信未必可耻，然后前进一大步，把“诚信”和“死守诚信”作了辩证区分，指出诚信也要视对象和场合。逻辑严密，360度无死角，说服力爆表。 最后一个问题——辨析段应该放在哪里？答——放在倒数第二段（参见《不欺不惧，笑看风云》）。 今天的课就上到这里，下课... 相关链接：作文指导
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