2004年陕西高考满分作文——《昭君行》(网友来稿) |
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navy 高新一中高三一班 巩少崴 呆呆地坐在车中,望着窗外缓缓退后的一棵棵白杨,不知远处的草原此时是一幅什么景象。我的身后,是夕阳下的古道,古道那头的宫城,离我越来越远,我,还能回来吗? 马蹄声声,我心悠悠。回首望去,我第一次发现那夕阳下的宫殿竟那么美,可是现在,我已不属于那座宫殿,那里的一切快乐与幸福也不再属于我了。那里的一殿一宇都那么的宏伟,那里的一花一木都那么的妩媚,那里的一歌一曲都那么的悦耳……我曾和姐妹们乘着一叶扁舟在太液池如镜的湖面上临风赏月,弹琴唱歌。那时的我,多么的快乐!而现在却只有怀中的琵琶伴我走向那蛮荒的漠北,长安城中的快乐的歌舞中再也不会有我的身影了! 泪,从我的眼眶溢出。 呆呆地望着车窗外,那古道边的蒿草在风中不住地弯腰,它们也在为我难过。天边飞来两只小鸟,在我的车边落下又飞去,叽叽喳喳似在说着什么,它们在对我说么? 马蹄声声,我心悠悠。那鸟儿一定在安慰我,望着薄暮中的宫殿,我竟发现它有些衰败,有些龌龊。我清楚地记得,在宫中,我的每一夜都独自在冰冷的玉枕上度过,每一日都在猜忌与妒忌中度过,锦衣玉食,丝竹管弦之后,我面对的是毛延寿们的贪婪和盘剥,姐妹们孤独的泪水。我曾希望皇帝可以垂青于我,但我又怎能向毛延寿弯腰低头! 也许在广阔无边的草原上,我可以不再以青灯为伴,不再与孤独为伍,不再面对伪善,不再独忍忧伤。在那里,辽阔的天地可以任我驰骋,淳朴的民风可以给我慰藉。我有豪爽的单于丈夫,还会有可爱的儿女,天伦之乐难道不是最大的幸福吗?远处,似乎传来了牧人粗犷的牧歌。 我笑了,是由心底涌出的喜悦。 天边的晚霞一片绚烂,长安城早已没有了踪影。风,拂过我的脸颊,这风是从北边吹来的,它带来草原对我的呼唤。我笑了,那是快乐的笑,幸福的笑,因为我懂得了,忧伤能变为快乐。苦难也能变为幸福———全看你怎么想! 附记者报道: 憨憨的大男孩,用王昭君的自述阐释了快乐幸福与思维方式之间的联系,形象的描写、丰富的联想渲染出一个凄美的故事。在今年高考中,高新一中的考生巩少崴凭借着这一篇柔情感悟一举获得作文满分,也成为今年全省语文单科“状元”。 大男孩演绎凄美柔情 1986年出生的巩少崴是高新一中高三一班的学生,今年高考总分644分,在全省文科排名213名。憨憨的大男孩在听到夸奖时总是显得不好意思。他说,考语文那天是6月6日,看到“以快乐幸福与思维方式为话题写一篇作文”这一题目时,他最先起的念头是写诺曼底登陆。“就在刚起笔的一刹那,我的眼前忽然泛起了黄沙飞扬、以丝巾遮面艰难前行的一幅景象。昭君出塞,我的心头猛地激动得不得了,一股集悲壮凄美、铁骨柔情的场面在我眼前展现……我挥笔疾书,在20多分钟内写完了700多字的《昭君行》。分数出来后,我查了成绩,语文146分,数学133分,英语131分,文综234分,作文得了60分。 语文老师:满分缘于形象描写 今年的作文题目是讲了一个故事,说是一位老妈妈有两个女儿,一个嫁给染布店老板,一个嫁给雨具店老板,老妈妈整天担心,下雨天染布店那边的生意会不好,晴天的时候雨具店那边的生意又不好,每天都这样担心。后来有个人跟她说:你真幸福啊,无论是下雨天还是晴天都会有生意,那个老妈妈乐得不得了。让以快乐幸福与思维方式为话题写一篇作文。 巩少崴的语文老师李克说,高考作文中,话题仅是一个抽象的概念,而语文是讲究形象思维的一门学科,作文如果就话题论话题,往往造成议论的空泛,而这篇《昭君行》就以昭君出塞这个形象性的材料来阐释“幸福快乐与我们的思维方式”这个抽象的关系式话题。没有抽象论说,而以形象的描写吸引阅卷老师,这是这篇作文获得满分的最重要原因。学生的创造力在语文学科上表现为联想能力和想像力,巩少崴同学的这两种能力在这篇文章中表现得很充分。生动的细节渲染出真实的情景,细腻的心理描写尽显主人公的思维过程,扣题既巧又准,难能可贵。记者杨俊东 作者邮箱: navy126@126.com 相关链接:高考范文
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