《陋室铭》优秀导学案(部编人教版七年级下册) |
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第一课时 学习目标 1、积累文言字词、识记文学常识。 2、朗读并背诵课文,体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。 3、理解托物言志的写法及本文的主旨。 学习重点:朗读并背诵课文,体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。 学习难点:理解托物言志的写法及本文的主旨。 学习方法:诵读、默写、讨论法。 知识链接 “铭”文的特点: 课文是一篇“铭”文,铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成 为一种文体。这种文体一般都是用韵的。 修辞手法上多用比喻,对偶,排比,文句精美,句式整齐,讲究押韵,是典型的骈文。本文除末尾句外,其余各句都押韵(文中押韵的字是:名、灵、馨、青、丁、经、形、亭),读来朗朗上口,极富音韵美。 托物言志写法: 托物言志,托”借、假托的意思,即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是,这个“物”便具有了某种象征意义,即借物言志,借物抒怀。 作者的高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣 没有直接表达出来,而是通过对居室的情景的描绘体现出来,借“陋室”扬“德馨”,这是托物言志的写法。 学习过程 (一):读顺课文,积累文学常识,掌握生字词 (学习方法:参考课下注释,查阅有关工具书) 1、了解本文的出处及作者,查阅有关资料弄清“铭”的含义。 2、熟读课文至背诵。 (二):读通 课文,掌握重点实词、虚词用法,了解课文内容 (学习方法:对照课下注释,参考资料与巳学过和知识,先自学然后小组交流) 3、说出下列加点实词的含义: 有仙则名 斯是陋 室 惟吾德馨 鸿儒 可以调素琴 无丝竹之乱耳 案牍之劳形 4、这篇课文几乎通篇押韵、对偶,试通过朗读,体会它的音韵美。 文中押韵的字是: 韵脚是: 5、翻译句子: (1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。 (3)谈笑有鸿儒,往来无白丁。(4)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 (5)孔子曰:“何陋之有?” (三):读懂课文,体会文章精妙新颖的构思及托物言志的写法。 (学法:学生先注意听别人读课文,然后标画之后讨论,最后集体交流) 6、本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。开篇“ ”,隐喻陋室具有“名”、“灵”的性质。接着以“ ”一句统领全篇。下文则用“ ” 写室外环境之幽雅;用“ ”写室中人交往之雅;用“ ”写室中事的情趣之雅。结尾再用“ ”予以强调,表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。这 是一种 的写法。 7、用课文原句填空: (1)全文处处紧扣 一句来写,最后画龙点睛的句子是: 。 (2)写景色之雅的句子是: 。写交往之雅的句子是: 。写情趣之雅的句子是: 。这些是实写,虚写的句子 。 (3)有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。”课文中与这句意思相近的句子是: 。 (4)作者认为陋室不陋的原因是: 。 三、自展:解析课文 (学法:引导学生总结规律性的知识和方法。“解析”部分先由学生试做或思考,自展课时再由老师引导学生将规律性的知识和方法解析到位。) 8、本文写“陋室”为什么开篇要写“山”和“水”?最后为什么要提到“诸葛庐”和“子云亭”?引用“孔子云”有何作用? 11、文章从哪几个方面对陋室进行了具体的描写?请概括。这些是写“陋室”的“陋”吗? 这是一种 的写法。 12、文中点明主旨的句子是:“ ”,联系全文可看出作者借“ ”赞扬 “ ”(各填一个词语),这里运用了什么写法? 〈〈陋室铭〉〉导学案 主备人 崔长霞 第二课时 考点:1、课文的出处,作者以及作者的相关常识 2、课内重点词语的意思 3、对文章重点内容的理解 4、课文的背诵默写 复习要点: (一)用原文语句回答 1、本文主旨句(点题句): 2、全文点睛句: 3、描写陋室环境的句子是: 4、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因是: 5、表现陋室主人交往之雅的句子是: 6、用类比赞美“陋室”的句子是: 7、《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是: 8、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比,表现出他高尚情趣的一句话是: (二)本文中心思想: (三)问答题 1、文章前四句用了怎样的手法?这样写的目的何在? 2、本文对陋室是从哪几方面进行描写的?这几方面突出了陋室怎样的特征? 3、“苔痕上阶绿,草色入帘青”用了怎样的修辞方法?“上”和“入”用在这里有何好处,这句写出了环境怎样的特点? 4、对于陋室的描写,在文中起到了怎样的作用?(上下文联系) 5、刘 禹锡自比诸葛亮和扬雄,他们之间的共同点是什么? 6、“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法?为什么要这样写? 7、文章以孔子的话结尾,用意何在? 阅读下面古 文,回答相关问题(20分) (一) 陋室铭 (12分) 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德 馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 6.下面句中加点的“之”,同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是(2分) A.何陋之有 B.公与之乘,战于长勺 C.予独爱莲之出淤泥而不染 D.醉翁之意不在酒 7.翻译下面句子(3分) 苔痕上阶绿,草色入帘青。 答: 8.写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。(2分) 答: 9.本文在对陋室进行描写时,从 、 、 三方面极力形容“陋室不陋”,表达了一种 的节操和 的情趣。(5分) (一)文言文阅读 (甲)阅读《陋室铭》,回答问题。 陋室铭 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 6、选文的作者是 ,字 , 朝 家。 7、解释加点的字或词: (1)谈笑有鸿儒( ) (2)无案牍之劳形( ) (3)惟吾德馨( ) (4)斯是陋室( ) 8、在物质生活日益丰富的今天,你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操? 侯晓旭 |
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