| 2018届高三语文二轮复习：25个生僻成语集释与60个易误成语 |
||||
| 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 高考复习指导 2018-03-25 手机版 | ||||
清单一 25个生僻成语集释 1．[求田问舍] 多方购买田地，到处问询屋价。指只知道置办产业，谋求个人私利。比喻无远大志向，多含贬义。 [正例] 私营企业的发展，往往会遭遇这样一些瓶颈，管理上突不破宗法观念，容不下现代管理模式；经济上缺乏远见，稍有发展，便要求田问舍；用人上任人唯亲，引不进有活力的人才。 2．[马齿徒增] 谦称自己虚度年华，没有成就，或学问没有长进。 [误例] 公司成立这么久，你作为销售顾问却没有什么好的建议和举措，以致公司连续两年销售业绩陷入低谷，说你马齿徒增也不为过。 [简析] “马齿徒增”属于一个谦辞，不能用于对方，句中谦敬错位。 3．[让枣推梨] 指小儿相互推让食物的典故。比喻兄弟友爱谦让。 [正例] 爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推梨，关系融洽，很受邻居们喜爱。 4．[电光火石] 闪电和燧石的火光。也形容速度非常快。 [误例] 张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。 [简析] 该成语使用属于望文生义，不合语境，可改为“醍醐灌顶”。 5．[五风十雨] 五天刮一次风，十天下一场雨，形容风调雨顺。 [误例] 过去的一年，我国西南地区可谓是五风十雨，夏秋季作物歉收，但由于政府及时指导农民调整了种植结构，使得农民把损失降到了最低程度。 [简析] 句中望文生义地把“五风十雨”理解为风多雨多。 6．[细大不捐] 细，微，小；捐，舍弃。小的大的都不舍弃。常指收罗的东西多，毫无遗漏。 [误例] 有人多次为芦山灾民慷慨解囊，倾尽全部积蓄，也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。 [简析] 句中将“细大不捐”误解为“一点财物也不捐赠”。属于望文生义。 7．[蝇营狗苟] 比喻为了追求名利，不知羞耻，到处钻营。像苍蝇那样追逐脏东西，像狗那样苟且偷生。 [正例] 这种全方位的恶性竞争，只可能产生彻底的赢家和输家。而那些赢家也可能因为谙熟各种潜规则而变成蝇营狗苟的功利主义者。 8．[大快朵颐] 朵颐，鼓动腮颊，即大吃大嚼。痛痛快快地大吃一顿。 [误例] 为了有效减少涉诉信访案件的发生，梁园区人民法院采取五项措施，落实法官办案终身负责制和问责制，百姓对此反响强烈，都觉得这是大快朵颐之事。 [简析] 句中将“大快朵颐”误解为“使人愉悦、高兴”之事。属于望文生义。 9．[风生水起] 比喻事情做得特别好，一定的时间里就发展得特别快，迅速壮大起来或是产生意料之外的效果。 [误例] 随着《中国好声音》节目越来越火，加在各个学员身上的谣言也开始风生水起，横行网络，对此，节目组表示将要通过法律途径来解决。 [简析] “风生水起”是一个褒义词，在此形容谣言不合语境，属于误用褒贬。 10．[大音希声] 意思是最大最美的声音乃是无声之音，即达到极致的东西是不可捉摸的。 [误例] 风骨不仅是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，但遗憾的是，近些年来，风骨不再成为多数作家的自觉追求，风骨之说颇有些大音希声。 [简析] 该词与句子要表达的语意不符，属于不合语境。 11．[先意承志] 原指不待父母明白说出就能迎合父母的心意做事，后来泛指揣摩人意，极力逢迎。 [误例] 西哲认为，利己是人的本能，对之不应做道德的判断，只可因势利导，而同情是人的另一种本能，它以利己为基础，由己出发，推己及人，先意承志，替别人着想，两者不可或缺。 [简析] “先意承志”指揣摩人意，谄媚逢迎，与句中“由己出发，推己及人”“替别人着想”的语境不吻合。 12．[河清海晏] 河，黄河；晏，平静。指黄河的水清了，大海也平静了。比喻天下太平。 [正例] 那时的大宋河清海晏，风调雨顺，朝廷偃武修文，百姓生活无忧，经济文化高度发达。 13．[震古烁今] 震动古人，显耀当世。指事业或功绩伟大。 [误例] 最近有关中国人粮食浪费的数据，读来震古烁今。据统计，中国人一年在餐桌上浪费掉的口粮，能养活两亿人。 [简析] “震古烁今”不能表示“使人震惊”的意思。属于望文生义。 14．[云泥之别] 比喻地位的高下相差极大。 [正例] 在真正的民主拆迁中没有“强制”二字，一切都在相互尊重与协商中解决；而在所有的强制拆迁中也根本没有“民主”二字，这就是两种拆迁方式的云泥之别。 15．[放马南山] 比喻天下太平，不再用兵。现形容思想麻痹。 [误例] 在天山地区，牧民们都喜欢放马南山，因为天山南麓有大片丰沃的草场和洁净的水源，且阳光充足。 [简析] 句中将“放马南山”理解为“到南山放马”，属于望文生义。 16．[穿云裂石] 指突破云天，震裂石头，形容声音高亢嘹亮。 [误例] 莫言的小说首先征服你的是语言，那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和精彩斑斓的怜爱。 [简析] “穿云裂石”是形容声音高亢嘹亮的，而句中却是描写“哀痛”的，不合语境。可改为“撕心裂肺”。 17．[倚马可待] 比喻文思敏捷，文章写得快。 [正例] 新闻采访和写作是新闻记者的天职，但是要写出精品，记者们必须对政治有极高的敏感度，练就一身倚马可待的真本领。 18．[猫鼠同眠] 猫同老鼠睡在一起。比喻官吏失职，包庇下属干坏事。也比喻上下狼狈为奸。 [误例] 只要相辅相成，互助互利，人与人之间就能够形成共同发展的关系，久而久之，也就容易形成猫鼠同眠的良好局面。 [简析] 句中误将“猫鼠同眠”认为是“和谐相处”的意思，使用错误。 19．[浩帙鸿篇] 形容规模宏大的著作。 [正例] 上古时的结绳记事，伏羲氏的一画开天，甲骨文、钟鼎文、篆隶行楷，文字在漫长的发展中，为悠久的民族历史和璀璨文明书写了浩帙鸿篇。 20．[聚蚊成雷] 把很多蚊子聚在一起，它们的声音可以像雷那样响。比喻众口喧嚣，谗言纷起，含贬义。 [误例] 歌手韩庚一走上舞台，台下歌迷的欢呼声和口哨声聚蚊成雷，震耳欲聋，这声音让闯荡在异国他乡的韩庚热泪盈眶。 [简析] 句中将“聚蚊成雷”理解成“表示声音很大”。属于望文生义。 21．[白水鉴心] 白水，清水；鉴，照。清澈的水能照见人的心。形容人心像明净的水一样纯洁。 [误例] 被誉为“太行山深处的香格里拉”的阜平天生桥国家地质公园，景区峰峦重叠，苍山如海，一沟九瀑，泉水清澈，白水鉴心。 [简析] “白水鉴心”的使用对象是人，而句中用来形容泉水的清澈，使用对象错误。 22．[坐而论道] 坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。 [误例] 文化学者余秋雨在国内外讲授“中华宏观文化史”“中外文化对比史”等课题，坐而论道，对世界文化的全新思考广受好评。 [简析] 句中“坐而论道”与“对世界文化的全新思考广受好评”的语境不合。 23．[遇人不淑] 指女子嫁了一个品质不好的丈夫。 [误例] 求学期间，他春风得意，事事顺心，不曾想踏入社会后，几桩生意下来，竟被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。 [简析] 句中误将“遇人不淑”理解为“遇到的都是坏人”。使用对象错误。 24．[冬温夏凊] 凊，凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。 [正例] 孝心是不会因时代而改变的，冬温夏凊的本质，出自孝心。子女行孝，随时皆可，给父母倒一杯水，也是在行孝道，不必等到父母不用做工养家时才来行孝道。 25．[纡尊降贵] 纡，屈抑。指地位高的人降低身份，做本不应自己做的事。 [正例] 为了金钱，这些我们暂且还叫他们文人的出版者们不惜在趣味、思想上纡尊降贵，为那些充满权力欲和控制欲的“企业家”们张目。文字的高贵品性、图书作为精神产品的特性在他们眼里消失殆尽。 清单二 60个易误成语指正 1．[百里挑一] 一百个里面挑选出一个，形容难得的，非常好的。常误用为“出类拔萃”。“百里挑一”偏重于难得，“出类拔萃”偏重于超出众人。 2．[半斤八两] 旧制一斤折合十六两，半斤就是八两，比喻彼此一样，不相上下，多含贬义。常误用为“平分秋色”(指双方各占一半)。 3．[别无长物] 没有多余的东西，形容穷困或俭朴。常误用来形容没有特长。 4．[不负众望] 负，辜负，对不起；众，众人；望，期望。指为人所信服，很争气，不辜负大家的期望。常误用为“不孚众望”(不合于众人的期望)。 5．[不刊之论] 不刊，不能削除，不可删改。不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。常将“不刊”误解为“不刊登”或误将褒义词用作贬义词。 6．[不忍卒读] 不忍心读完，多形容文章悲惨动人。常误用来形容文章写得不好。 7．[不胜其烦] 不能忍受事物的烦琐。常误用为“不厌其烦”(不嫌麻烦)。 8．[不瘟不火] 指表演既不沉闷也不过火。常误用为“不温不火”(不冷淡也不火爆，形容平淡适中)。常用错对象。 9．[不厌其详] 厌，嫌；详，详细。不嫌详细。褒义词。常与“不厌其烦”相混，但“不厌其烦”着眼于不嫌麻烦。 10．[不以为然] 指不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。常误用为“不以为意”(不把它放在心上，表示不重视，不认真对待)。 11．[不赞一词] 原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。常误用来表示不对别人称赞一句话，望文生义。 12．[不知所云] 不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。常与“语无伦次”相混，但“不知所云”强调言语的思想没有中心和主题，“语无伦次”强调言语的紊乱没条理。 13．[惨淡经营] 指下笔前竭力劳神构思。也指苦心谋划、经营某事。常误用来形容事物萧条、败落、走下坡路、毫无生机的状况，望文生义。 14．[曾几何时] 时间过去了没多久。常误用为“曾经”“不知何时”，望文生义。 15．[差强人意] 大体上还能使人满意。常误用为“太差、令人不满”或“强人所难”，望文生义。 16．[登高自卑] 登高山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进。常误用为“看见高山觉得自己很渺小”，望文生义。 17．[登堂入室] 比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。常误用为“进入别人的屋里”或“盗窃者进屋偷盗”，望文生义。 18．[鼎力相助] 大力相助。敬辞，一般用于请求和托付别人办事或表示感谢时。常误用来表示自己对他人的帮助，谦敬失当。 19．[豆蔻年华] 指十三四岁年纪的女子。常误用为“风华正茂”(风采和才华正在最好的时候)或“锦瑟年华”(比喻青春时代)。 20．[断章取义] 不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中的一段或一句的意思。含贬义。“义”常误写为“意”。 21．[凤毛麟角] 比喻稀少而可贵的人或事物。常误用为“寥寥无几”“寥若晨星”(表示数量少)。但“凤毛麟角”含有珍贵难得之意。 22．[瓜田李下] 泛指容易引起嫌疑的地方。常误用来形容田园生活或隐居生活，望文生义。 23．[汗牛充栋] 形容书籍极多。常误用来形容其他事物很多，用错对象。 24．[火中取栗] 比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。也指冒险行事，使自己蒙受损失。常误用来形容不惧困难、危险做某事，望文生义。 25．[慷慨解囊] 指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。褒义词。常误用为“乐善好施”。但“慷慨解囊”偏重于助人毫不吝啬，“乐善好施”偏重于乐于做好事助人。 26．[良莠不齐] 指好人坏人混杂在一起。常误用为“参差不齐”(长短、大小、高低不齐，形容很不整齐或水平不一)，错用对象。 27．[临危授命] 在危亡关头勇于献出生命。常误用为“临危受命”(在危难之时接受任命)，望文生义。 28．[屡试不爽] 屡次试验都没有差错。常误用来表示多次尝试都没有成功，望文生义。 29．[明日黄花] 比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。常误用在表示将来的语境中，望文生义。 30．[蓬荜生辉] 表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。谦辞，常误用为敬辞，谦敬失当。 31．[期期艾艾] 形容口吃。常误用来形容说话吞吞吐吐，望文生义。 32．[奇文共赏] 新奇的文章共同欣赏。现多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。具体使用时要根据语境，不能望文生义。 33．[巧舌如簧] 形容能说会道，善于狡辩。常常误用为贬义词。 34．[情不自禁] 感情激动，抑制不住自己。常误用为“不由自主”。“情不自禁”的原因在于“情”，只用来形容整体的人；“不由自主”的原因可能是“情”，也可能是其他因素，不仅能形容整个人，也可以形容身体某部分。 35．[趋之若鹜] 像鸭子一样，成群地跑过去，形容许多人争着去追逐某种事物，含贬义，但追逐的目标不一定全是坏事物。 36．[忍俊不禁] 忍不住笑。常误用作状语修饰“笑”，如“忍俊不禁地大笑”，语意重复，不合语法。 37．[如坐春风] 好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。常误用来形容春风和暖，望文生义。 38．[莘莘学子] 形容众多学子。常误用为“一个莘莘学子”“一群莘莘学子”“500名莘莘学子”，不合语法，该词前不能再用任何数量词来修饰。 39．[始作俑者] 泛指恶劣风气的创始者。常误用为“开创先河”，贬词褒用。 40．[事半功倍] 形容花费的气力小，收到的成效大。常误用为“事倍功半”(花费的气力大，收到的成效小)。 41．[首当其冲] 指首先受到攻击或遭遇灾难。常误用来形容首先面临挑战或首先感到压力，只看到成语中的“首”字，就望文生义，忽略其他。 42．[守望相助] 为了防御外来的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，遇警互相帮助。褒义词。常误用来指盗贼互相望风，共同作案，褒词贬用，错用对象。 43．[殊途同归] 通过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。与“异曲同工”有细微差别，“异曲同工”指不同的人的辞章或言论同样精彩。 44．[耸人听闻] 使人听了非常震惊。多指故意说大话或奇特的话使人震惊。常误用为“骇人听闻”。“骇人听闻”适用于达到惊人程度的坏事，“耸人听闻”适用于夸大或捏造的事情。 45．[脱颖而出] 比喻人的才能全部显示出来。只能用于人，不能用于物。常常错用对象。 46．[万人空巷] 家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。常误用来形容街道空空荡荡，人都待在家里，望文生义。 47．[望其项背] 能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定式。常误用为“望尘莫及”(远远落后)，用错对象，不合语境。 48．[微言大义] 精微的语言和深奥的道理。常误用为“言近旨远”(话说得浅近，而含义却很深远)。 49．[危言危行] 讲正直的话，做正直的事。褒义词。常误用来指危险的言行，望文生义。 50．[文不加点] 形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。褒义词。常误用来指写文章没有加标点符号，褒词贬用，望文生义。 51．[无出其右] 没有人能超过他(古人以右为尊位)。褒义词。常误用为贬义词，褒词贬用。 52．[无独有偶] 虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿。多用于贬义。常误用在褒义语境中，贬词褒用。 53．[无可厚非] 不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以理解或原谅。常误用为“无可非议”(言行合乎情理)，不合语境。 54．[无所不为] 没有什么不干的，指什么坏事都干。贬义词。常误用来指什么事都干，不分褒贬。 55．[下里巴人] 战国时代楚国的民间歌曲(下里即乡里，巴人指巴蜀的人民，表明做歌曲的人和地方)，后来泛指通俗的普及的文学艺术(常跟“阳春白雪”对举)。常误用来指农村人或农民工，望文生义。 56．[相濡以沫] 比喻同处困境，相互救助。常误用为“同舟共济”。“相濡以沫”多用于人与人的帮助，“同舟共济”使用范围更大。 57．[信手拈来] 随手拿来。多形容写文章或作画时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。“信手拈来”不能带宾语，但常误用为带宾语的动词，不合语法。 58．[休戚相关] 彼此间的忧乐和祸福互相关联。常误用为“休戚与共”。“休戚与共”强调共同承受苦与乐；“休戚相关”强调相互之间祸福相关联，利害不分开。 59．[一文不名] 一个钱也没有，形容极其穷困。常误用为“一文不值”(没有一文钱的价值。形容毫无价值)。 60．[在劫难逃] 命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱。现在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。常误用为“罪有应得”“自食其果”“难逃法网”。 侯晓旭 |
·语文课件下载
| |||
 下载本资料word文档(可直接打印) | ||||
|
『 点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955