《烛之武退秦师》学案（教师版）(苏教版高一必修三)
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2018-03-24 手机版


 【学习目标】

1、疏通文句，积累识记重要的文言语法知识和重点实词与虚 词。

2、学习古人国难当头， 不计个人安危得失，顾全大局的爱国主义精神。

3、领会和学习本文详略得当、波澜起伏、善用伏笔和照应的写作技巧。

【学法指导】诵读法，讨论法，翻译法。

一、阅读第二段：

1、掌握诵读技巧：

“国危矣”要读出心情_______之感。“若使烛之武见秦君，师必退”要读得________，露出胸有成竹之意。“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已”是烛之武对只能虚度人生的无可奈何的慨叹，要读出________的基调。而郑伯，面对烛之武的牢骚，并没有表现出丝毫的不满，而是从谏如流，反省自己，情真意切，因此，郑伯之言一定要读得_____________。

沉重 坚定 伤感 心平气和

2、解释加点词语：

佚之狐言于（      ）郑伯曰：“国危矣，若使（      ）烛之武见秦君，师必退。”公从（      ）之。辞曰：“臣之壮也，犹（      ）不如人；今老矣，无能为（      ）也已。”公曰：“吾不能早用子（      ），今急而求子，是（      ）寡人（      ）之过也。然郑亡，子亦有不利焉（      ）！”许（      ）之（      ）。 

3、判断文言句式：

（1）佚之狐言于郑伯。__________________

（2）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。___________________

4、翻译重点句子：

（1）国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。

_______________________________________________________________________________

（2）臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。

_______________________________________________________________________________

（3）然郑亡，子亦有不利焉！

_______________________________________________________________________________

5、理解文段大意：本段内容可概括为______________________________________________

临危受命

二、阅读第三段：

1、掌握诵读技巧：

本段的三个反问句“________________”、“_________________”、“________________” 语调要略______(高低)一些，______语气要读出来。“且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？”句，则是烛之武在指责晋国的背信弃义和贪得无厌，因此读时要有_______之感，速度较前要______。“阙秦以利晋，唯君图之”句要用____________的语气读出。

焉用亡郑以陪邻？何厌之有？将焉 取之？高 反问 激愤 快 平缓诚恳

2、解释加点词语：

夜，缒（      ）而（      ）出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既（      ）知亡矣。若（      ）亡郑而有益于（      ）君，敢（      ）以（      ）烦执事（      ）。越（      ）国以（      ）鄙（      ）远，君知其难也，焉（      ）用亡郑以（      ）陪邻？邻之（      ）厚（      ）， 君之薄也。若舍（      ）郑以（      ）为东道主（      ），行李（      ）之（      ）往来，共（      ）其（      ）乏困（      ），君亦无所害。且（       ）君尝 （      ）为（      ）晋君赐（      ）矣，许（      ）君焦、瑕，朝（      ）济（      ）而夕设版 （      ）焉（      ），君之（      ）所知也。夫晋，何厌（      ）之（      ）有？既（      ）东（      ）封（      ）郑，又欲肆（      ）其（      ）西封（      ），不阙（      ）秦，将焉（      ）取之（      ）？阙秦以（      ）利晋，惟（      ）君图（      ）之（      ）。”秦伯说（      ），与郑人盟（      ）。使（      ）杞子、逢孙、杨孙戍（      ）之（      ），乃（      ）还（      ）。 　　

3、判断文言句式：

（1）若亡郑而有益于君______________（2）敢以烦执事_______________（3）邻之厚，君之薄也_____________（4）若舍郑以为东道主__________（5）何厌之有？_____________ 

4、翻译重点句子：

①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

_______________________________________________ ________________________________

②越国以鄙远，君知其难也。

_____________________________ _________________________________________ _________

③焉用亡郑以陪邻？_____________________________________________________________

④若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

__________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________

⑤许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

_______________________________________________________________________________

⑥夫晋，何厌之有 ？_____________________________________________________________

⑦既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

_ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

⑧阙 秦以利晋，唯君图之。________________________________________________________

5、理解文段大意：本段内容可概括为______________________________________________ 

侯晓旭

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