2018届高考语文二轮复习导学案——小说物象和次要人物作用题之要诀 (人教版高三下册) -- 中学语文教学资源网

2018届高考语文二轮复习导学案——小说物象和次要人物作用题之要诀 (人教版高三下册)


中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2018-03-14 手机版
学案8　综合思考，突出关键——物象和次要人物作用题之要诀学案引语　小说中的物象和次要人物虽不是小说的中心内容，但也是小说艺术世界、艺术构思中的有机组成部分，是高考的常考点。高考在此设考题，往往不笼统，而是针对特定要求或关键内容要求考生作出具体回答。而考生答题多是模式化、套路化，尤其是不能结合内容具体分析。因此，二轮复习不仅要继续强化对这方面知识的理解，更要在“具体分析”方面做得准确、深入、充分，以进一步符合高考的要求。自学在前　自我诊断阅读下面的文字，完成文后题目。一茶杯温暖许心龙时间不长，多数乡干部发现了个秘密，那就是新上任的黄乡长好喝茶，无论白开水还是茶叶水，手不离杯，杯不离手，大热天也从不喝矿泉水或纯净水。黄乡长的这只茶杯，是大号双层玻璃杯，能盛一斤多开水，且这只茶杯是他从县委机关带来的，从玻璃壁的模糊与茶斑看，应是有一段时间了。这只茶杯给人的印象很憨厚淳朴。老天爷的节气时令真准，刚入头伏，气温一下子就高达36℃，天地之间活像个大蒸笼。这天下村，因政府余秘书通知得紧张，黄乡长一时忘了带那大茶杯，出了浑身的汗，渴得他喉咙都嘶哑了。余秘书递给他瓶纯净水，他却说，喝那水没劲，还是到办公室喝茶吧。回到办公室，一口气饮下那杯凉白开水，真个叫爽呀！可黄乡长又想，刚才在村里，应该喝哪怕半瓶纯净水呢，人，有时候是不能太呆板了，就像开展工作一样，要灵活机动。思想正开着小差，突然，黄乡长听到乡政府大院传来高腔大调的吵闹声。他忙迈出门口，发现院东边零零落落站着十多位群众，正围着孔副乡长闹腾争执。其中一个大头粗脖子的男人最凶，个头不高蹦跶不低，还指着孔副乡长叫嚷，一副得理不饶人的架势。黄乡长三步并作两步，来到大头粗脖子男人跟前，轻轻拍了一下他的肩膀，笑着说，小伙子，这大热天的，急啥急，就像树上的知了，光瞎叫不行。自古是有理不在言高，你说是吧？大头男人扭头望着眼前这位文质彬彬、衣服湿透的干部，竟一时语塞了。这时孔副乡长忙介绍说，这是咱乡新报到的黄乡长。走，到我办公室说说咋回事，也凉快凉快，你看这天，热死人！黄乡长示意大头男人道。场面顿时安静下来。大头男人有些迟疑，望望同来的乡亲期盼的眼神，又望望有些可亲的黄乡长，就跟着黄乡长进了乡长办公室。俺叫牛大头。大头男人开门见山说，我就把牛尾村征地拆迁的前前后后，给您说个透亮。黄乡长微笑着点点头。虽有吊扇扇着，牛大头仍汗水不断，他就用食指不停地刮汗，还不停地干张着嘴。黄乡长心里猜想，这不醒事的主儿要骂娘了。这次，黄乡长猜错了。这不醒事的主儿干张嘴，原来是渴极了，竟伸手端起黄乡长的大玻璃杯，一口气来了个底朝天！恰巧被余秘书看个正着，余秘书忙喊，住嘴！你小子好大胆，竟敢喝乡长的茶！余秘书这一吼，一下镇住了牛大头。只见他嘴半张着，还有半口水没来得及下咽，端着茶杯的手也停在了半空。他局促地望望余秘书，又惶恐地望望黄乡长，半天，才发出“咕咚”一声闷响。黄乡长忍不住笑了，说，不碍事，谁喝了都解渴，你看这天热的。再说，我也失误，没给他倒茶。说着示意余秘书再续一杯。这倒让牛大头蒙了，干笑着解释，我错了，黄乡长，我……我……说着屁股离开了椅子。黄乡长站起来，仍笑说，没事，一杯水能解决渴的问题，不是很好吗？其实，当时黄乡长发现牛大头端起自己的茶杯喝水，很诧异。但看着他渴的那个狼狈样，也就释然了。他不渴急了决不会贸然喝别人的茶的。如不让喝，是不是有点说不过去呢？所以不能那么认真的。从另一个角度看，这难道不是对自己的信任吗？黄乡长想着想着心里乐了，真的，这并不是坏事。孔副乡长困惑地望着难缠的牛大头离去，又困惑地望着黄乡长转身进入办公室。翌日一大早，牛大头出现在了黄乡长办公室门口。手里还拿着个精致的红色礼品盒。余秘书敲开黄乡长的门，黄乡长看到牛大头，一愣，说，大头，咋了？还拿了礼品？牛大头把礼品盒轻轻放在茶几上，像承认错误的学生低声说，我媳妇听说我用您的茶杯喝了茶，说我不知天高地厚，就催促我，要我赶紧把这茶杯给您送来。这茶杯是我在广州的弟弟今年过春节时给我的，不锈钢的。我没舍得用。黄乡长“扑”地笑响了，说，大头呀，你小题大做了，有那么严重吗？这不，茶杯我不用得好好的吗？说着，端起茶杯喝了一口水。黄乡长拍拍他的肩膀，语重心长地说，我是一乡之长，就是一家之主，一家人哪能说两家话呢，快把茶杯拿走。黄乡长叹口气，说，因种种原因，政府还有一些工作没做好，请理解，相信政府会解决好的。边说边弯腰从茶几上拿起礼品盒，我不能夺他人心爱啊。孰料，牛大头却夺门而出，逃也似的离开了。黄乡长兀自摇摇头，笑着示意余秘书把茶杯送去。黄乡长心里不禁一阵阵激动，是牛大头带来的激动吗？匆匆赶路的牛大头心里突感一阵阵温暖，是那大茶杯的水送来的温暖吗？这时，牛大头听到后面有人喊他，牛大头，你的茶杯—— 牛大头一回头，见是余秘书撵来了。他右手举着那红色礼品盒，不停地摇晃。他的长头发随风左一扬，右一飘，煞是可笑。牛大头望着望着，心里顿感一酸，眼里竟滚出了泪水……(选自《小说选刊》，有改动) 1.“茶杯”在小说中有什么作用？请简要分析。(6分)★ 答：________________________________________________________________________ 阅读下面的文字，完成文后题目。林中遇险记 [法]保尔•考里尔意大利南部有个声名远播的地区名叫卡拉勃利亚，人们都知道那是个凶险之地。在那里，陌生人是不受欢迎的，而最不受欢迎的恐怕要推法国人，许多法国人因而惨死在当地人手里。那次我出门旅行，卡拉勃利亚是必经之地，而我正是法国人。同行的是个小伙子，自称对当地的地理环境了如指掌。山路崎岖，马行艰难，小伙子走在前面。在一个岔路口，他领着我转向一条小路，说那是一条捷径，路也好走些。然而，事实证明我们很快就迷了路，我真后悔让一个嘴上没毛的愣头青带路。我们在森林里左奔右突了一整天，走得越远，就越不知道身在何方，就越搞不清楚何去何从。天色已晚，我们竟意外地在密林深处发现了一户人家。我们已别无选择，只能胆战心惊地向那幢房子走去。进了屋，只见一大家子人正围着桌子吃饭，他们热情地邀请我们共进晚餐。同行的小伙子欣然入座，坐下以后就没心没肺地大吃大喝起来。我坐立不安，神经紧张地观察着屋里的一张张面孔，心里猜度着他们究竟是什么样的人。他们看起来普普通通的，与寻常的乡下人并没有什么两样，但屋里的陈设却露了馅：各种形状、各种类型的刀枪就挂在墙上，少说也有十二件，有些男人的皮带上还别着手枪和匕首！我极力掩饰着内心的恐惧，却还是露出了恐慌的神色。他们索性不理睬我，看来，这些人对我的反感不亚于我对他们的反感。而我的那位年轻朋友却毫无知觉，他轻松自在地跟他们有说有笑。接着，让我大吃一惊的是，他竟然开始自报家门，还暴露了我们的来历和去向。他解释说，我们在林子里迷了路，没人知道我们的下落。他还说，要是这家人明天把我们带出森林的话，他会很高兴用钱来酬谢他们的。亲爱的读者，请你想象一下！我们迷了路，又只有两个人，却坐在最可怕的敌人中间，而且世上还不会有人搭救我们！更可怕的是，我的朋友又说起他的手提箱里有非常珍贵的东西，所以睡觉的时候要枕着才行！唉，年轻人哪！经他这么煞有介事地一渲染，这家人不认为里面有黄金才怪呢，其实里面装的无非是他女朋友的信而已。吃完了饭，主人把我们领到储藏室休息。储藏室在楼上，中央有张二层床，床离地有四米高，所以上床必须爬梯子。床的四周立着长长的架子，架子上摆放着各种各样的食品，足够他们吃一个冬天的。我的朋友立刻上了床，把手提箱往头下一枕，蒙头便睡。我可不敢睡，我要熬上一夜，小心提防。谁料竟一夜无事。天将破晓时，我以为平安无事了，却突然听到楼下传来男主人跟妻子的说话声，我迅速把耳朵贴在贯通楼上楼下的烟囱上，听清了他们的对话内容。丈夫说：“行，行，可是，两个都杀吗？” 妻子答：“对，都杀了。” 接下来他们说的话，我就听不清楚了，不过这两句已经足够了。我怎么跟你描绘我当时的样子呢？我只记得四肢冰冷，吓得连气都透不过来。我们只有两个人，还手无寸铁，怎么能斗得过六个持刀带枪的呢？此外，我的朋友还在酣睡，叫醒他又怕弄出声响。越窗逃跑吗？跳是可以跳出去的，可窗下有两条大狗在虎视眈眈哩。正当我不知所措的时候，楼梯上已经有了动静。从门缝望去，只见男主人一手提灯，一手执长刀，他的妻子跟在后面。在门被推开之前，我闪到了门后。两人上了楼，男主人走到床前，把刀在两齿之间咬着，就开始爬梯子，爬上去以后，他低头看了看我那位正在酣睡的朋友，右手举起了刀，啊……左手从架子上取下一条猪腿，割了一大块，然后跟妻子下了楼。门又关上了，灯光也没有了，我一个人呆呆地站着，还没有完全醒过味来。天亮以后，他们全家人都来叫我们起床，他们在我们面前摆上了一桌丰盛的早餐，一顿美味佳肴！我们快吃完时，女主人又端进来一个盘子，盘子上盛着两只熟鸡：“刚刚煮好的，给你们，一只现在吃，一只带着路上吃。”(张白桦译) 2.请结合全文，分析年轻人这一角色的作用。(6分)★ 答：________________________________________________________________________ 自我反思 1.小说中的物象和次要人物都有哪些作用？答：________________________________________________________________________ 2.做物象和次要人物作用分析题，你存在哪些问题？又是如何解决这些问题的？答：________________________________________________________________________ 现场答案　批语完善 1.“茶杯”在小说中有什么作用？请简要分析。(6分)　[原文见“自学在前”] 现场答案批语学生甲该答案从三个角度答出了物象“茶杯”的作用，但存在的问题相当典型：(1)缺少分析，或者分析空泛。如第①点，作为线索，它串起了小说哪些情节？并未答出。(2)答案不全。如“茶杯”仅表现黄乡长的清廉吗？如黄乡长喜欢用这个杯子，对牛大头用自己的杯子喝水等情节，未从表现人物角度全面分析。该小说也不只是表现干部清廉这一浅层内容。阅读小说，不能停留在浮光掠影的层次上，最起码应把描写“茶杯”的文字及情节找出来再作思考。最后得分：3分。学生乙该答案第②点答得很好，准确、具体。但第①③点答得很空泛。空泛的背后反映了认识的不足，思考不够深入。如第③点，它到底表现了什么样的主题，应该答出；答不出来，说明对小说的主题未把握住。最后得分：4分。总批语该题是一道很常规的物象作用分析题。做题的基本前提是把有关“茶杯”的内容、情节梳理出来。如黄乡长爱茶杯，牛大头用黄乡长的茶杯后送茶杯，黄乡长退回茶杯。在此基础上综合考虑它在情节、人物、主题方面的作用。考生答此题，不只是空泛、笼统问题，更在于未能从环境角度思考，或者说，只从黄乡长的角度思考，如从牛大头的角度思考：他用了乡长的杯子后为什么如此惶恐？为什么要急于送乡长新的茶杯？这样一来，就容易发现“茶杯”方面表现了干群关系的疏远甚至紧张这一大的社会背景，也能进一步思考小说的主题。满分答案 ①提示情节的线索。小说依次叙述黄乡长对茶杯的珍爱，牛大头焦渴之下用黄乡长的茶杯喝茶，牛大头依从媳妇催促送茶杯给黄乡长，余秘书替黄乡长退还茶杯等事件。“茶杯”是上述事件的关联物，使叙事连贯、结构紧凑。②寓示小说的主题。小说以黄乡长与牛大头共用一个茶杯，隐喻干群同心、互相信任这一主旨蕴涵，以小见大，构思巧妙。③烘托人物的性格。写黄乡长对自己使用多年的茶杯的喜爱，烘托了他憨厚、淳朴的性格。④暗示社会背景。小说以牛大头误用乡长的茶杯的惶恐不安与送乡长新茶杯的急切，暗示了当下农村干群关系的疏远与紧张。评分说明：①能指出“茶杯”在小说情节结构、主题表达、人物塑造、社会环境等面的作用的，写出一点给1分；结合文本内容简要分析，给1分。 ②有关“茶杯”作用的表述不当、模糊不清的，不给分；不能根据小说的内容对“茶杯”作用作相应分析，或选用来分析的内容与“作用”没有相关性的，该项不给分。 2.请结合全文，分析年轻人这一角色的作用。(6分)　[原文见“自学在前”] 现场答案批语学生甲该答案两点答得很好，存在的问题是要点不全，只答出情节、人物方面的作用，如主题作用未答出。即便在衬托人物形象上，也只答出反衬作用，还有正衬作用(衬托房东)未答出。最后得分：3分。学生乙该答案堪称完美。三个角度均全面、清晰；分析判断准确具体。尤其是在“人物形象”角度，答得特别好。这反映出该生平时对这方面知识、题型掌握得很牢固，又对该小说读得深入细致。两者完美结合，获得了满分。最后得分：6分。总批语该道分析次要人物作用题，考生都能找准答题角度，但在具体分析的准确全面方面不太令人满意。如该题最大的看点是它衬托其他人物的作用。不少考生只看到了与“我”的反衬作用，却意识不到与房东主人的正衬作用。因此，在具体分析上，必须与小说的内容、情节、人物乃至主题方面紧紧结合起来，思考判断尤其要全面。满分答案年轻人为走捷径而迷路，引发了后面一连串的情节；以年轻人的直率、坦荡反衬“我”的多疑、谨慎，暗示主人的善良友好；年轻人的松弛和“我”的戒备相对照，相反相成，营造了越来越浓的紧张氛围；有助于主旨的表达：人与人之间应少提防，多信任。借题发挥　突破题点一、阅读有道：圈点阅读，联系意识答物象和次要人物作用题需要的阅读仍是圈点阅读，即把小说中有关物象或次要人物的文字筛选出来，圈点起来；再对圈点出来的文字进行圈点，圈定其关键词语。之后，要有联系意识，把它们与小说的情节、人物、环境、主题方面联系起来，思考其作用。像这类文字在小说中本来就不多，圈点时要特别注意以免遗漏，有时哪怕漏掉一两个词语就可能影响思考与答题。二、答题有径：综合思考，突出关键无论是物象作用分析还是次要人物作用分析，都要综合思考以下角度：①自身作用，②情节作用，③人物作用，④主题作用，⑤环境(背景)作用。在这五方面作用中，重点突出情节、人物、主题三个方面的作用，这与高考考查的方向是一致的。在对这三个关键作用分析时应注意： (1)情节作用：不应只思考其线索作用，像推动情节发展、使情节发生逆转作用也不可忽视。 (2)人物作用：这是最重要的作用，思考时切忌思考单一。小说中有几个人物就要考虑几方面的作用，不能只考虑对主要人物的衬托作用。即便是只衬托主要人物，也要注意多角度、多层面。如《林中遇险记》中年轻人对“我”的衬托作用有：他的直率衬托出“我”的多疑，他的放松衬托出“我”的恐惧、戒备。答衬托作用应注意正衬与反衬的不同。 (3)主题作用：主要有暗示、揭示、丰富、升华四方面作用。无论哪方面作用，答出其主旨内涵尤为重要。边练边悟阅读下面的文字，完成文后题目。重　逢张承志举目眺望那茫茫的四野呵那长满艾可的山梁上有她的影子 ——民歌我们见面时，并没有出现什么戏剧性的情景。索米娅用力拽着牛鼻绳，大步迎面走来。她笑着向我问好：“呵，白音宝力格！我听达瓦仓①说你来啦。怎么样，路上累么？工作好么？你还是老样子！嗬——嘿！”她使劲拉着缰绳。她牵着首车的一头红花牛，和我并排走着。她并没有哇地哭出来，更没有一下子扑进我的怀里，甚至也没有喊我“巴帕”(蒙语，可译为“哥哥”)，她丝毫没有流露对往事的伤感和这劳苦生涯的委屈，甚至在我挡开她，用力挥着三齿耙和平底锨，替她把那四车煤炭卸在学校伙房后面时，也是一样。她随口说着什么，若无其事。她变了，若是没有那熟悉的脸庞，那斜削的肩膀和那黑黑的眼睛，或许我会真的认不出她来，毕竟我们已阔别九年。她身上消逝了一种我永远记得的气味，一种从小时、从她骑在牛背上扶着我的肩头时就留在我记忆里的温馨。她比以前粗壮多了，棱角分明，声音喑哑，说话带着一点大嫂子和老太婆那样的、急匆匆的口气和随和的尾音。她穿着一件磨烂了肘部的破蓝布袍子，袍襟上沾满黑污的煤迹和油腻。她毫不在意地抱起沉重的大煤块，贴着胸口把它们搬开，我注意到她的手指又红又粗糙。当我推开她，用三齿耙去对付那些煤块时，她似乎并没有觉察到我的心情，马上又从牛车另一侧再抱下一块。她絮叨叨地和我以及前来帮忙的炊事员聊着天气和一路见闻，又自然又平静。但是，我相信这只是她的一层薄薄的外壳。因为，此刻的我在她眼里也一定同样是既平静又有分寸。生活教给了我们同样的本领，使我们能在那层外壳后面隐藏内心的真实。我们一块儿干着活儿，轰轰地卸着煤块；我们也一定正想着同样的往事，让它在心中激起轰轰的震响。下午的诺盖淖尔湖边小镇阳光明丽。已经放了学的孩子们像小鸟一样在索米娅周围又吵又嚷；休息的教师们，乳品厂的临时工，还有蹒跚着串门的老汉，都围着这堆刚卸下的煤评头品足地议论。我发觉索米娅在这里人缘很好，她总是被那些人喊住，谈笑上几句什么。直到活儿干完了，她领着我回家时，我们还是用这样的方式随意闲谈着。当我们转过学校前面的低缓土坡，顺着湖畔的小路朝那间半地穴式的小泥坯屋走去的时候，突然传来一阵急促的马嘶。钢嘎哈拉拖着脚绊，一蹦一跳地奔来。直到马儿蹦跳着来到我们眼前，不管不顾地径自把脖颈伸向索米娅，把颤动着的嘴唇伸到她的怀里，我才明白了这黑马所具备的一切。我惊奇万分地望着钢嘎哈拉。它一声不吭地用黑黑的大脑袋在索米娅怀里揉搓着，双耳一耸一耸，不安地睁大着那对琥珀色的眼睛，好像在无言地诉说着什么。索米娅用沾满煤末的手轻轻搂着黑骏马的头，久久地抚摸着它，我看见，她的眼睛里盈满着泪水，肩膀在微微地发抖。但是她始终背朝着我，一句话也没有说。她飞快地收拾着屋子，打开窗子，点燃炉火，涮洗所有的锅碗什物，挨个地给三个男孩擦掉脸蛋上的脏污，把其其格②支使得团团转。泥屋里又充满了温暖，但不是昨夜那种热烘烘、乱糟糟。她烧了一大锅浓浓的酽茶，把大茶壶煨在炉灶旁的红灰上。她找出一罐黄油和一包黑砂糖，煎了很多黄澄澄的小面饼。她把饼摆在我面前，那散着诱人甜香的饼上，油花在滋滋地响着。山那边白音乌拉公社没有送过柴油机发的电来，天黑了，屋里一片昏暗。索米娅点燃了煤油灯。又一个傍晚，我一直盼望着又一直害怕的傍晚降临了。炉灶里的牛粪火闪着桔黄色的火焰。这活泼的暖色点缀了浓暮灰蓝的阴暗色彩，一闪一跳地，把那被严严压实的不安和激动引了出来，像一阵气浪，像一支无声的旋律，在这低矮的小泥屋里愈来愈浓郁地回旋着。(节选自《黑骏马》) 注　①达瓦仓：索米娅现在的丈夫。②其其格：索米娅与前夫希拉生的女儿。 1.突然出现的黑骏马钢嘎哈拉在文中有什么作用？请简要分析。答：________________________________________________________________________ 答案　①突然出现的黑骏马，是两人过去美好情感的载体，见证了两人昔日的美好时光；②突然出现的黑骏马，推动了情节的发展，使情节走向高潮；③突然出现的黑骏马，打破了索米娅压抑的平静，引发了情绪的突变，丰富了人物形象；④通过黑骏马与索米娅的亲昵行为，反衬了“我”与索米娅之间现实的疏离，突出了“我”内心难言的感伤。阅读下面的文字，完成文后题目。一种情感刘　军那时，我住在一条胡同里。每当出门或回家，经过胡同口时，总是遇到一个老头。这老头，你简直说不准他有多大岁数。满脸皱纹，面容憔悴，衣着邋遢。见了面，总死死盯着你的眼睛，问一句：“几点了？”那神态，极认真极虔诚，加之苍老的面容、黯淡的眼神，越发衬出其认真与虔诚的程度。所以，每次我都是看了腕上的手表后，认认真真地告诉他时间。久而久之，他与我似乎达成了某种默契。而别人大都不愿或不屑与他搭言，他也从不去招惹人家。就这样，过了好久。参加工作的第二年，我交了女友。第一次带女友玉珠来，是个星期天。走到胡同口，远远便见到了老头。待我们走近，他不大灵便地蹭过来，看定我，认真地问：“几点了？”我看了表，告诉他：“九点二十五。”玉珠偎在我身边，两眼困惑而紧张地看着他。老头“哦”了一声，垂下眼帘，喃喃着：“九点二十五，九点二十五 ……”僵硬地挪步走开。玉珠目送老头走远，小声地问我：“这老头神经不好吧？他问你几点干什么？”“他神经受过刺激，”我说，“好多年了，一直这样。”玉珠嗔我一眼：“那，以后你少理他，怪烦人的。”我本不打算跟她提老头的往事，怕玉珠误解他，便告诉她：那是好多年前的事儿了。他妻子出差回来，约好让他去接。可那辆车出了车祸……他的妻子再也没能回来。他昏死过去几天。醒来便问人“几点了”。从此，逢人便问。玉珠默默地走着，没有说话。她一定受到了某种震动。我想，女人特别爱施人以怜悯与同情。以后，老头又会增加一位搭话人的。最后一次遇见老头，是一个残冬的黄昏。那一天，玉珠在我家吃过晚饭(我们正在筹备结婚)，我们准备到剧场看剧。途经胡同口，远远又看见那老头。刀子似的寒风中，老头穿件破旧的黑棉衣，腰间扎条细绳，头上戴一顶灰乎乎的棉布帽。寒风卷起碎纸残屑，在他身前身后飞舞。走得近了，我突然发觉他的面容越发憔悴，脸上的皱纹似乎也更深更密了。他睁着无神的两眼，眼珠定住了，声音沙哑地问：“几点了？人进站了吗？今天是十二月十号吧？” 我觉得十分奇怪。今天，他竟连问了几句话，这是以前从未有过的。也许，今天对他来说是个不同寻常的日子。可是今天并非十二月十号。我刚要看表，想给他以或许并无实际意义的安慰，玉珠却不耐烦地推我一把：“走吧走吧，别听他啰嗦，要开演了！”有生以来，我第一次也是最后一次，没有回答老头的问话。走出好远，我回头看去，那老头还在寒风中颤栗，引颈朝这边张望，腰身弓得像只虾，好像马上就要被刮倒一样。此后，一连几天厂里加班，没遇见老头。一天傍晚，突然听邻居在闲谈中提起，那老头已经病故。那一夜，我始终心神不宁。从老头那孤独的身影，苍老的面容，黯淡的眼神中，我早已读出了几分苍凉、伤心与绝望。而我，偏偏在他最需要安慰的时候，却施给他以绝望的冷漠。我的心不能不时时发抖。我写下一封长信，托人带给几乎就要成为我妻子的玉珠。当然，我没有责备她一句。从此，我与她再也没有见面。 2.玉珠在这篇文章中起什么作用？请简要分析。答：________________________________________________________________________ 答案　玉珠是文中的关键人物，她在文中所起的作用有：①推动故事情节的发展。因为玉珠，“我”有机会讲述老头的故事；因为玉珠，“我”没有理会老头最后的询问，引出“我”对老头去世的内疚之情。②衬托“我”的形象。小说通过玉珠与“我”对待老头完全不同的态度，两相对比，玉珠的冷漠与“我”的善良形成鲜明对比，突出人物形象。③深化小说主旨。小说通过玉珠的冷漠表达了“我”对这种社会现象的忧虑以及对人与人之间应有的悲悯情怀的企盼。侯晓旭相关链接：导学案高三导学案人教版高三导学案		·语文课件下载 ·语文视频下载 ·语文试题下载 ·语文备课中心
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