| 2018年部编新版人教版八年级下册语文备课组教学计划 |
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教材分析 部编新版人教版八年级下册语文课文跟旧版课文篇目有所增删，写作指导和综合性学习做了全部修改。所以，对老师们来说比较陌生，资料的收集比较困难。纵观整册教材，可以总结出几个要点： 教材内容以民风民俗、科技之光、养性怡情、思想光芒、江山多娇、情趣与理趣分类，建立六个单元，情感态度价值观与主题相一致，再辅以一定的写作实践指导，加强学生的写作训练，意义重大。知识与能力方面，规定学生要达到以下要求：“结合个人经历和体验，学习文章表达技巧”；“揣摩精彩段落和关键语句，学习语言运用技巧”；“理清作者思路，深入理解课文内容”；“联系自己的生活体验，体会课文的思想内容，品味并积累优美的语句”；“练习快速默读课文，抓住主要信息，概括内容要点”。这些教学要求有的与上学期重复，意在让学生的能力得到螺旋式的提升。 学情分析 所教班级八年级（ ）( )班学生共___人，这两个班级的学生语文基础参差不齐。男女生的学习态度有很大差别。大多数女生勤奋，能积极主动地去学习，但男生的学习态度较差，不能积极主动地去学，个别甚至不学。学生学习习惯较差，理解能力，写作能力偏低。学生中普遍存在的不足是： 1、学习语文的习惯养成有待提高。2、学习缺少自主性，目标性不强。3、学习的主动性、合作探究意识不强。4、基础参差不齐，两极分化严重。5、语文知识积累较少，阅读面不广。 全册教学目标 1．知识目标：了解课文中出现的有关重要作家作品的常识，了解描写方法和修辞方法和语序、句子结构、句式、句子成分等的有关汉语知识，熟记课文中出现的生字生词的音形义。 2．能力目标：指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具有基本的阅读听话说话的能力，养成学习语文的良好习惯。具体地说，就是能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。 3．人文素质目标: 初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达，把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中，从而提高自己的文化品位。 本册重难点 1.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字。随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。 2.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 3.诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 4.写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。能多角度观察生活，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。 5.能耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。能自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。 6.能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究计划。能关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。 教学进度表 周次 时间 授课内容 1 2.26——3.4 （第一单元上学期学习） 5 大自然的语言6 阿西莫夫短文两篇第一单元复习、测试 2 3.5——3.11 7 大雁归来8 时间的脚印第二单元写作 说明的顺序 3 3.12——3.18 第二单元综合性学习 倡导低碳生活 第二单元复习、测试9 桃花源记 4 3.19——3.25 10 小石潭记11 核舟记 12《 诗经》二首 5 3.26——4.1 第三单元课外古诗词诵读第三单元写作 学写读后感 第三单元综合性学习 古诗苑漫步 6 4.2 ——4.8 第三单元名著导读——《傅雷家书》 第三单元复习、测试 13 最后一次讲演 7 4.9—— 4.15 期中复习 8 4.16——4.22 期中考试、小结 14 应有格物致知精神 9 4.23——4.29 15 我一生中的重要抉择16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 第四单元任务二 撰写演讲稿 10 4.30——5.6 第四单元任务三 举办演讲比赛 第四单元复习、测试 11 5.7——5.13 17 壶口瀑布 18 在长江源头各拉丹冬 19 登勃朗峰 12 5. 14——5.20 20 一滴水经过丽江 第五单元写作 学写游记 第五单元口语交际 即席讲话 13 5.21——5.27 第五单元复习、测试 21 《庄子》二则 22 《礼记 》二则 14 5.28——6.3 23 马说 24 唐诗二首 第六单元课外古诗词诵读 15 6.4——6.10 第六单元写作 学写故事 第六单元名著导读——《钢铁是怎样炼成的》 第六单元复习、测试 16 6.11——6.17 汉语知识（语序、句子结构、句式、句子成分）期末复习 17 6.18——6.24 期末复习 18 6.25——7.1 期末复习、考试 19 7.2——7.4 布置暑假作业 侯晓旭 |
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