| 苏教版高一必修三《品质》导学案（第一课时） |
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| 中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2018-02-28 手机版 | ||||
学习目标： 1、了解小说的故事情节和人物形象等。 2、学习小说通过细节来推动情节的发展，利用描写手法来刻画人物形象的写作方法。 3、领会作者在人物描写中包含的思想感情，理解本文所表达的主题思想。 4、学习重难点：了解小说的故事情节和人物形象等，学习小说通过细节来推动情节的发展，利用描写手法来刻画人物形象的写作方法。 5、学习过程 学生活动部分 学生笔记 一、作者介绍 约翰•高尔斯华绥（john Galsworthy，1867－1933）英国小说家、剧作家。他出生于伦敦一个富裕的中产阶级家庭。父亲是伦敦的大律师，并经营好几家公司。高尔斯华绥1895年开始创作，他师承俄法两国现实主义大师。1906年发表的长篇小说《有产业的人》和第一个剧本《银盒》给作者带来了广泛的声誉，确立了高尔斯华绥文坛上的地位。此后他又发表了长篇小说《福尔赛世家》三部曲：《有产业的人》（1906）、《骑虎》（1920）、《出租》（1921）。高尔斯华绥是个多产作家，他一生共创作了17部小说、26个剧本、12个短篇小说、散文、诗歌和书信集。生前曾获美国许多大学授予的名誉学位，担任过国际笔会会长。1929年获得荣誉勋章。他被认为是英国文学中现实主义传统的优秀继承者，与威尔斯、贝内特并称为20世纪英国现实主义三杰。他的小说不采用离奇怪诞的夸张手法，而是在真实的描绘中透露作者的褒贬。他注意塑造典型性格，文笔自然流畅，故事情节跌宕有致。鉴于他在文学上的杰出成就，特别是“为其描述的卓越艺术----这种艺术在《福尔赛世家》中达到高峰”，而于1932年获诺贝尔文学奖。 二、走进文本，整体感知 1、用一句话概括格斯拉的人生故事，不超过50字。 2、大家初读课文后肯定对格斯拉有一个直觉印象，他是怎样的一个人?请用一个词语或短语描述。 3、你们觉得这篇小说要突出的是哪几个品质? 三、关注命运，熟悉情节。 (一)小说主人公自然是格斯拉兄弟，那么他们的命运有哪些变化?从哪些细节暗示出来的?请你根据文本用自己的话阐释。 学生活动部分 学生笔记 装订线 明确：肖像的变化、店面的变化、橱窗里靴子的变化、店面招牌的变化。 解析： 1、肖像的变化 2、店面的变化 3、橱窗里靴子的变化 4、店面招牌的变化 从细节我们可以看出格斯拉的命运轨迹：生意越来越清淡，身体状况越来越差，最后离开了人世。 (二)文中还写了“我”的多次出现，作者有何用意？ 课后作业： 1、朗读文本； 预习第二课时。 侯晓旭 |
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