《春酒》学案(部编人教版八年级下册)

中学语文教学资源网语文教案导学案 2018-02-07 手机版


 教学目标

1、品味文章的关键性词语和句子,学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。

2、理解文章表达的思乡这一主旨。

教学重点 理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。

教学难点 体会琦君散文结构严谨、写人传神、文笔流畅的特点。

理清层次 导入:在中华浩浩的五千年的文明长河中,酒文化是不可缺少的的一部分。酒,是一个变化多端的精灵,有事炽热如火,有时冷酷如冰。酒中,有朋友相聚小酌的愉悦,有家人团聚共饮的温馨,也有独自举杯的寂寞……多样的心境,品味初九的百般滋味。今天,让我们一起去品一品台湾作家琦君为我们酿造的《春酒》。

〈二〉、识春酒 知文意(听读课文,走进春酒)

1.字词检查

气氛(fēn)   两颊(jiá)     煨炖(wēidùn)   枸杞子(qǐ)   薏草(yì) 

斟酒(zhēn)  家醅(pēi)      醇(chún) 醪(lào)         酝酿(yùn)

如法炮(páo)制:依照成法炮制药剂,泛指照现成的方法办事。

一马当先:作战时冲锋在前,形容领先、带头。

顾名思义:看到名称,就联想到它的意义。

兴高采烈:兴致高,情绪热烈。

2.配乐朗读课文

男生读1-4节 女生读后5-9节 男女齐读最后一节

思考:春酒是一种什么样的酒?

春酒的味道——家乡味

“家乡味”是这篇文章的“文眼”。

〈三〉、品春酒 悟真情 (赏读细节,品味情感)

春酒的家乡味具体体现在哪些方面?

3.浓浓的思乡之情

故乡的春酒,荡漾着我儿时纯真的快乐。故乡的春酒,荡漾着我儿时纯真的快乐。故乡的春酒,散发着母性温柔的光芒;故乡的春酒,流淌着乡邻间朴实的情意。这些蕴涵在春酒中最美好的情感正是充满道地家乡味的春酒。

(四)达标测试

1、下列句中没有错别字的一项是(         )

A、过了元宵灯节,年景尚未完全落暮。B、有一次一不小心,挎门槛时跌了一跤,杯子捏在手里,酒却全洒在衣襟上了。C、让大家吃酒时划拳吆喝,格外的兴高彩烈。D、正月里,会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢,地点一定借我家的 大花厅。

2、选出恰当的词语填空

①说话尤其要小心,要多讨吉利,因此觉得很受     (A、约束 B、拘束)。②其实我没等她说完,早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回,已经不知   (A、舔  B、尝)了多少个指甲缝的八宝酒了。③不仅是酒,母亲终年   (A、勤勤恳恳 B、勤勤快快)的,做这做那,做出新鲜别致的东西,总是分给别人吃,自己却很少吃。

3、指出下列句子使用的修辞方法①我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的。(     )②乡下人如果对人表示感谢,口头话就是“我请你吃十二碟”。(   )

4、“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈 日,总把新桃换旧符。”新春佳节,各地人们以不同的方式来迎接这喜庆的日子,放鞭炮、饮屠苏酒、贴春联、包饺子……,那么,童年的琦君最爱的是故乡过年的       活动呢。

5、琦君的作品多以儿童故事为主,大半是以她的家乡——________________为背景,作品中的那些风土人物勾画出一幅________   的朴实的生活图景。2001年,琦君把她过去写的26篇儿童故事整理起来,付梓出版。书名就叫做《________     》阅读课文5—8段,春酒以外,我家还有一项特别节目----分分寸寸要留神。”

回答问题:

6、段首第一句话在结构上和内容上各有何作用 ?                                                                    

7、简要概括上文的主要内容。                                                                    

8、我为什么每年正月都“盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席”?

9、结合上下文回答,为什么母亲会“得意地说了一遍又一遍,高兴得两颊红红的,跟喝了酒似的”?                                                                    

10、通过喝会酒你能了解故乡人的哪些品质?                                                                    11、文章最后划 线的语句有什么含义?结合你的生活实际,谈谈你的认识。                                                                    12、“花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼呼地点燃了,挂在花厅正中,让大家吃酒时划拳吆喝,格外的兴高采烈。”此处细节描写有何作用?                                                                     

13、本文段中,母亲的形象是怎样的,请选出正确的一项(     )

A、热情好客,善良大度。   B、俭朴勤劳,充满美德。

C、富有灵性,性格坚 强。   D、没有文化,为人善良。

作业布置 质检 A组   

自测小组检查

朗读课文

合作探究

1.儿时的童真童趣

2.对母亲的追思怀念

小结:原来爱可以如此豁达,母亲身上的勤劳善良、温柔慈爱、质朴贤淑,正是人类情感中最美好的母性,这也是中华传统女性的一种美德。

答案                                                                     

1、D       2、①B②A③B       3、①比喻②引用       4、喝春酒。

5、浙江温州 中国农村社会 琦君说童年

6、承上启下,总领句。

7、主要介绍家乡喝会酒的风俗。

8、因为每逢喝会酒我可以坐在会首旁边得吃得喝,还可以在结束后得到印花手帕。

9、母亲亲自做的春酒得到大家的好评,内心高兴。

10、热情好客、乐于助人。

11、这几句话主要意思是鞋子差一寸,衣服差一分都会不合适,做事要有个尺度。因此我们做事要讲究“度”,要把握好“度”,既要防止不达目标,又要避免过犹不及。

12、把阿标叔热情、好客、乐于助人的性格鲜明地体现了出来

13、A

板  书  设  计

过新年   喝春酒   喝会酒 —— 风俗美

怀旧思乡的酒

母亲——热情好客 慷慨大方

阿标叔 ——热心

乡亲——热情大方

“我”——童真童趣

春酒 

人情美 

侯晓旭


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