初三（6）班学习小组建设方案
中学语文教学资源网 → 杂文参考 → 班级规章制度 2018-01-04 手机版


一、学习小组建设目标。

通过小组合作学习，提升学生的协调配合能力，增强学生组荣我荣的集体荣誉感，激发你追我赶的竞争意识，全面提高学生的综合能力，最终让学生的学习成绩得以提升。

二、学习小组建设原则。

6人为一小组，全班共分7个小组。

1、尽可能让各小组的整体实力均衡。

2、要好、中、差科学搭配。

3、每个小组的男女比例要相当。

4、适当注意性格差异的搭配。

三、学习小组考核办法。

1、小组在平时要以好带差，互相帮助，共同提高。

2、组内选好组长、指导员，组长负责小组的全面工作；指导员负责组员的思想工作。

3、组内发言计分办法，组内按学习成绩由高到低给学生排号306101、306102、306103、306104、306105、306106（第一位代表初三，第三位代表6班，第四位代表小组号，第六位代表个人号）1号学生发言记1分,2号学生发言记2分……6号学生发言记6分，科代表做好记录，每周一汇总，每月一奖励。

4、值日班长做好纪律、卫生等检查记录，每周一汇总，每月一奖励。

5、组长每日做好各科学习反馈单的填写、上报工作，并且对本小组不合格、没完成任务的同学补差补缺。

6、每次考试结束，奖优罚劣，团体成绩后三名买小礼品给前三名。

四、学习小组分组表。

组别 组长 指导员 组员

1 邵子康 朱潜峰 朱晨 张俊杰  周翔  段元超

2 王  鑫 熊少年 陈  杰 张  俊 邱文萱 张 涵

3 倪小菊 胡佳建 刘雨萱 陈许杰 刘甜甜 唐子悦

4 史龙康 蒋  权 柯  岚 凌传刚 黄 佳 王 爽

5 倪梦蝶 朱  文 陈  毅 石  毅  张  泽 董媛媛

6 张紫薇 陈福建 张晓洋 胡  莹  张  影  汪  宇

7 韩先锋 崔刘文 葛  飞 孙  涛  徐志轩  石  飞

 

徐栋

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