富贵不能淫 导学案设计(部编人教版八年级上册)
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2017-12-19 手机版


班级：   姓名:    编号：    主编：郭 丽  审核：初二语文组

富贵不能淫

第一课时

学习目标：

1、积 累文言文常用的实词和虚词，掌握古今异义词及词类活 用现象。

2、能流利的翻译课文。

3、背诵课文。

学习重点：目标1、2.

学习流程：

一、自主学习：

1、了解作者 

孟子（前372年－前289年），名              ，字            。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家，       时期儒家代表人物。著有《           》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为 仅次于孔子的一代儒家宗师，有“           ”之称，与孔子合称为“             ”。

2、朗读课文，读准字音：

公孙衍（      ）  贫贱（     ）    丈夫之冠（    ）

不能淫（      ） 妾（    ）妇之道   往之女家（     ）

3、再读课文，划分节奏：

(1)是焉得为大丈夫乎?

(2)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。

（3）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

二、合作探究：

1、结合课下注释和工具书翻译课文，在文中做下批注，标出疑难。

2、小组交流学习成果，讨论疑难。

三、展示质疑:

学生展示，老师点拨。 

四、总结提升：

谈谈你本节课的收获

五、当堂检测:

1、解释加 点词语含义：

（1）安居而天下熄 (       )     （2）父 命之(       )

（3）与民由之(      )       （4）富贵不能淫 (      )

（5）独行其道 (       )    （6）贫贱不能移 (       )

（7）以顺为 正者（      ）（       ）

（8）居天下之广居 （      ）（        ）

（9）得志 （      ）     （10） 往之女家（      ）

（11）威武不能屈 （       ）  (12)岂不诚大丈夫哉（     ）

2、翻译句子

（1）是焉得为大丈夫乎？

（2）得志，与民由之；不得志，独行其道。

（3）往之女家，必敬必戒，无违夫子!

(4)居天下之广居，立天下之正位，行天下知大道。

(5)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

第二课时

学习目标：

1、 熟读课文，背诵 精彩片段。

2、 理解本文意思，感受大丈夫的英雄气度。

3、以客观的眼光看待经典，取其精华弃其糟粕。

重难点;目标2

学习流程：

一、自主学习：

1、用自己喜欢的方式朗读课文。

2、用现代汉语翻译课文。

二、合作探究：

（一） 在理解课文的基础上思考下列问题：

1、孟子对大丈夫的阐释，哪三句话能概括其精髓?

2、“是焉得为大丈夫乎”和“此之谓大丈夫”句中的“是”和“此”各代指什么？

3、怎样才能做到有大丈夫之道呢？

（二）感受英雄：

每个人的心目中都有自己大丈夫的标准，肯定珍藏者大丈夫的名字，谈谈你所了解的大丈夫形象，请举例说明。

（三）畅谈理想：

“ 大丈夫”不在于性别，而 在于他高尚的道德品质。结合自己的理想，说一说你准备做一个什么样的人?

三、展示质疑:

学生展示，老师点拨。

四、总结提升：

在我国星光灿烂的古代文化中，会不是隐藏着某些封建主义的糟粕，本文也不例外，请你把这些地方找出来，谈谈你的看法。

五、当堂训练：

写一篇300字的小短文，谈谈自己准备做一个什么 样的人。 

侯晓旭

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