八年级语文上册第一单元至第二单元考试提纲

中学语文教学资源网杂文参考备课资料 2017-10-05 手机版


 一、考试范围

语文上册第一单元至第二单元

二、考试内容(知识点的罗列及知识网络图)

第一单元   《消息二则》                 

(新闻阅读)  《首届诺贝尔奖颁发》  

《“飞天”凌空》        

《一着惊海天》

第二单元     《藤 野先生》       

(回忆散文) 《回忆我的母亲》                        

《列夫.托尔斯泰》

《美丽的颜色》 

三、考点解析

了解文章故事梗概体 会作者思想感情,根据课外阅读训练掌握记叙文答题技巧

第二单元  回忆性散文 

知识点1  基础知识

1.主要内容 :熟记重点生字词

2.理解(应用)注意事项:正确识记字音字形和重点词语释义

【例题1】

1.下列词语中加着重号的字注音有误的一组是(   )

A.佃农(diàn)     祖籍(jí)    妯娌(zhóu li)

B.勉强(qiǎng )      迁徙(xǐ)       慰勉(wèi miǎn) 

C.溺死(lì)         衙门(yá)       私塾(shú)

D.调料(tiáo)       血溅(jiàn)      瞒着(mán)

2.下列词语书写完全正确的一项是(  )

A.宽厚  管束  聊叙    B .祖藉  简朴  红薯

C.悲衰  仁慈  遭遇    D.毫绅  同盟  亲戚

3.下列句子中加着重号成语使用有误的一项是(   )

A.这头老黄牛任劳任怨,在田间辛勤地工作着。

B.我梦见了去世的爷爷和奶奶,这两个给过我无可奈 何的疼爱的人。

C.他是个很有钱的人,但也是个为富不仁的人。

D .她的父母节衣缩食,终于凑足了钱供她上大学。

3.针对训练:

9月12号限时训练题第二题第1、2、3、4、5、6、7小题

复习心得:_____________________________.

知识点 2  理解课文结构,体会作者情感

1.主要内容:把握文章故事情节

2.理解(应用)注意事项:学会分析文章主旨

【例题1】

课内精读

1.“但偏有中国人夹在里边:给俄国人 做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我”一句中包含了哪几类中国人?

2.“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿”这句话中的前后两句有必然的因果关系 吗?作者为什么这么说?

3.“这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳”一句中“每看一片都有的”说明了什么?作者觉得“刺耳”的原因是什么?

3.针对训练

9月12号限时训练案拓展阅读

四、本部分内容学习中存在的问题

1.成语的熟练运用

2.正确赏析文中 的重要语句 

侯晓旭


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