《消息二则-我三十万大军胜利南渡长江》导学案设计(部编人教版八年级上册) |
||||
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2017-08-28 手机版 | ||||
情景链接:介绍作者以及写作背景 教学目标: 1、了解消息的特点和结构形式,学会迅速抓住消息的主要信息。 2、培养新闻意识和对社会生活的敏感。 3、能够运用所学的知识、撰写消息。 4、体会消息精练、简洁的语言特点,并在新闻写作中加以运用。自主研学: 一、字词预习(一)给下列划横线的字注音 摧枯拉朽 ( )( ) 溃退( ) 荻港( ) 区域 ( ) 锐不可当 ( ) 泄气 ( ) 督战 ( ) 要塞( ) 合作探究: 1、“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么?在新闻中起什么作用? 2、六要素(也就是记叙要素):______________________________ 3、分析消息的六要素。 这是一篇动态消息,请指出本文所包含的五个要素。 时间: 地点: 人物: 事件起因: 事件结果: 4、新闻在表达方式上的特点: 四、研读课文,品味语言 1、据了解,渡江战役要有百万大军渡江,那么,标题中的“三十万大军”改为“百万大军”行不行? 2、那么,等所有大军渡江胜利以后再写新闻发表,不可以吗? 3、请你判断记者倾向哪一方,从哪些倾向词句可以看出? 这其中蕴含了一种什么样的情感? 攀登高峰: 1、新闻的主要结构有:( )、( )、( ) 2、新闻的特点:( )、( )、( ) 3、这则消息的题目概括了消息的主要内容,“三十万大军”突出了:( ) “胜利南渡”点明了:( ) 拓展训练: 用一句话概括新闻的主要信息。 为了引导学生文明健康上网,目前由成都市教育局、共青团成都市委和清华同方科技有限公司三方主办的“绿色上网”万人签名活动,在成都三原外国语学校举行。活动当天,三原师生制作了1600多件征文作品和电脑软件。参加活动的同学一致表示,要文明健康上网,远离精神污染。 文霞 |
·语文课件下载
| |||
『点此察看与本文相关的其它文章』『相关课件』『相关教学视频|音像素材』 | ||||
【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 |