| 部编本八年级语文上册《消息二则》学案 |
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第一课时 教学目标 1、记住消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。（重点） 2、培养对社会生活的敏感度和写作新闻的意识。 3、学会运用所学的知识撰写消息、为消息拟一则标题。（难点） 第一课时 教学要点：记住消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。 过程与步骤 一、我会学，我能学。 1、请整理关于毛泽东的文学常识。毛泽东，生于，去世于，湖南湘潭人，字，伟大的无产阶级 家、 家、 家、 家，中国共产党杰出的领袖，他领导和缔造了新中国，令中国人民和世界人民敬仰。 二、读教材1页—2页，划出重点内容，了解新闻的相关文学常识。 试一试，请你独立完成下面的内容。 1、广义的新闻报道包括 、 、 等多种体裁。 2．新闻报道的主体是。 3．狭义的新闻报道指的就是，新闻学认为，消息是对新近发生的的报道。 4．消息的结构一般包括、、、和。主要结构有三：____________、____________和____________。 5．新闻的特点是、、。其中，为了体现真实，新闻一般须具备“五要素”，称为：即、、、、。 三、自读课文，完成下面学习。 1、给加点生字注音。 摧枯拉朽（）璀璨（） 溃退（）馈赠（） 振聋发聩（）芜湖（）荻港（） 2、解释词语 风平浪静 溃退 摧枯拉朽 3、说一说，本则消息的五要素分别是什么？ 4、找出并能分析本文的标题、导语和主体。这则消息标题的主要特点是什么：；“三十万大军”突出了_________________________，“胜利南渡”点明了_________________________。请写出本则新闻的电头，它交待了哪些内容？有什么作用？ 5、精点探究导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。 本文的导语是什么？ 主体：承接导语、揭示主体，对消息事实做具体的叙述与展开。 文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？这样写有什么作用？ 结语：对消息达到的结果或后期将要发生的事实做概括介绍。文章的结语是什么？这篇消息让我们及时了解了什么事？有什么感受？ 5、小结：消息的倒金字塔结构：把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。 第二课时 教学要点：培养学生对社会生活的敏感度和写作新闻的意识，运用所学的知识撰写消息、为消息拟一则标题。 一、请揣摩下面句子（加点词语）的表达效果。（2分） ⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 ⑵不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。 二、学习这则新闻，你可联想到毛泽东的七律诗《人民解放军占领南京》中的哪些诗句？给你怎样的感悟或启示？ 三、为下面两则新闻拟写标题（不超过20个字）。 北京时间2005年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名成员成功抵达南极内陆不能更改最高点。鲜艳的五星红旗高高飘扬在海拔4093米的蓝天之下。这是人类首次登上南极内陆冰盖之巅。 侯晓旭 |
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