| 名著导读《昆虫记》简介 |
||||
| 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 备课资料 2017-08-23 手机版 | ||||
粗识作品 一个人耗费一生的光阴来观察、研究"虫子"，已经算是奇迹了;一个人一生专为"虫子"写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹;而这些写"虫子"的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。 集昆虫学和文学禀赋于一身，熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，被达尔文称为"无与伦比的观察家"的法国昆虫学家法布尔，以异乎寻常的科学精神在一块荒芜不毛但却是膜翅目昆虫钟爱的土地上，整整蛰居了35年，写下了400余万字的作品，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松恢谐，充满了盎然的情趣。 《昆虫记》不同于一般科学小品或百科全书，除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着法布尔对人类的思考。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。 "以人性关照虫性"，《昆虫记》中法布尔通过生动的描写、拟人等修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德、认识搬到了笔下的昆虫世界里。"强行掠夺的行为随处可见。一只金龟子撤离了工地，与世无争，独自滚着粪球，那是它的合法财产，是它凭良心得来的。"被法布尔赋予了人性的昆虫，惟妙惟肖。记录昆虫的大千世界的同时，法布尔传达他对人类社会的深刻见解，无形中指引着读者在昆虫的"伦理"和"社会生活"中重新认识人类思想、道德与认知的准则。 《昆虫记》全书意趣盎然，行文优美，堪称文学佳作。虽然全书用大量笔墨着重介绍了昆虫的生活习性，但并不艰涩枯燥，语言朴实清新，生动活泼，语调轻松恢谐，充满了盎然的情趣和诗意。作者在描写中时而生动比喻，时而引用神话、诗歌，因此作者被誉为"昆虫界的荷马"。 《昆虫记》是一般文学家无法企及的，因为它有着严谨的科学依据，没有哪位作家能具备如此博大精深的昆虫学造诣。《昆虫记》又是一般科学家无法企及的，因为它有着让文学家也拍案叫绝的形象和生动，没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能。 《昆虫记》融合了科学理性与文学感性，书中不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义。法布尔在观察昆虫之余抒发感想时，清醒地认识到人类的自大，机械化社会的野蛮，话语间时常讥讽人类僵硬不化的成见，并谨慎地对社会现状进行冷静的思索。法布尔的情感随着昆虫的命运起伏跌宕。此外，在研究记录之余，法布尔不时提到自己清贫乐道的乡间生活、所居住的庭院、外出捕虫的经历，向读者介绍膝下的儿女，充满了人情味。 《昆虫记》问世以来，已被译为多种文字，在上个世纪二十年代就已经有了汉译本，引发了当时广大读者浓厚的兴趣。到了九十年代末，中国读书界再度掀起"法布尔热"，出现了多种《昆虫记》的摘译本、缩编本、甚至全译本。 走近作者 让-亨利•卡西米尔•法布尔•(Jean-Henri Casimir Fabre)。1823年，法布尔出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后几年，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父家度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈所吸引。 1833年，法布尔一家来到了罗德兹，靠他的父亲经营一家咖啡馆维持生计。 1837 年，一家人又移居到图卢兹。法布尔进了图卢兹的神学院，但中途退学，出外谋生，曾在铁路上做过工，也在市集上卖过柠檬。后来，他通过了阿维尼翁师范学校的选拔考试，获得奖学金，并在三年的学习后获得了高等学校文凭。毕业后，时年19岁的法布尔在卡本特拉开始了他的教师生涯，所教授的课程就是自然科学史。 1849午，他被任命为科西嘉岛阿雅克肖的物理教师。岛上美丽的自然风光和丰富的物种，燃起了他研究植物和动物的热情。植物学家勒基安向他传授了学识。此后，他又跟随着植物学家莫坎•唐通四处采集花草标本。这两位博学多才的良师为法布尔后来成为博物学家走上科学研究道路奠定了坚实的基础。 1853 年，法布尔重返法国大陆，受聘于阿维尼翁的一所学校，并举家迁进了圣-多米尼克街区的染匠街的一所简朴的住宅里。 1857 午，他发表了《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时昆虫学祖师列翁•杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。这期间，法布尔还将精力投入到对天然染色剂茜草或茜素的研究中去。1860年，法布尔获得了此类研究的三项专利。 后来，法布尔负责一个成人夜校的组织与教学工作，但其自由的授课方式引起了某些人的不满。于是，他辞去了工作，携全家在奥朗日定居下来，在这里的十年间，法布尔完成了后来长达十卷的《昆虫记》中的第一卷。期间，他多次与好友一同到万度山采集植物标本。此外，他还结识了英国哲学家米尔，但米尔英年早逝，使两人先前酝酿的计划"沃克吕兹植被大观"因此夭折。同时，唯一与父亲兴趣相投、热爱观察大自然的儿子儒勒年仅十六岁便离开了人世。此后，法布尔将发现的几种植物献给了早逝的儒勒，以表达对他的怀念。 对真菌的研究一直是法布尔的爱好之一。1878 年，他曾以沃克吕兹的真菌为主题写下许多精彩的学术文章。他对块菰的研究也十分详尽，并细致人微地描述了它的香味，美食家们声称能从真正的块菰中品出他笔下所描述的所有滋味。 1879年，法布尔买下了塞利尼昂的荒石园，并一直居住到逝世、这是一块荒芜的不毛之地，但却是昆虫钟爱的土地，除了可供家人居住外，那儿还有他的书房、工作室和试验场，能让他安静地集中精力思考，全身心地投入到各种观察与实验中去，可以说这是他一直以来梦寐以求的天地。就是在这儿，法布尔一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录和科学札记，完成了《昆虫记》的后九卷。 法布尔一生坚持自学，先后取得数学、物理的学士学位，1855午，法布尔获得巴黎科学院的博士学位。他精通拉丁语和希腊语，喜爱古罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作品。他在绘画、水彩方面也几乎是自学成才，留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克•米斯特拉尔赞不绝口。 他的才华受到当时文人学者的仰慕，其中包括英国生物学家达尔文。由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，达尔文称法布尔为"无法效仿的观察家"。 拥有多重身份的法布尔的作品种类繁多:作为博物学家，他留下了许多动植物学术论著，其中包括《茜草:专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等;作为教师，他曾编写过多册化学物理课本;作为诗人，他用法国南部的普罗旺斯语写下了许多诗歌，被当地人亲切地称为"牛虹诗人"。此外，他还将某些普罗旺斯诗人的作品翻译成法语;闲暇之余，他还曾用自己的小口琴谱下一些小曲。然而，法布尔作品中篇幅最长、地位最重要、最为世人所知的仍是《昆虫记》。这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华，同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。 法布尔在热爱昆虫、亲近昆虫和了解昆虫的过程中，始终恪守"事实第一"的原则，他从来不走轻松简单的终南捷径，也不轻易相信权威学说。他相信科学、注重观察和尊重真相。他的最大兴趣，就在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他撰写《昆虫记》时，一贯"准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么"。追求真理，探求真相、揭示把握自然科学，这成了他一生的至高理想和崇高劳动。他将一切品质和才华汇集在这种精神之下，为人类做出自己独特的奉献。正是凭借着这种求真精神，他才成为昆虫世界里的一名最佳引导者，把这个生动有趣的昆虫世界展示给所有的人。人们无法拒绝他的诚心引领，在昆虫世界里获取了知识、趣味、美感和思想。如果没有那样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将少一颗智慧之果。 法布尔晚年时，《昆虫记》的成功为他赢得了"昆虫界的荷马"以及"科学界诗人"的美名、他的成就得到了社会的广泛承认。法布尔虽然获得了许多科学头衔，但他仍然朴实如初，为人腼腆谦逊，过着清贫的生活。 法布尔终年92岁。 走进作品 《昆虫记》(又译名为《昆虫世界》、《昆虫的故事》、《昆虫物语》《昆虫学札记》)，副标题为"对昆虫本能及其习俗的研究"。《昆虫记》全书共十卷，每卷由若干章节组成。 《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫生活折射出人类世界。 《昆虫记》的内容最直观的就是对昆虫的研究记录。作者在数十年间，不局限于传统的解剖和分类方法，直接在野地里实地对法国南部普罗旺斯种类繁多的昆虫进行观察，或者将昆虫带回自己家中培养，生动详尽地记录下这些小生命的体貌特征、习性、喜好、生存技巧、蜕变、繁衍和死亡，然后将观察记录结合思考所得，写成详细确切的笔记。 但《昆虫记》不同于一般科学小品或百科全书，它散发着浓郁的文学气息。首先，它并不以全面系统地提供有关昆虫的知识为唯一目的。除了介绍自然科学知识以外，作者利用自身的学识，通过生动的描写以及拟人的修辞手法，将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来，把人类社会的道德和认识体系搬到了自己笔下的昆虫世界里。他透过被赋予了人性的昆虫反观社会，传达观察中的个人体验与思考得出的对人类社会的见解，无形中指引着读者在昆虫的"伦理"和"社会生 活"中重新认识人类思想、道德与认知的准则。这是一般学术文章中所没有的，但却是文学创作中常见的。 不同于许多文学作品的是《昆虫记》不是作家笔下创造出来的世界，所叙述的事件都来自于作者对昆虫生活的直接观察，有时甚至是某种昆虫习性的细枝末节。其次，虽然全文用大量笔墨着重介绍了昆虫的生活习性，但并不像学术论著一般枯燥乏味，本书行文优美，堪称一部出色的文学作品。 《昆虫记》全书语言朴实清新，生动活泼，语调轻松恢谐，充满了盎然的情趣和诗意。作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面恰到好处的描绘，令读者融入了19世纪法国南部普罗旺斯迷人的田园风光中。作者在描写中使用大量栩栩如生的比喻。此外，他凭借自己拉下文和希腊文的基础，在文中引用希腊神话、历史事件以及《圣经》中的典故，宇里行间还时而穿插着普罗旺斯语或拉丁文的诗歌。法布尔之所以被誉为"昆虫界的荷马"，并曾获得诺贝尔奖文学奖的提 名，除了《昆虫记》那浩大的篇幅和包罗万象的内容之外，优美且富有诗意的语言想必也是其中的原因之一。 《昆虫记》融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性，又有文学的感性。书中不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义。作品中的理性成分体现作者的研究与思考。法布尔在对昆虫的观察研究中，反复试验，并考证多方资料，对主流学术观点敢于质疑，探求真相，追求真理，竭尽自己之所能对知识结构不断探索和补充，对自己的观察结果不轻易下定论，同时表明自己的怀疑态度与自身的局限。 法布尔在观察昆虫之余抒发感想时，清醒地认识到人类的自大，机械化社会的野蛮，话语间时常讥讽人类僵硬不化的成见，并谨慎地对社会现状进行冷静的思索。这部作品中的感性成分，不仅反映在作品的内容与语言表达上，甚至还反映在作者的研究与思考中。从行文来看，作品充满了拟人化的昆虫生活，从用人类着装来形容昆虫的外部特征，到用婚礼来象征昆虫求偶交配的过程，再到对它们为自然界所做贡献的歌颂，作者的情感随着昆虫的命运而变化。 此外，在研究记录之余，法布尔在字里行间也提及自己清贫乐道的乡间生活，所居住的庭院、外出捕虫的经历，向读者介绍膝下的儿女乃至他的家犬，充满了人情味。而法布尔在研究与思考过程中，使用野外实验法与观察法等研究方法，研究活着的昆虫，悉心观察生命，这与解剖分类相比，本身就带上了感性的色彩。 法布尔在许多观察之后的想法也无不与生命有关，建立在对生命的尊重与热爱之上。可以说，这部作品的感性基调以及动力，就是一种对生命的敬畏和关爱，一种对生存的清醒认识，一种对生活的深厚感情。而科学的理性就是得到了这种感性的支持，才能持续下去。法布尔由热爱自然、热爱生命而产生了对生命的好奇，于是在观察中认真体验生命的每一种表现，并陶醉其中，乐此不疲，这继而又支撑了他一心探求真相的科学精神。 《昆虫记》原著长达十卷，每一卷均由许多章节组成，每一种昆虫所占的篇幅不尽相同，而且有关不同昆虫的章节之间并无不可分割的联系。因此它不同于小说，不受情节的局限。这种结构体裁，决定了精选本仍然能保有原作的风格与趣味。 附:原书章节(参照花城出版社《昆虫记》全集) 卷一 第一章圣甲虫∥第二章大笼子∥第三章捕食吉丁的节腹泥蜂∥第四章栋棘节腹泥∥第五章高明的杀手∥第六章黄足飞蝗泥蜂∥第七章乙首三击∥第八章幼虫和蛹∥第九章高超的理论∥第十章朗格多克飞蝗泥蜂∥第十一章本能赋予的技能∥第十二章本能的无知∥第十三章登上万杜∥第十四章迁徙者∥第十五章砂泥蜂∥第十六章泥蜂∥第十七章捕捉双翅目昆虫∥第十八章寄生虫与茧∥第十九章回窝∥第二十章石蜂∥第二十一章实验∥第二十二章换窝 卷二 第一章荒石园∥第二章毛刺砂泥蜂∥第三章一种未知的感官∥第四章关于本能的理论∥第五章黑胡蜂∥第六章蜾蠃∥第七章关于石蜂的新研究∥第八章我的猫的故事∥第九章红蚂蚁∥第十章浅谈昆虫的心理学∥第十一章黑腹狼蛛∥第十二章蛛蜂∥第十三章树莓桩中的居民∥第十四章西芫菁∥第十五章西芫菁的初龄幼虫∥第十六章短翅芫菁的初龄幼虫∥第十七章多次变态 卷三 第一章土蜂∥第二章充满艰险的进食∥第三章花金龟的幼虫∥第四章土蜂的问题∥第五章各种寄生虫∥第六章寄生理论∥第七章石蜂的苦难∥第八章卵蜂虻∥第九章褶翅小蜂∥第十章另一种钻探者∥第十一章幼虫的二态现象∥第十二章步甲蜂∥第十三章三种芫菁∥第十四章变换食谱∥第十五章给进化论戳一针∥第十六章按照性别分配食物∥第十七章各种壁蜂∥第十八章性别的分配∥第十九章母亲支配卵的性别∥第二十章产卵的调换 卷四 第一章长腹蜂∥第二章黑蛛蜂与长腹蜂的食物∥第三章本能的差错∥第四章燕子和麻雀∥第五章本能和鉴别力∥第六章体力的节省∥第七章切叶蜂∥第八章黄斑蜂∥第九章采脂蜂∥第十章筑巢蜾蠃∥第十一章大头泥蜂∥第十二章砂泥蜂的方法∥第十三章土蜂的方法∥第十四章蛛蜂的方法∥十五章异议和回答∥第十六章蜂类的毒液∥第十七章天牛∥第十八章树蜂的问题 卷五 第一章圣甲虫的粪球∥第二章圣甲虫的梨形粪球∥第三章圣甲虫的造型术∥第四章圣甲虫的幼虫∥第五章圣甲虫的蛹和羽化∥第六章宽背金龟和侧裸蜣螂∥第七章西班牙粪蜣螂的产卵∥第八章西 班牙粪蜣螂的母爱∥第九章嗡蜣螂和缨蜣螂∥第十章粪金龟和公共卫生∥第十一章粪金龟筑巢∥第十二章粪金龟的幼虫∥第十三章蝉和蚂蚁的寓言∥第十四章蝉出地洞∥第十五章蝉的羽化∥第十六章蝉的歌唱∥第十七章蝉的产卵和孵化∥第十八章螳螂捕食∥第十九章螳螂的情爱∥第二十章螳螂的窝∥第二十一章螳螂卵的孵化∥第二十二章椎头螳螂 卷六 第一章赛西蜣螂父亲的本能∥第二章月形粪蜣螂野牛双凹蜣螂∥第三章遗传论∥第四章我的学校∥第五章潘帕斯草原的食粪虫∥的六章昆虫的着色∥第七章负葬甲埋葬∥第八章负葬甲实验∥第九章白额螽斯的习性∥第十章白额螽斯的产卵和孵化∥第十一章白额螽斯的发声器∥第十二章绿色蝈蝈儿∥第十三章蟋蟀的住所和卵∥第十四章蟋蟀的歌唱和交配∥第十五章蝗虫的角色和发声器∥第十 六章蝗虫的产卵∥第十七章蝗虫的羽化∥第十八章松毛虫的产卵和孵化∥第十九章松毛虫的窝和社会∥第二十章松毛虫的行进行列∥第二十一章松毛虫的气象台∥第二十二章松毛虫蛾∥第二十三章松毛虫引起的刺痒痛∥第二十四章野草莓树毛虫∥第二十五章昆虫的毒素 卷七 第一章大头黑步甲∥第二章装死∥第三章催眠状态自杀∥第四章老象虫∥第五章色斑菊花象∥第六章熊背菊花象∥第七章植物性本能∥第八章欧洲栎象∥第九章榛子象∥第十章青杨绿卷象∥第十一章葡萄树象∥第十二章其他卷叶象∥第十三章黑刺李象∥第十四章叶甲∥第十五章叶甲(续) ∥第十六章牧草沫蝉∥第十七章锯角叶甲∥第十八章锯角叶甲的卵∥第十九章水塘∥第二十章石蛾∥第二十一章蓑蛾的产卵∥第二十三章蓑蛾的保护层∥第二十三章大孔雀蛾∥第二十四章小阔纹蛾∥第二十五章嗅觉 卷八 第一章花金龟∥第二章豌豆象产卵∥第三章豌豆象幼虫∥第四章菜豆象∥第五章真椿∥第六章臭虫猎椿∥第七章隧蜂与寄生蝇∥第八章隧蜂看门人∥第九章隧蜂的无性生殖∥第十章笃蓐香树蚜虫的瘿∥第十一章笃蓐香树蚜虫的迁徙∥第十二章笃蓐香树蚜虫的交配和卵∥第十三章食蚜者∥第十四章绿蝇∥第十五章麻蝇∥第十六章腐阎虫和皮蠹∥第十七章珠皮金龟∥第十八章昆虫的几何学∥第十九章胡蜂∥第二十章胡蜂(续) ∥第二十一章蜂蚜蝇∥第二十二章彩带圆网蜂∥第二十三章纳博讷狼蛛 卷九 第一章纳博讷狼蛛的洞∥第二章纳博讷狼蛛的家∥第三章纳博那狼蛛攀高的本能∥第四章蜘蛛的迁徒∥第五章满蟹蛛∥第六章圆网蛛织网∥第七章我的邻居圆网蛛∥第八章圆网蛛的黏液捕虫网∥第九章圆网蛛的电报线∥第十章蛛网的几何学∥第十一章圆网蛛的交配与捕猎∥第十二章圆网蛛的产业∥第十三章数学忆事:牛顿二项式∥第十四章数学忆事:我的小桌∥第十五章迷宫漏斗蛛∥第十六章克罗多蛛∥第十七章朗格多克蝎子的栖息所∥第十八章朗格多克蝎子的食物∥第十九章朗格多克蝎子的毒液∥第二十章朗格多克蝎子与蛴螬的免疫力∥第二十一章朗格多克蝎子的婚恋∥第二十二章朗格多克蝎子的交配∥第二十三章朗格多克蝎子的家庭∥第二十四章蜡衣虫∥第二十五章圣栎胭脂虫 卷十 第一章蒂菲粪金龟的洞穴∥第二章蒂菲粪金龟与第一观察器∥第三章蒂菲粪金龟与第二观察器∥第四章蒂菲粪金龟的道德∥第五章球象∥第六章大薄翅天牛和木蠹∥第七章公牛嗡蜣螂的巢室∥第八章公牛嗡蜣螂的幼虫和蛹∥第九章松树鳃金龟∥第十章沼泽鸢尾象∥第十一章食素昆虫∥第十二章侏儒∥第十三章论反常∥第十四章金布甲的食物∥第十五章金布甲的婚俗∥第十六章反吐丽蝇产卵∥第十七章反吐丽蝇的蛆虫∥第十八章以蛆虫为食的寄生虫∥第十九章童年的回忆∥第二十章昆虫与蘑菇∥第二十一章难忘的一课∥第二十二章工业化学∥附录一萤火虫∥附录二菜青虫 相关链接：备课资料
|
·语文课件下载
| |||
|
『  点此察看与本文相关的其它文章』『 相关课件』『 相关教学视频|音像素材』
| ||||
| 【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 | ||||
本站管理员：尹瑞文 微信：13958889955