重庆铁马中学学生诗选(网友来稿) -- 中学语文教学资源网

重庆铁马中学学生诗选(网友来稿)


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cqzzj 心灵之歌重庆铁马中学语文教研组选编顾问周良海谷峻巍主编熊习华编委熊习华林洪盛谢渝刘礼超周红霞李小梅李冬良陈维平冯颖邓世红杨瑾张正举张吉民责任编辑张正举序中国诗歌源远流长,种类繁多，体例纷呈，名人辈出，就好比长江黄河那样古老悠久，那样汹涌澎湃，那样滚滚滔滔。 “诗”和“歌”是两个相互联系而又有所区别的概念。《诗•大叙》说：“诗者志之所之也。在心为志，发言为诗。”所谓志，就是人的思想感情。所谓“志之所之”，就是人的思想感情活动的表现。这就是说，诗是表现人的思想感情活动的。所以“诗”这个字就是以“言”表义而以“寺”表音的形声字，也就是“诗言志”（《虞书》）的意思。《辞源》说：歌者，“咏也，谓长引其声也。”又说：“曲合乐曰歌，徒歌曰谣。”所谓“长引其声”，就是放开喉咙歌唱。所以“歌”这个字，也是一个形声字：“欠”是义符，是张口舒气的意思；“哥”是声符，表示读音。这就是“歌永言”（《虞书》）的意思。 “诗言志，歌永言”，说明诗歌总是可以唱的。最早的诗分为风、雅、颂三种，“雅”和“颂”都是周代朝廷郊庙乐歌，“风”则是民歌。以后，诗不能适应歌唱了，才有词的出现，词又不能适应歌唱需要了，才有曲取而代之。现在的诗，谱了曲，也就成了歌了。这些，都充分说明了诗和歌实质上又是不可分割的统一体。因此，诗歌是一种文体的总称，是文学的最初形式，是与散文、小说、戏剧归为一齐的文学体裁之一。诗歌的特征：高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性、优美的音乐性。诗歌可以从不同的角度分类。按产生的时代可分为：古典诗歌（古体诗、近体诗、词曲）和现代诗（新诗、以旧体诗的形式反映现代生活的诗）。按表达方式分为：抒情诗、叙事诗、哲理诗。按有无格律分为：格律诗、自由诗、散文诗。按来源分为：民歌、文人作品。当代美学家朱光潜在《谈读诗与趣味的培养》中指出：“诗是培养趣味的最好的媒介”，“趣味很少声来就广博，好比开疆辟土，要不厌弃荒原瘠壤，一分一分地逐渐向外伸张”。由此可见，语文学习最重要的一环是培养兴趣，而兴趣的培养，方法之一就是要通过对读诗乃至于写诗来获得成功。这学期，语文教研组的老师们为了培养学生的语文学习兴趣，就开展了学习写作诗歌，选编诗歌集和赛诗会（十一月中旬完成）的活动。在这一活动中，我们发现有不少的优秀的能表达心声的诗作，也看到有好些同学仔细观察、勤奋地积累，独特地表达，从而展现出了我们铁马中学的风貌。在这次活动中，我们评出一等奖六篇，二等奖十四篇，三等奖二十篇，纪念奖三十篇，共计七十篇，并选编印成《心灵之歌》诗集。也许我们的诗作还很稚嫩，也许我们的工作还有许多不足，但我们愿意在语文教与学这块园地中，孜孜以求，勤耕不辍。当这本《心灵之歌》飞到你手中时，请别忘了给我们指出缺点。在此，向支持、帮助我们的师生表示衷心的感谢！重庆铁马中学语文教研组 2003年10月28日目录铁马之诗………………………………………张南洋假如……………………………………………张爽颂铁马中学……………………………………李信岁月流金………………………………………宋贺渝假如……………………………………………游静婷 匆匆……………………………………………李余涛冬季……………………………………………郑瑶朋友……………………………………………段芳学无止境………………………………………叶丽佳母亲……………………………………………何萍爱………………………………………………沈悦假如我是………………………………………张玲初秋……………………………………………杨芳春………………………………………………黄倩村子外面………………………………………姚伟感悟……………………………………………雷蓓黑夜的星星……………………………………王金梅梦想……………………………………………欧文丽幸福……………………………………………张渝快乐……………………………………………韩瑜夜晚……………………………………………李晓童望月……………………………………………杨凡过去、现在与未来……………………………韦梦妮挚爱……………………………………………张文雯快乐与哀伤……………………………………林芸可 抢面包…………………………………………王进烟………………………………………………廖燃读书……………………………………………陈凯日出海…………………………………………王良涛雨忆……………………………………………王馨泥泞……………………………………………陈庆致老师…………………………………………何婷婷方向……………………………………………谢伟朋友……………………………………………伍海燕惜别……………………………………………梁硕告别故乡………………………………………肖霞惜花……………………………………………童铃月………………………………………………刘文白衣天使之歌…………………………………刘玉梅如果我是………………………………………况容青春……………………………………………黄小洋情缘……………………………………………金超知道不知道……………………………………何源寻找天堂………………………………………何源落叶……………………………………………何源听风的歌…………………………………… 何源送雨……………………………………………何源寻…………………………………………… 何源出游……………………………………………梁娟有一个地方……………………………………梁娟篝火……………………………………………梁娟春之情…………………………………………梁娟思愁……………………………………………龙行强感悟生命………………………………………何佳蝶………………………………………………李庆坤有风吹过………………………………………李庆坤朴素……………………………………………周瑜 时间……………………………………………祁德莉曾经……………………………………………杨莎 寻梦……………………………………………李娜有一种感觉叫悲伤……………………………张庆刚青涩橘子………………………………………赖雪梅走过雨季………………………………………王萍高三感悟………………………………………杨科回头……………………………………………张瑜寄家驹…………………………………………夏平晋风，为何你走得如此匆忙……………………夏平晋回忆……………………………………………黄利梅跳动的水………………………………………姚望心的呼唤………………………………………杨敏魂归自然………………………………………巫娜生活……………………………………………刘春渝母爱……………………………………………罗小英幸福……………………………………………石亮牛………………………………………………张弛铁马之诗初06级1班张南洋啊！铁马啊！铁马——我的铁马中学；你是多么的坚强，你又是多么的雄壮。你用你的一切哺育铁马中学人，铸造了一批批最优秀的人才。虽然我们要离你而去，但你依然塑造我们的灵魂！假如初06级1班张爽假如我会飞，我要飞向宇宙，探索宇宙奥妙。第1页假如我是小鸟，我要飞向大自然，享受美好的世界。假如我有法力，我要把世界变美丽，变成没有污染的世界。假如…… 颂铁马中学初06级1班李信铁马中学，我温馨的家。您播下明天的种子，让我们在这里尽情地生根发芽。校园，您让我们在美好的环境中学习。第2页铁马中学，我温馨的家。在我们的校园中，好好学习，天天向上。校园，您让我们成为明天的栋梁。岁月流金初06级3班宋贺渝轻走了青还回来吗？锁住；捕风捉影。牵挂；夙夜难眠。阳光捶开眼皮；第3页青已到来！梦中的圣殿在大笑；它来也悄悄去也悄悄。岁月流金，希老而不悔。假如初06级1班游静婷 假如学校是一把金钥匙我会把它放在我的身上开启智慧之门，开启知识之门假如老师是一本字典我会把它随时放在我身边开启文学之门来建设我们的祖国假如粉笔是一位老师第4页我会把它带在我身边让它把全部的知识传授给我。假如……是…… 匆匆初06级1班李余涛早上，我喝牛奶时，时间从杯子中过去；中午，我吃饭挟菜时，时间从筷子中过去；晚上，我睡觉时，时间从梦香中过去；上课听老师讲课时，时间从老师嘴边过去； 当望窗外景色时，时间从眼珠子底下过去；第5页写作时，时间从笔尖过去；走路时，时间从步脚尖中过去；叹气时，时间从哀声中过去；讲笑话时，时间从笑声中过去。珍惜时间吧！时间飞快的走着冬季初06级2班郑瑶冬季的每天是朦胧的；是梦幻的；是模糊的；像仙境一般的神气。我爱冬季，因为它使我温馨；第6页我爱冬季，因为它让我快乐；我爱冬季，更爱这朦胧的景象朋友初06级1班段芳什么人都有朋友，但那些残疾人有朋友吗？有，一定有，就是有爱心心地善良的人，对吗？什么人都有朋友，但动物有朋友吗？有，一定有，就是那些第7页喜爱动物的人，对吗？什么人都有朋友，但植物有朋友吗？有，一定有，就是那些喜欢大自然的人，对吗？总之一句话，有生命的物体就一定有朋友，对吗？学无止境初06级4班叶丽佳驾着云我到达山的脚下第8页乘着风我来到海的边缘我攀呀我朝书山的顶峰攀呀我游呀我向学海的对岸游呀也许我永远也攀不到山的顶峰可能我永远也游不到海的对岸但我一直会一直会坚持下去坚持到生命的终点母亲初05级1班何萍当我处在无助的时候，是您给我帮助，让我感到温馨。第9页当我处在伤心的时候，是您给我欢乐，让我心情舒畅。当我处在幸福的时候，是您给我告诫，让我珍惜幸福。母亲啊！您时时刻刻帮助我，陪伴我，您，是一支百合当我处在寒冷的时候，是您雪中送炭，让我感到温暖。当我处在黑暗的时候，第10页是您给我引导，让我感到光明。当我处在成功的时候，是您给我动力，让我继续奋斗。母亲啊！您时时刻刻帮助我，陪伴我，您，是一只蜡烛。曾经的我是一个不懂事的小孩，但是，是母亲的教育，我，长大了，懂得尊老爱幼，孝敬父母。懂得学习第一，玩耍第二。懂得勤奋好学，吃苦耐劳。母亲啊！是您的教育，吸引了我，第11页是您的精神，感动了我，是您的一言一语，深深的烙在我的脑海中，擦不去，也抹不掉。爱初05级3班沈悦父亲的爱，如同那高大挺拔的青松。呵护着纤弱的小草。也呵护着脆弱的心灵。母亲的爱，如同那清澈甘甜的泉水。滋润着美丽的花朵，也滋润着女儿的心田。第12页园丁的爱，如同那美丽勤劳的双手。播撒着知识的种子，也创造着祖国的希望。祖国的爱，如同那柔和温暖的春风。吹拂着壮丽的山河，也温暖祖国儿女的心房。假如我是…… 初05级2班张玲假如我是一座山，我将用身上的泥土。孕育了珍奇的植物。让无家可归的动物获得幸福的生活。第13页假如我是一片草地，我将用身上的草，哺育可爱的绵羊。让长长的毛织出美丽的衣裳。假如我是一块石头，我将用自己的身体，铺出最平坦的路。让人们走得舒舒畅畅。初秋初05级3班杨芳雾散见山高，叶落知树小。枯荷叶底光影照，水荡荡，触动绿丝绦。第14页风过知静浪，夕阳余辉照。池塘似彩景，月牙儿，来到水中逛。一叶知秋小，万物邀秋聊。波光粼粼水，此情画卷找。春初05级2班黄倩烂漫的樱花似朵朵彩云漂浮微风缥缈梦一般朦胧柳丝轻浮第15页新生命在颤动歌声缠绵渗透甜美的韵律碧其他水天一色人面桃花相映成趣村子外面初05级1班姚伟小时侯，我常伏在窗口痴想。村子外面是什么呢？外婆告诉我：城市。哦，村子外面是城市吗？长大后，揣着一种隐秘的向往。一个月过去了我终于来到了城市。第16页我几乎是哭着回来了。妈妈，那个城市呢？感悟初05级4班雷蓓曾经去否定曾经那么多的誓言，现在去揉皱现在那么多的再见，逝去的是时间，不灭的是心愿。忘记了以前，开始了创建。只要有了明天，一切都能实现。黑夜的星星初05级1班王金梅关好门窗，怕黑夜进来。我喜欢白天的感觉，第17页那么明亮。打开门窗，我走进黑夜。天上的明星是那么明亮，就像白天一样。梦想初05级3班欧文丽梦想谁都有，告诉我，梦想是什么？它像人生一样多姿多彩；它像彩虹一样五彩缤纷；它像小鸟一样充满活力；梦想牵动着我，我们向自己的目标努力；让我们的生活过得充实；第18页让我们一次又一次地战胜困难；让我们获得更多的欢乐。梦想谁都有。而梦想变为现实，努力才是成功的坚石。幸福初05级3班张渝告诉我，幸福是什么？像百灵鸟的歌声？燃烧的火焰？幸福像什么？像美丽的花朵 在阳光中茁壮成长。幸福是可见的，如亲切的问候，是不是可握住的？像母亲的双手。会不会在梦中漂游？第19页或者在月光中闪烁？幸福是怎样来的？从什么地方？坐着雪橇，从白雪中滑来。随着微风，从香味中飘来。从人间温情中飘出来。对于幸福，我的心明亮宽阔。但它是虚无的，容易从身边溜过。快乐初05级3班韩瑜快乐是一首清远的长笛，总在有欢乐的日子响起。快乐是一种清晰的思念，仿佛夜里的重逢相聚。第20页相聚时，快乐是一棵没有年轮的树，忘记了时间和岁月。离别时，快乐给人力量和勇气，使别离变得分外甜蜜。夜晚初05级2班李晓童静静的夜晚，我独自一人在路上。我走在非常熟悉的路上，人行道都消失了，只见柔和的暮烟。月光，凄迷地浸着幽暗的幢幢树阴，耳朵再也听不到人生的嘈杂和喧闹。静静的夜里小山坡上晚风渐渐平息，第21页起伏如波的茂树被它催向睡乡。美丽的小鱼在金灿灿的水中睡了。望月初04级3班杨凡皎皎明月空中悬，举头望月月光寒。待到明月再圆日，谈笑风生尽欢颜。过去、现在与未来初04级4班韦梦妮过去是一张泛黄的照片，为我们的从前留纪念。现在是一个崭新的起点，给我们的明天作铺垫。第22页未来是一个未知的方程，使我们的生活本来斑斓。若知哪颗星星掌管过去、现在与未来。我会试图把它摘下来，让我来把握自己的过去、现在与未来挚爱初04级4班张文雯我愿做你衣兜里的一页纸巾，在你伤心难过的时候，帮你擦试滑落的眼泪。我愿做你脸盆里的一汪暖水，在你心如止水的时候，帮你融化不解的寒冰。我愿做你茶杯里的一片玫瑰，在你回忆甜美的时候，第23页让你慢慢咀嚼，细细回味。快乐与哀伤初04级4班林芸可 快乐是一杯甜酒，哀愁是一碗苦药。这杯甜酒倒会使人麻痹，这碗苦药倒会让人病愈。懂了吗？在生活中要悠着点儿。抢面包初04级4班王进早晨上课抢面包吃，中午放学去办公室。第24页下午上课我写认识，晚上一想真是不值。烟初04级4班廖燃微风吹过我的脸，快乐离得我好远。微风中快乐的画面，醒来一切都不见。离开只是一瞬间，从痛过来这两年。我想起有过的从前，不过就是一丝烟。读书初04级4班陈凯读书苦，苦得似黄莲，读书累，累如上高山。吃黄莲，苦尽甘来，上高山，一览众山小。第25页日出海初04级1班王良涛独倚岩壁望沧海，欲求红霞见我眼。时动时立时思仰，日见浩气满遍天。雨忆高06级1班王馨我独倚窗边望着窗外霪霪细雨，微启紧掩的心扉雨淅沥沥的下着，延绵的雨季如期而临。雨珠掉到地上，滴嗒，雨滴打在心上，啪嗒。第26页路湿了，泛起了层层涟漪，心碎了，留下了空空的回忆。打湿路面的是水而不是雨滴，击碎心房的不是现实而是回忆。泥泞高06级2班陈庆人生之路有泥泞。泥泞，躲，无路；泥泞，避，消极；泥泞，逃，懦弱；只有踏出勇敢的脚！有泥泞，才有跋涉。有泥泞，才有奋斗。泥泞摔倒行人，摔不到信念；泥泞缠住步履，缠不住精神；第27页泥泞溅污躯体，溅不污心灵…… 泥泞塑造坚强，走过泥泞的路，才会珍视坦途！致老师高06级2班何婷婷你，像春蚕无私的奉献直到你的生命衰竭你，仍没有一丝埋怨因为你坚信，明天的花朵会开得更加鲜艳。你，像蜡烛照亮每一个人。第28页直到你的泪始干。你，仍没有一些悔恨。因为你坚信，明天的花朵会开得更加鲜艳。你，像母亲呵护着一颗颗稚嫩的心灵直到完成你的使命你，仍没有一些悲伤因为你坚信明天的花朵会开得更加鲜艳方向高06级1班谢伟我在巷口踌躇看着不同的道路希望静夜下还有一个我第29页在漆黑的夜里确定自己的方向假如我选择了太阳我应该向西方假如我选择了月亮我应该向北方也许冷冷的西北风会吹醒我吹开夜里我迷茫的方向如果西北都不是我的方向那我应该想象想象夜里的天上有颗启明星指引我到明亮的前方朋友 高06级2班伍海燕朋友相聚时如飞，年年相遇。今又相遇。第30页天南地北各处去。一年一度归来日，不愿分散。又要分散，相约只在一瞬间。惜别 高06级3班梁硕溶溶的夜色中藏着苦涩的朦胧你深潭般的双眸凉瑟的冷风吹淡了，夜那甜润美丽的憧憬要分手了不知为什么都站着不动第31页爱和怨结成的谜语猜不透月光下两条长长的影真想再捧一捧夏的火热、春的激动和那秋一样浓重的忠诚然而小路上留下的都是两个相距越来越远的苦痛…… 告别故乡高06级2班肖霞故乡啊故乡，你是我生长的地方；我轻轻地挥手，告别了亲爱的故乡。那池塘中的荷花，第32页是洁白无瑕的姑娘；那月光下的艳影，在我的心中荡漾。阳光下的花朵，轻轻的招手欢笑；平坦幽静的小径上，我甘心做一棵小草。那房顶上的烟云，不是青烟，是浓浓的饭香；飘荡在乡间的田野上，沉浸着故乡的美梦。故乡啊故乡，是你哺育我成长；我轻轻地回头一望，告别了亲爱的故乡。第33页惜花高06级2班童铃红花落尽春归隐，岁岁赏花。今又赏花，落地红花分外哀。一年一度春风尽，不似秋霜。胜似秋霜，风舞九天万里伤。月高06级2班刘文又是一个月圆之际，影下只有孤单单的人形。周围映衬着银色的装束，第34页那是思念的银幕，绽放着故乡的浓情。这是爱恋的娇子，对着美丽的乡愁挥撒的一片热情。白衣天使之歌高06级1班刘玉梅看见了蓝天想起了你，看见了白云想起了你，因为有了你，我知道了什么是无私。看见大树想起了你，看见小草想起了你，因为有了你，我明白了什么是奉献。第35页走进了春天想起了你，走进了阳光想起了你，因为有了你，我理解了什么是伟大。走进了花园想起了你，走进了生活想起了你，因为有了你，我读懂了什么是真、善、美。如果我是高06级2班况容如果我是帆我不会害怕风平浪静后的狂风暴雨因为我是生命的导航如果我是鸥我不会怕一次次钻入海底的风险第36页因为我是勇敢之神如果我是鹰我会不顾一切地一次次冲击因为我有坚韧的力量如果我是鸽子我会来到每个国家的空顶因为我代表和平如果我是丘比特我将把爱的神箭射每一个人因为我要让全世界充满爱青春高06级2班黄小洋青春，如美丽的玫瑰，带刺但是芬芳，青春，如夜间的昙花，短暂但是洁白。第37页青春，如害羞的含羞草，始终带着羞涩。青春，如攀援的凌霄花，不到顶端不罢休，珍惜青春吧！就如珍惜一朵美丽的花情缘高06级1班金超这是爱的呼唤，爱的奉献；这是一条鲜红的血带，将我们紧紧相连。这是心灵的交汇，眼睛的沟通；第38页这是一座永恒的大桥，让我们自由自在。这是无言的对白，甜蜜的幸福；这是一条涓涓的细流，让我们年华似水。这是情感的源泉，灵魂的交织；所有的一切皆因为有缘。知道不知道高05级1班何源我知道，没了星月，夜的晦暗；我知道，没了虫鸣；大地的寂静；第39页可我不知道，什么都没有了，世界是何心情。我知道，没了王子，公主会殉情；我知道，没了父母，遗孤会死去；可我不知道，故事是否有结局。渐渐的，天明了。迟迟的，云现了。我不知道，没了天空，云该停在哪里；我不知道，离了云，天空会不会透明。轻轻的，风起了。幽幽的，风铃唱了。我不知道，没了风，风铃怎么低吟；我不知道，少了风铃，谁为风奏鸣。世事难料，沧海桑田。如果心不再隐匿，如果魂不再孤寂，我会知道，天地有情。第40页寻找天堂高05级1班何源他们说我太过天真，童话的世界只是五百年前的玛雅族人，我们的一生，注定要为心中的神，顺从，是无法取代的牺牲。我否认！开始寻找梦中的理想楼城。族人都说我是邪的妖精，扼杀他们的灵魂。我无奈，为了心中的另一位神，与族人抗挣。为了那卑微的理想，我从天空跌落悬崖。族人的面目怨恨，带着些许的残忍。我没错，我也不是天真，那只是心中一颗美丽的星辰。第41页我无法实现我的梦想，无力点燃心中的灯。在异常绝望中，只有那颗透明的星，同我的魂启程。落叶高05级1班何源在痛的边缘徘徊，不断重复着；你的悲哀。眼里，天空不再蔚蓝，苍白的阳光刺向灵魂深处的无奈。第42页你坠落，沉沉地，沉沉地坠落；你离去，远远地，远远地离去。去向哪里？是圣的梦境！你飘向远方，飘向心的天堂，去寻找，寻找梦的故乡。我将真城的祝福，捎向你的身旁，你的心，能够飞向希望。第43页丢掉哀愁与悲伤，让我思念的心化着翅膀伴着你向快乐的远方启航！听风的歌高05级1班何源风起了，夹着淡淡的花香；歌唱了，消失了浅浅的愁怅，我站在回忆的街角，听风中的歌唱。谁的灵魂，轻舞飞扬？第44页谁的世界，车来人往？谁的故事，黯然神伤？谁的歌声，在风中回荡？送雨高05级1班何源涩涩的秋，瑟瑟的风。我的心里，一阵沉默悲伤中。天空，少了一种颜色。雨儿呀！你又将流浪吗？我不再渴求，童话似的王国；我不再追求，公主般华丽的梦。只希望你不要再流浪，停息在我的身旁第45页永久，永久…… 春光，可以换回飘落的叶春雨；可以浇醒沉睡的青春。如果，一切可以重来我再不会编织半个浮华的妄想，陪着你，踏遍整个人生的轨迹。雨儿呀。我知道，命运之轮不会为我停息我知道，人生的方向不会因我转逆但，请你原谅…… 我的命运之轮，即将运转。我的方向，正在渐渐的明朗。我不会再逃避，这个既定的方向我的人生，正要向新的天空，飞翔第46页请不必为我担心。我会寻找我自己的殿堂。成为你永远的骄傲…… 寻高05级1班何源最美的，在心里。是一片原始的丛林。神秘而美丽。没有城市的喧嚣没有世俗的浮华静谧而野性它只在我心里心中的最原始的，最美丽第47页没有傀儡般的思绪只有水声淙淙，鸟声唧唧。那飘逸的白云是原始的足迹翩跹于我的心里挥不走，散不去穿梭于一片丛林没有原始的痕迹荒芜而浮艳我找不到心的世界迷失于那片丛林寻寻觅觅，没有一点头绪不见了圣地在哪里？我叫着你，歇斯底里直到繁华落尽…… 第48页出游高05级1班梁娟选择一个晴朗的日子，套上轻便的衣裳，把所有担子丢下，约上几个好友，一同出游去。或者去看高山，绕开那悬崖峭壁，也不去登顶望日出，只在那山间小道上走走，看看自然的神奇；或者去海边，远离惊涛骇浪，也不去乘船远游，第49页只在那海边沙滩上走走，感觉浪花的温柔，或者去树林，躲开那幽幽险径，也不去冒险探索，只在那树的影子下走走，闻闻绿色的味道；或者去山村，或者去河谷，只在那儿静静地走走，把心放出来，让它吸吸自然的空气。选择一个晴朗的日子，放下担子，约上朋友，第50页一起出游。有一个地方高05级1班梁娟有一个幽幽深远的地方，白云在蓝天上倒下一道阴影。溪流在石林间跑出一条曲径；绿叶载来充裕的阳光，泼在肥沃芬芳的土里，隐约的山被抛在四周，坚定守护着这份幽然；小鹿时时来做客，在柔软的草地上小憩，再继续着它的路，小鸟常常来巡演，在弯曲的树枝上欢跳，对着春风蒲草歌唱；第51页日复一日，年复一年，每天重演着简单的朝起夕落；在这里没有一座小屋，没有一根线缆没有一盏霓虹；有的只有自然，存在了上万年的自然；我们离这地方远些吧，让它依然，依然…… 篝火高05级1班梁娟本是寒冷的隆冬，却不见任何寒凤冷雪。是两团炽热的篝火将它驱散，将暖春提前带来。脸蛋烧得红红的，也像两团烈火，第52页于是，无数团火凑在一起，将校园点燃。歌声在火焰中穿梭，舞蹈在火焰中闪烁。那高涨的温度，燃起了新一年的祝福和期盼。春之情高05级1班梁娟春的风，飘进我的眼帘，轻轻拂过我的耳，将昏色带走，只留下缕缕轻烟，抛在隐约的山间；春的雨，撒向我的眉间，细细润过我的发丝，第53页将冰雪扫走，只留下滴滴水珠，浸入干渴的土地；春的情，流进我的心间，温柔照暖我的身体，将寒冷送走，只播下爱的种子，绿遍大地。思愁高05级3班龙行强一座山，一汪水，午夜前的问侯一个苦笑，一盏明灯，照出一个忧愁的背影像三月的杂草第54页禁锢着心情，蔓延着惆怅一种深深的沉默，在绿色间荡开是李清照的独上兰舟，是口渴人望见梅子时，恍惚见密密的长了一地的青草是夕阳照射下，那一望无际的苦凉，思愁恰如草，更行更远还生感悟生命高05级1班何佳我一直在寻找生命的真谛。我奔向田野，谛听树与树之间的耳语，跟随蜜蜂去点数花蕾，与蝴蝶一起在阳光下起舞，与风一道叮咛屋檐下轻响的风铃，去寻找生命的生存方式，第55页去询问那生命的存在。风对我耳语：生命是我这样的轻盈岁月！雨对我歌唱：生命是我这样的淋漓尽致！雷对我咆哮：生命是如此的铿锵有力！电对我眨眼：生命是如此的亮丽透明！小草告诉我：生命就是一抹淡淡的绿意，花儿告诉我：生命就是绽放时的多姿，还有，还有…… 我在学着感悟生命，用心地感悟。蝶高05级4班李庆坤我喜爱蝴蝶身后微微喘息的出色舞者。我用专注的目光凝视着它，第56页是观赏，品味，享受。这个游荡的灵魂，翅膀舞出优雅，平行于天地，扑香所有的空气。黑夜披在我身上，蝴蝶轻轻飘过梦境，幽幽的香气如天堂飘下的呼吸，包围了我。想散开发丝，缠绕蝶温柔的影子，却怕伤害它脆弱的灵魂，我只是静静地望着。我抱着美，坐在旷野的手掌上，让蝴蝶替我飞翔。第57页有风吹过高05级4班李庆坤风，起了。从季节的深处吹来，如可爱的蒲公英，扎根在世界的每个角落，它送来了云朵和雨水，为土地涂上了美丽的颜色。风，起了。从天的尽头吹来，如一匹野马飞驰而来，一切腐朽与死亡被踩在脚下，它不惜燃一场燎原大火，将所有枯枝败叶全部埋葬。风，起了。第58页从亿万年前吹来，如一把利剑，将历史劈成昨天与今天，迈着时空的步伐，在历史长河上下穿梭。鹰曾留下搏击的翅影，马蹄踏出跋涉的浩歌，因为，有风吹过。朴素 高05级1班周瑜 当浮华给予我们过多欺骗的时候，我们感到了朴素的自信；当虚伪给予我们过多悔恨的时候，我们感到了朴素的可爱，当虚情假意给予我们过多伤害的时候，第59页我们感到了朴素的可敬；一片叶子不会比一棵大树更苍翠。一根羽毛不会比一双翅膀更强劲翅膀更千句谎话不会比一份真诚更动人。千份华丽不会比一份朴素更美丽。朴素，一种透明而珍贵的感情。朴素，上帝对我们丰厚的馈赠。朴素，真，善，美的灵魂。时间高05级2班祁德莉我是隐蔽的，我又是公开的；我是无形的，我又是有形的；我似乎根本不存在，我又像无处不在；时间啊，神秘的影子，第60页掩映在虚无缥渺之间。春天，我是喜鹊；夏天，我是云鹊；秋天，我是菊花；冬天，我是雪花；时间啊，就这样，神秘的变幻着。从身边擦身而过，向远方走去；太阳和月亮，是两枚勋章，闪亮亮挂在我的胸前；时间啊，你的内心深处，满装闪烁不定的星星。只要走过了，我就永不再复返；第61页拽也拽不住，追也追不上，喊也喊不回来，时间呵。曾经高05级2班杨莎 曾经我的双手捧不起沉淀。曾经我的头脑里不含杂质。曾经我是黑夜的宠儿。曾经我是母亲手中的宝贝。曾经的曾经。不，再不能曾经了。曾经的曾经已太遥远。时间经不起曾经的折腾。第62页或许我不知道明天该做什么。或许我不知道事实真理的对错。更或许我不知道下一刻即将是世界末日。但我知道这一刻该做什么。但我明白事实就是事实。但我相信一切都将更好。因此不再留念曾经。也因此看清楚眼前该走的路。寻梦高05级1班李娜有泉水花团锦簇的裙装次第绽开；有风，就有澎湃的热血如浪第63页有爱真心经得起地老天荒；有梦就能燃烧希望。绿色列车正缓缓驶动，高高的屏障。挡不住你五彩诱惑因为我们在新刷的起跑线上辉煌？平庸？只在一念之间。有一种感觉叫悲伤高05级2班张庆刚泪，不再流了珍珠似的从脸上划过哪怕只是一小滴第64页真的够了乌云在晴空中也是一种美丽那厚厚的云层彻底掩盖了真正的悲伤啊，末日到了！以那惊人的速度逼得人喘不过气来快了，快了。深深的伤痕会慢慢的被掩盖肉体上的解脱已经消失精神上的创伤却再也抚不平了够了，真的够了。哦，看到了那种感觉……悲伤我多么希望那朝阳的一缕阳光冲破厚厚的云层，直射心底掀开我们的屏障，让一切都以诚相待第65页青涩橘子高04级1班赖雪梅空中弥漫着快乐的音符跳跃着把我带回那朦胧的季节天真的微笑无所顾忌的嬉戏 …… 一切都那样甜蜜花儿依旧开放鸟儿依旧歌唱那一泓清泉依旧流淌然而，我已不再是扎着羊角辫到处乱跑的疯丫头已不再摔到了，只知道挂着眼泪向父母撒娇的娃娃 …… 第66页一切都已不再回头穿过十七道风风雨雨的帘幕走过十七个花花绿绿的四季一枚酸涩的青橘子等待着最后的酝酿走过雨季高04级2班王萍当风翻读着昨天的日记红高粱酿成甜蜜美丽珍藏苦涩的过去当雨 淋湿了今天的努力遍地芬芳的翠绿淅淅沥沥，滴在心里第67页一首美妙的乐曲当太阳照亮了明天的距离包容万空的大地用生命的激情 捱过慢慢的冬季高三感悟高04级3班杨科没有悠闲和安逸没有轻松与甜蜜只有紧张的学习只有一张接一张的试题有时候我真的想放弃有时候我真的想逃离但面对父母期望的眼睛第68页无奈，我只有坚持到底熬到了高招的前夕才发觉自己的人生充满生机回想生活的点滴将美好生活的青春写进日记不要说时光如飞一切都将远离 不要说昨天好累那只是为了拥有明天而疲惫奋斗吧！我的兄弟姐妹要知道坚持到底就是胜利切莫在最后的阶段停留切莫在关键的时刻犹豫当你跨过了六月泥泞的雨季前面将是一片亮丽的风景区第69页回头高04级1班张瑜要走了不知什么时候回来回头望望吧！望望那寂静的村庄飘落的几片黄叶望望那古老的屋前一尊挥手的塑像回头望望吧小草已经泛起新绿老牛依然在耕耘远处的风笛依然在响起天不再灰暗地不再冷清第70页再回头望望吧揣一个愿望那怕跋涉千里万里！寄家驹高04级3班夏平晋四十年的奋斗十年的积淀家驹是心灵的港湾痛苦，你与我共同承担快乐，我与你一起分享。四十年的风雨，十年的沉默家驹是可望不可及的彩虹有时挂在天上有时飘散在空中第71页为什么我的眼里常含有泪水？因为我爱你爱得深沉！四十年的辉煌永远的回忆家驹是保护心灵的树为什么我们永远有自信？因为有树因为有家驹。风，为何你走得如此匆忙高04级3班夏平晋在那个阴暗潮湿的地方，一束阳光照进我的心窗。和阳带风，扶过树沙沙作响，风，你为何走得如此匆忙？在这个寂寞凄凉的地方，第72页一只手轻搭在我肩膀。古松般的脸，微笑总是指引我，向着海洋。风，为何你走得如此匆忙？留下的只是光辉与永世难忘回忆高04级4班黄利梅有时它就像春天来了种子破土发芽不可抗拒一样有时他就像一种感觉掌握不住却令我感动有时第73页她就像一束阳光洒落在我的窗前此时向那飘渺的明天轻轻说再见跳动的水高04级2班姚望水，在锅里沸腾我不懂它为何跳动是因为快乐还是因为愤怒或者取来勺子第74页强压住激动的水浪下去了却又从旁边溢出为什么我不能停止它的跃动喔！我明白了是火，在燃烧心的呼唤高04级3班杨敏无论天有多高，海有多深，只要世界真情永存；无论你站在左边还是右边，只要你站在真理那边，真理就属于你；让我们调节好情感的天平，去拥抱全世界。第75页向着阳光就更靠近太阳，向着和平就更靠近幸福魂归自然高04级3班巫娜风中的蝶儿啊！你何时才倦而归家呢？要知道你的归来，会引起多少迷途者思家之情？飘落的叶儿啊！你何时才能魂归桑田呢？要知道你的魂归，会触动多少垂危者感怀身受？天边五色的云彩啊！你何时才会显现呢？第76页要知道你的显现，会有多少壮志青年感受启发？春天的绵绵细雨啊！你何时才会降临大地呢？要知道你的降临，会有多少花草树木的润发？自然多美好！为什么现在的人们不知道怜惜呢？难道真的要毁坏了才知道保护吗？到那时只怕是悔不当初，有道是毁树容易栽树难啊！生活高04级3班刘春渝生活是一张“网”，一张张罗于世界，第77页密不透风的“网”。生活是一个舞台，不同的角色，不同的场景，随时都在改变。生活是一面镜子，直面它，我们能看清一切，背着它，你将会迷失方向。生活是一个小花苞，青春充满了活力，充满了光辉，包含着无限的未来。第78页生活是一只小船，乘着惊涛骇浪，漂浮不定，待到风平浪静之时，终能驶向都市的港湾。生活，曲折坎坷是其底色，而始终不移的朝着理想奋进，定能耕耘出丰硕的果实，获得璀璨，幸福的人生。母爱高04级4班一种普通而真挚的爱一种没有任何理由的爱一种不需要任何回报的爱也是一种只有用心去体会的爱第79页母爱当你孤寂，需要依靠的时候是她伸出双手紧紧的拥抱你当你悲伤失去方向的时候是她点燃你心中的热情在你的人生道路上她永远是你忠实的伙伴当你成功快乐时她却总是躲在你背后微笑岁月摧残不了她那一颗不变的心无论你在何地她都会默默地守护着你幸福高04级4班小时侯，幸福是高高的风筝，第80页牵着线头的是我，栓着的是 ——亲人的关怀，童年的欢笑长大后，幸福是远方的书信，地址一边是我，另一边是 ——亲人的思念、恋人的爱；年老后，幸福是泛黄的藤椅，坐着的是我，周围是 ——儿孙的祝福；现在，幸福是文字、符号满满的作业本，第81页交织的红蓝笔迹是 ——浓厚的师� 相关链接：教师随笔		·语文课件下载 ·语文视频下载 ·语文试题下载 ·语文备课中心
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