综合性学习:有朋自远方来 教案(人教版七年级上册教案) |
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【目标导航】 进入中学,学习生活翻开新的一页,学会在新同学里交友,与人相处,掌握交友之道。 【课时安排】1课时。 自由分成学习小组,通过各种渠道搜集有关“有朋自远方来”主题的资料,经过整理、筛选、探究,做好设计成果,为课堂展示做准备。 【新课导入】 俗话说,物以类聚,人以群分,在家靠父母,出外靠朋友。朋友是我们的镜子,交什么样的朋友,有时候会左右甚至决定着我们会变成什么样的人。要保持积极、健康、阳光、正面的思维,要取得事业的成功,要活出生命的精彩,就需要我们检验自己的交友原则,需要善交益友,不交损友,朋友的好坏对一个人的影响实在是太大了。 那么,什么样的朋友是好朋友,什么样的朋友是不好的朋友呢? 【重点解读】 1.交友之道 每个人都有自己交友的原则和方法,古今中外的诗文中就有很多有关交友的名言、警句、故事和论述。如“有朋自远方来,不亦乐乎”“海内存知己,天涯若比邻”,如伯牙绝弦、管鲍之交,如朱光潜的《谈交友》、培根的《论友谊》等。学生可联系自己的交友经历,讨论、交流各自对交友的看法。毋庸置疑,互联网时代丰富和改变了现代人的交友方式。QQ、微信、视频等多种多样的网上交友方式有利也有弊。你认为呢? 2.向朋友展示自我 “独学而无友,则孤陋而寡闻。”建议大家以自我介绍或介绍他人的方式,与同学一起组织一次寻找好朋友的活动,保证每位同学都有展示自己风采、表达交友心愿的机会。活动的组织要周密计划、分工协作、全员参与,还可邀请本班各门课程的任课老师参加本次活动,发言的同学要力求做到态度大方,声音清晰,内容清楚,彼此尊重。通过这次活动,同学了解了你,你对自己和同学也都有了更深入的认识。在此基础上,可将活动中的自我介绍写成一篇文章,或为你的朋友写上一段介绍性的文字,彼此加深了解。 【研讨练习】 题一:先将下列成语补充完整,再用所填的字做谜面猜一字。 ( )面玲珑 ( )死一生 ( )可思议 ( )题万里 ( )室九空 谜底:_______ 参考答案:八 九 不 离 十;谜底:杂。 题二:请从下面的材料中任选一句孔子的名言,说说它体现了怎样的中华传统美德,具有怎样的现实意义。北京奥运会,两千余演员击缶而歌“有朋自远方来,不亦乐乎”;在古琴声中,身穿古袍,手持竹简的孔门弟子,齐声诵读“三人行,必有我师焉”“礼之用,和为贵”等儒家经典名句,在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。 我选择的名言:______________________________________________________ 传统美德:__________________________________________________________ 现实意义:__________________________________________________________ 参考答案:示例:名言:有朋自远方来,不亦乐乎;传统美德:热情好客;现实意义:开放的心态,广交朋友。名言:三人行,必有我师焉;传统美德:谦虚好学;现实意义:善于学习别人的长处。名言:礼之用,和为贵;传统美德:重礼尚和;现实意义:追求人与自然、社会和谐共处。 题三:2015年是农历羊年。欣逢羊年,万象更新。请完成下面的任务。 1.请写出有关羊的诗句。(两句) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2.请写出有关羊的成语。(或俗语、谚语、歇后语)。(两句) ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3.给朋友编一条欢庆羊年的短信,表达你的真情祝福。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 参考答案:1.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊——北朝乐府诗《敕勒歌》;云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟——温庭筠《苏武庙》2.羊肠九曲、羊肠小道、羊落虎口、羊毛出在羊身上3.语言简洁,能扣住羊年,有祝福之意即可。示例:羊年未到,祝福先行。羊年期盼你:天天开心“喜羊羊”;事事如意“美羊羊”;工作愉快“懒羊羊”;合家幸福“暖羊羊”,总之愿你一切都好羊年喜气“羊羊”! 题四:你班拟举行“交流格言”语文综合性学习活动,同学们一致推选,你是这次活动的主持人。 1.作为主持人的你应该先有一段精彩的开场白。那么,现在展示出来吧。 _______________________________________________________________________________ 2.活动中,同学们把课前收集的格言展示了出来,其中包括: A.强迫学习的东西是不会保存在心里的。(柏拉图)B.学习这件事不在于有没有人教你,最重要的在于你自己有没有觉悟和恒心。(法布尔) C.勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。(华罗庚)D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿) E.人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。(列夫•托尔斯泰) F.骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。(老舍) G.不以善小而不为,不以恶小而为之。(刘备) 以上名言可以分成两类,一类是______方面的,一类______是方面的。如果老师让你选一条布置教室的墙壁,你会选_______,因为________________ 3.你在课外一定也读过很多格言,请就“友谊”“交友”“为学”选择其中的两方面各写一条你喜欢的格言。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 参考答案:1.开场白要有称呼语、此次活动的内容、目的等。示例:同学们:格言是灯,照亮我们前进的方向;格言是火,点燃我们心中的希望。因为格言,我们变得明智;因为格言,我们变得丰实。就让我们携手走进格言的世界,去感受她独特的魅力吧!2.学习;做人。选择及理由示例:A.一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣。3.示例:不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替亲密的友情。——普希金益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。——孔子布置作业:教师引导学生课后完成本课时的对应练习。教师根据综合活动的目标,结合具体情况,着重对学生通过各种途径搜集到的关于“有朋自远方来”的资料,经过整理、筛选、设计成果展示的过程进行评价。对于能力普通的学生,应肯定他们分工合作、搜集资料的能力与积极参与的意识,表扬资料搜集质量好的学生和资料被采用的学生;对于能力较强的学生,即参与成果展示的策划、主持、解说和表演的学生则更要肯定他们根据主题搜集、整理、筛选资料的能力,团结协作的意识,以及他们在综合活动中表现出来的创新意识和创新能力。 |
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