爷爷的锄头——初一学生写温州市中考作文

中学语文教学资源网杂文参考初中习作 2017-06-30 手机版


2017年温州中考作文题目:

根据《名人传》中罗曼罗兰的一段话:“一朵火焰熄灭了,另一朵火焰接着燃起。”和《人类群星闪耀时》的一段话“谁错过了这一瞬间,它决不会再恩赐第二遍。”可以选择其中一句,也可以两句,进行写作,题目自拟。字数要求为600字。

以下为一位初中生的习作:

爷爷的锄头/肖惟肖(560字)

爷爷站在菜地里,握着他的锄头。

阳光暖暖地洒下来,照在爷爷身上,把他的锄头照得锃亮闪光,也把他脸上的一条条沟壑轻轻地拭去了。菜叶似乎是在和锄头低语,互道着自己对土地、对爷爷的眷恋之情。阳光下,爷爷的笑容仿佛也在发光。

爷爷和锄头、和菜地已经有好多年的故事了。小时候,我常常看着爷爷握着锄头在菜地里耕作,给他的菜地松松土,浇浇水,把他的菜地收拾得服服帖帖。锄头上映出爷爷的笑容,和黑亮黑亮的土地,一同闪烁。

锄头和菜园,是爷爷的时光和记忆。

不知什么时候,爷爷躺进了医院。就在几天前他还仍擎着自己的锄头在菜地里劳作,今天却突然躺进了医院。在医院的那段时光,他念叨最多的还是自己的锄头,锄头孤零零地躺在家里,身上满是落灰。

几个月后,爷爷走了。

爷爷走了,可锄头还在,菜地也还在。奶奶想爷爷了,将锄头取出,掸去了灰尘,细细地摩挲着。她成了那个握锄头的人。每天,在菜地里依旧能看见劳作的身影和那把微微锈起的锄头,爷爷换成了奶奶,菜地里仍生长着绿油油的菜苗,就像锄头上每天都留下汗水和手指印一样。

不知不觉,奶奶的手渐渐无法擎起那把锄头了,菜地的土也不再那么黝黑发亮了。菜地衰老了,就像我的奶奶一样。

奶奶老了,可锄头还在,菜地还在。爸爸从奶奶手里接过了锄头,接过了那份责任。爷爷的菜地,我们不能荒着。

爷爷的锄头,终将握在我的手中。

尹老师点评:

人可老,岁月可老,然青山不老,锄头还在,菜地还在,生活依然需要继续;既然如此,那就接过那把锄头,收好残悲,接着耕耘那片菜地吧;那片地里流淌过爷爷的汗水,然后是奶奶的,现在轮到爸爸和我了,未来还要轮到儿子的儿子和儿子的孙子......这不是生命的轮回,而是责任的传承,无关命运,仅仅是生活本来的面目。

显然,小作者在立意上取材料作文第一条“一朵火焰熄灭了,另一朵火焰接着燃起。”全文未涉及第二条“谁错过了这一瞬间,它决不会再恩赐第二遍。”

这在阅卷中,是否会被判为偏题?

我认为不会。

如果是高考作文,偏题的可能性很大,然后毕竟不是高考——这是中考,只要出题者脑子不太糊涂,就不会在这方面难为学生。

既然本文立意没问题,文采更没问题,那唯一的问题是能得几分?

如果尹老师阅卷,肯定大笔一挥——满分。

这是一篇发之于情、合乎于理、文质兼美的散文,只要书写没问题,满分就不会有问题
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