我三十万大军胜利南渡长江 教学设计两课时(人教版八年级上册)

中学语文教学资源网语文教案教学设计 2017-06-29 手机版


授课时数:两课时

第一课时

三维目标

知识目标

1、了解消息的特点和结构形式,学会迅速抓住消息的主要信息。 

2、培养新闻意识和对社会生活的敏感。 

3、能够运用所学的知识、撰写各类消息。 

4、体会消息精练、简洁的语言特点,并在新闻写作中加以运用。

能力目标 培养学生阅读和写作新闻的习惯和能力。

情感目标 学习人民解放军顽强无畏的精神,认识渡江胜利的历史意义。

教学重点 把握消息的结构和特点

教学难点 运用所学的知识撰写消息、为消息拟一则标题

教学方法 “导-读-悟-写”四步教学法

教学资源 最新消息两则

教学过程

一、导(用两则消息导入) 

俗话说:足不出户,能知天下事。现代社会中我们可以依靠什么知晓天下大事呢?

生答:“新闻联播”、《人民日报》等

是的,我们通过电视、报纸、网络知道天下大事,了解世界变化。而刚才大家看到的是哪种类型的电视节目?哪种类型的报刊文章? 

生答:新闻、消息 、通讯

今天,就和大家一起学习消息的阅读和写作。 那什么是新闻(消息)呢?

消息的概念

1.广义的新闻报道包括消息、通讯、调查报告、新闻评论等多种体裁。

2.消息是新闻报道的主体

3.狭义的新闻报道指的就是消息,新闻学认为,消息的对新进发生的事实或事实的最新变动的报道。

二、结合新闻知识,完成《语配》p56页“品读轩”1—3题。

读教材例文,了解消息的结构)分析新闻结构:标题、导语、主体、背景、结语 

标题:高度概括已经发生的新闻事实,一般包括引标、主标、副标 

导语:是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实,是最重要、最有影响力的材料,是本则消息报道的价值所在。 

主体:承接导语、揭示主体,对消息事实做具体的叙述与展开。 

背景:是新闻事实发生的历史条件或现实环境。 

结语:是消息的最后一段落或最后一句话。 

倒金字塔结构:把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。

二、朗读课文,自主学习。

1.在具体语境中解释加线词语的意义。

国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。

经营:                           

摧枯拉朽:                         

溃退:                        

2.本文是      新华社记者的名义撰写的消息。

3.消息的结构一般包括  、 、 、 、 等五部分;消息的六要素是  、 、 、 、  、 。

4.新闻有广义和狭义之分,本文是      的新闻。

5.理清结构:

标题 我三十万大军胜利南渡长江

导语 第(1)句总述三十万大军渡江情况

主体(其他)   具体介绍渡江情况

结语 (5句)  介绍渡江结果

(二)文章思路

分为三层:第一层,(导语)“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”第二层:(主体)“渡江战斗于二十日……鲁港诸城

学生思考联想

学生主动听,批注识记相关知识



进击中。”第三层:“人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”

三、研读课文,质疑、探究。

1.这篇消息报道都是一场大战,只用不到二百字,你觉得效果如何,请说出自己的感觉。作者为什么不详细写渡江战斗的和情景?

明确:本文不足二百字,却简而不陋,是大手笔,堪称经典。对于渡江和战斗的情景,作者没有详细描写,只是几笔勾勒,粗线条的介绍了渡江的时间、地点及事件的结局。因为敌人“摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退”,再三十万大军面前简直不堪一击,所以也不值得去详细介绍。

2.讨论:有人认为,消息是客观公正的报道新近发生的事情。既然是客观报道,就不应在字里行间带有感情色彩 。找一找本文中的带有感情色彩的词语,品味一下,说说理由。    

明确:①其实,这是对新闻语言的片面理解。作者在写作新闻时,总是在文章中凝聚自己的感情的。②本文中的一些句子中的词语(课本p148页 “词句品味 积累”)包含了作者对解放军的高度赞扬,也充满了对敌人的嘲笑和讽刺。作者爱憎分明的感情,也起到了很好的宣传效果。

3.细读课文,列举文中表达准确的词语,分析其效果;列举文中用语的精炼、铿锵处,说说精妙处。

英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉?

不能去掉,“已”是“已经”,表明解放军三十万人已经渡过长江;“大约”表明有三十万人是一个概数,不是确数。

“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。”“经营”能否换成“构筑”,“溃退”能否换成“败退”,为什么?

不能,因为“经营”有精心筹划和准备之意,更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。

导解:从词语的意义和表达的情感入手。这句话表达了对人民解放军赞美的情感,字里行间透出了豪迈的情怀。

(一)文章主旨

这篇消息在第一时间简明扼要地介绍了1949年4月在长江上发生的渡江战役的情况,向全国人民报道了渡江作战胜利的消息。

(四)写作特点

本文短小精粹、一气呵成。本文所反映的是一个重大的历史事件,我军南渡长江,揭开了解放全中国的序幕。这一战役声势浩大,人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。可以想见,这场战役历经大小战斗无数,值得报道的动人事迹无数,但是,作者正文只用了区区199字(含标点),便做了简洁而不失完整的报道。全文气韵生动,令人叹为观止。

(五)课后练习解答

第一题  时间:四月二十一日。地点,芜湖、安庆之间。人物,中国人民解放军。事件:渡江战役。原因:坚决执行毛主席朱总司令的命令。导语:英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。主体:“渡江战斗于二十日……鲁港诸城进击中。”结语:最后一句。

第二题  言简意赅,所报道的消息清晰完整,语言振奋人心。作者为了以最快的时间报道这一全国人民所关注的重大战役,没有详写渡江与战斗情景。

四、作业

1.预习第10课。

2.以11月16日(上周星期五)学校家长会为内容,写一篇200字以内消息,向校内发布。

3. 完成《语配》p56—57页练习

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第二课时

悟(读教材例文,感悟消息的特点) 

结合14页《日本签署投降书》消息分析消息的特点。 

1、时效性:在最快的时间内报道所发生的最新的事情。(释题) 

2、真实性:即用事实说话。以叙述为主要表达方式,以冷静客观的风格传递信息。 

3、新鲜性:要求事件必须是新近发生的,或者虽不是新近发生,但别人从未报道过。

4、明确性:简明、扼要。报道事实,突出重点,不全面深入分析。

四,写,结合课文分析以下题目

第一部分:

1、常识填写。(2分)

⑴消息的主要结构有三:____________ 、 ____________  和  ____________ 。

⑵消息的主要特点 _________________________   。

2、这则消息的题目概括了消息的主要内容,“三十万大军”突出了_________________________  ,“胜利南渡”点明了_________________________。(2分)

3、这是一篇动态消息,请指出本文所包含的五个要素:(5分)

时间:

地点:

人物:

事件起因:

事件结果:

4、试解释下列句子中词语的含义。(2分)

⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。

摧枯拉朽:

⑵长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸。

风平浪静:

5、请揣摩下面句子(加点词语)的含义。(2分)

⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。

⑵不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。

6、请写也该消息的导语。(2分)

7、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人,他的许多经典语言哲理深刻,广为流传。下面是毛泽东流传较广的几句话,请将它们连线。(3分)

一条千古不变的真理                 人不犯我,我不犯人

最鼓舞人心的一句话                 一切反动派都是纸老虎

最豪迈最傲气的一句话               枪杆子里面出政权

最谦虚的一句话                     星星之火,可以燎原

最震撼人心的一句话                 这只是万里长征的第一步

第二部分:

(一) 新华社长江前线二十二日二时电  英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。同民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中,人民解放军正以自己英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。无忧无虑中学语文网(21世纪教育网5156edu.com)

8.画出新闻的电头,它交代了哪些内容?有什么作用?(3分)

9.对应课文内容,你能说出这是写哪一路军的战斗情况吗?(2分)

10.结合上下文,解释下列词语。(2分)

经营:

11.文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪些词语描述人民解放军的英勇善战?(2分)

12.给这则新闻拟个恰当的标题。(2分)

13.学习这则新闻,你可联想到毛泽东的七律诗《人民解放军占领南京》中的哪些诗句?给你怎样的感悟或启示?(3分)

(参考答案:1、⑴标题、导语、主体;⑵用事实说话 2、人民解放军的宏大气势;渡江已取得胜利 3、依次为:时间:二十一日;地点:长江前线;人物:敌我双方;事件起因:解放军渡江解放全中国;事件结果:三十万大军胜利渡过长江。 4、⑴比喻腐朽势力很容易被打垮,这里指解放军攻势凌厉,不可阻挡。⑵没有风浪,水面很平静。比喻平静无事。 5、⑴加点词语用语简洁,突出了国民党军队的不堪一击。⑵“不到”突出时间短,“即已”说明人数多,两个词充分说明了人民解放军的锐不可当。 6、英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 7、一条千古不变的真理——枪杆子里面出政权;最鼓舞人心的一句话——星星之火,可以燎原;最豪迈最傲气的一句话——一切反动派都是纸老虎;最谦虚的一句话——这只是万里长征的第一步;最震撼人心的一句话——人不犯我,我不犯人  8、新华社长江前线二十二日二时电。交代通讯名称,发电时间、地点。表明消息报道及时,材料真实可信。 9.从渡江起点和登陆地点可推断出是中路军渡江作战情况。 10本义经手管理,此为经心营造。 11.摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退;万船齐发、直取(对岸)、突破(敌阵)、占领、进击、英雄式的战斗 12.我大军30万昨日渡过长江。 13.“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。”“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”感悟与启示言之成理成文即可。 

 

谭义专


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