《我三十万大军胜利南渡长江》教案与同步练习 (人教版八年级上册)

中学语文教学资源网语文教案教学设计 2017-06-26 手机版


教学目标

1、了解消息的特点和结构形式,学会迅速抓住消息的主要信息。

2、培养新闻意识和对社会生活的敏感。

3、能够运用所学的知识、撰写各类消息。

4、体会消息精练、简洁的语言特点,并在新闻写作中加以运用。

教学重点和难点

1、 对消息的结构和特点的把握是教学重点

2、 运用所学的知识撰写消息、为消息拟一则标题是教学难点

教学方法

“导-读-悟-写”四步教学法

教学课时

2课时

教学过程与步骤

一、导(用两则消息导入)

俗话说:足不出户,能知天下事。现代社会中我们可以依靠什么知晓天下大事呢?

生答:“新闻联播”、《人民日报》等

是的,我们通过电视、报纸、网络知道天下大事,了解世界变化。而刚才大家看到的是哪种类型的电视节目?哪种类型的报刊文章?

——生答:新闻、消息 、通讯

今天,就和大家一起学习消息的阅读和写作。 那什么是新闻(消息)呢?

消息的概念

1.广义的新闻报道包括消息、通讯、调查报告、新闻评论等多种体裁。

2.消息是新闻报道的主体

3.狭义的新闻报道指的就是消息,新闻学认为,消息的对新进发生的事实或事实的最新变动的报道。

二、读(读教材例文,了解消息的结构)

请大家翻到课本第4页,认真阅读这一则消息—— “我国选手获得奥运会第一枚金牌”。下面我们就结合这一则消息来分析一下消息的结构。

分析新闻结构:标题、导语、主体、背景、结语

标题:高度概括已经发生的新闻事实,一般包括引标、主标、副标

导语:是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实,是最重要、最有影响力的材料,是本则消息报道的价值所在。

主体:承接导语、揭示主体,对消息事实做具体的叙述与展开。

背景:是新闻事实发生的历史条件或现实环境。

结语:是消息的最后一段落或最后一句话。

倒金字塔结构:把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。 无忧无虑中学语文网(www.5156edu.com)

三、悟(读教材例文,感悟消息的特点)

结合14页《日本签署投降书》消息分析消息的特点。

1、时效性:在最快的时间内报道所发生的最新的事情。(释题)

2、真实性:即用事实说话。以叙述为主要表达方式,以冷静客观的风格传递信息。

3、新鲜性:要求事件必须是新近发生的,或者虽不是新近发生,但别人从未报道过。

4、明确性:简明、扼要。报道事实,突出重点,不全面深入分析。

四,写,结合课文分析以下题目

第一部分:

1、常识填写。(2分)

⑴消息的主要结构有三:____________ 、 ____________ 和 ____________ 。

⑵消息的主要特点 _________________________ 。

2、这则消息的题目概括了消息的主要内容,“三十万大军”突出了_________________________ ,“胜利南渡”点明了_________________________。(2分)

3、这是一篇动态消息,请指出本文所包含的五个要素:(5分)

时间:

地点:

人物:

事件起因:

事件结果:

4、试解释下列句子中词语的含义。(2分)

⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。

摧枯拉朽:

⑵长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸。

风平浪静:

5、请揣摩下面句子(加点词语)的含义。(2分)

⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。

⑵不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。

6、请写也该消息的导语。(2分)

7、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人,他的许多经典语言哲理深刻,广为流传。下面是毛泽东流传较广的几句话,请将它们连线。(3分)

一条千古不变的真理 人不犯我,我不犯人

最鼓舞人心的一句话 一切反动派都是纸老虎

最豪迈最傲气的一句话 枪杆子里面出政权

最谦虚的一句话 星星之火,可以燎原

最震撼人心的一句话 这只是万里长征的第一步

第二部分:

(一) 新华社长江前线二十二日二时电  英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。同民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐发,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中,人民解放军正以自己英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。无忧无虑中学语文网(www.5156edu.com)

8.画出新闻的电头,它交代了哪些内容?有什么作用?(3分)

9.对应课文内容,你能说出这是写哪一路军的战斗情况吗?(2分)

10.结合上下文,解释下列词语。(2分)

经营:

11.文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪些词语描述人民解放军的英勇善战?(2分)

12.给这则新闻拟个恰当的标题。(2分)

13.学习这则新闻,你可联想到毛泽东的七律诗《人民解放军占领南京》中的哪些诗句?给你怎样的感悟或启示?(3分)

参考答案:

1、⑴标题、导语、主体;⑵用事实说话 

2、人民解放军的宏大气势;渡江已取得胜利 

3、依次为:时间:二十一日;地点:长江前线;人物:敌我双方;事件起因:解放军渡江解放全中国;事件结果:三十万大军胜利渡过长江。 

4、⑴比喻腐朽势力很容易被打垮,这里指解放军攻势凌厉,不可阻挡。⑵没有风浪,水面很平静。比喻平静无事。 

5、⑴加点词语用语简洁,突出了国民党军队的不堪一击。⑵“不到”突出时间短,“即已”说明人数多,两个词充分说明了人民解放军的锐不可当。 

6、英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 

7、一条千古不变的真理——枪杆子里面出政权;最鼓舞人心的一句话——星星之火,可以燎原;最豪迈最傲气的一句话——一切反动派都是纸老虎;最谦虚的一句话——这只是万里长征的第一步;最震撼人心的一句话——人不犯我,我不犯人  

8、新华社长江前线二十二日二时电。交代通讯名称,发电时间、地点。表明消息报道及时,材料真实可信。 

9.从渡江起点和登陆地点可推断出是中路军渡江作战情况。 

10本义经手管理,此为经心营造。 

11.摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退;万船齐发、直取(对岸)、突破(敌阵)、占领、进击、英雄式的战斗 12.我大军30万昨日渡过长江。 

13.“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。”“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”感悟与启示言之成理成文即可。 

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