《我三十万大军胜利南渡长江》教案与同步练习 （人教版八年级上册）
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 2017-06-26 手机版


教学目标

1、了解消息的特点和结构形式，学会迅速抓住消息的主要信息。

2、培养新闻意识和对社会生活的敏感。

3、能够运用所学的知识、撰写各类消息。

4、体会消息精练、简洁的语言特点，并在新闻写作中加以运用。

教学重点和难点

1、 对消息的结构和特点的把握是教学重点

2、 运用所学的知识撰写消息、为消息拟一则标题是教学难点

教学方法

“导-读-悟-写”四步教学法

教学课时

2课时

教学过程与步骤

一、导(用两则消息导入)

俗话说：足不出户，能知天下事。现代社会中我们可以依靠什么知晓天下大事呢？

生答：“新闻联播”、《人民日报》等

是的，我们通过电视、报纸、网络知道天下大事，了解世界变化。而刚才大家看到的是哪种类型的电视节目？哪种类型的报刊文章？

——生答：新闻、消息 、通讯

今天，就和大家一起学习消息的阅读和写作。 那什么是新闻（消息）呢？

消息的概念

1.广义的新闻报道包括消息、通讯、调查报告、新闻评论等多种体裁。

2.消息是新闻报道的主体

3.狭义的新闻报道指的就是消息，新闻学认为，消息的对新进发生的事实或事实的最新变动的报道。

二、读（读教材例文，了解消息的结构）

请大家翻到课本第4页，认真阅读这一则消息—— “我国选手获得奥运会第一枚金牌”。下面我们就结合这一则消息来分析一下消息的结构。

分析新闻结构：标题、导语、主体、背景、结语

标题：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标

导语：是消息的第一段或者第一句话。是消息中最主要的事实，是最重要、最有影响力的材料，是本则消息报道的价值所在。

主体：承接导语、揭示主体，对消息事实做具体的叙述与展开。

背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。

结语：是消息的最后一段落或最后一句话。

倒金字塔结构：把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。 无忧无虑中学语文网（www.5156edu.com）

三、悟（读教材例文，感悟消息的特点）

结合14页《日本签署投降书》消息分析消息的特点。

1、时效性：在最快的时间内报道所发生的最新的事情。（释题）

2、真实性：即用事实说话。以叙述为主要表达方式，以冷静客观的风格传递信息。

3、新鲜性：要求事件必须是新近发生的，或者虽不是新近发生，但别人从未报道过。

4、明确性：简明、扼要。报道事实，突出重点，不全面深入分析。

四，写，结合课文分析以下题目

第一部分：

1、常识填写。（2分）

⑴消息的主要结构有三：____________ 、 ____________ 和 ____________ 。

⑵消息的主要特点 _________________________ 。

2、这则消息的题目概括了消息的主要内容，“三十万大军”突出了_________________________ ，“胜利南渡”点明了_________________________。（2分）

3、这是一篇动态消息，请指出本文所包含的五个要素：（5分）

时间：

地点：

人物：

事件起因：

事件结果：

4、试解释下列句子中词语的含义。（2分）

⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。

摧枯拉朽：

⑵长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。

风平浪静：

5、请揣摩下面句子（加点词语）的含义。（2分）

⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。

⑵不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。

6、请写也该消息的导语。（2分）

7、本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人，他的许多经典语言哲理深刻，广为流传。下面是毛泽东流传较广的几句话，请将它们连线。（3分）

一条千古不变的真理 人不犯我，我不犯人

最鼓舞人心的一句话 一切反动派都是纸老虎

最豪迈最傲气的一句话 枪杆子里面出政权

最谦虚的一句话 星星之火，可以燎原

最震撼人心的一句话 这只是万里长征的第一步

第二部分：

（一） 新华社长江前线二十二日二时电　　英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。同民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中，人民解放军正以自己英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。无忧无虑中学语文网（www.5156edu.com）

8．画出新闻的电头，它交代了哪些内容？有什么作用？（3分）

9．对应课文内容，你能说出这是写哪一路军的战斗情况吗？（2分）

10．结合上下文，解释下列词语。（2分）

经营：

11．文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？（2分）

12．给这则新闻拟个恰当的标题。（2分）

13．学习这则新闻，你可联想到毛泽东的七律诗《人民解放军占领南京》中的哪些诗句？给你怎样的感悟或启示？（3分）

参考答案：

1、⑴标题、导语、主体；⑵用事实说话　

2、人民解放军的宏大气势；渡江已取得胜利　

3、依次为：时间：二十一日；地点：长江前线；人物：敌我双方；事件起因：解放军渡江解放全中国；事件结果：三十万大军胜利渡过长江。　

4、⑴比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。⑵没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。　

5、⑴加点词语用语简洁，突出了国民党军队的不堪一击。⑵“不到”突出时间短，“即已”说明人数多，两个词充分说明了人民解放军的锐不可当。　

6、英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。　

7、一条千古不变的真理——枪杆子里面出政权；最鼓舞人心的一句话——星星之火，可以燎原；最豪迈最傲气的一句话——一切反动派都是纸老虎；最谦虚的一句话——这只是万里长征的第一步；最震撼人心的一句话——人不犯我，我不犯人　　

8、新华社长江前线二十二日二时电。交代通讯名称，发电时间、地点。表明消息报道及时，材料真实可信。　

9.从渡江起点和登陆地点可推断出是中路军渡江作战情况。　

10本义经手管理，此为经心营造。　

11.摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退；万船齐发、直取（对岸）、突破（敌阵）、占领、进击、英雄式的战斗　12.我大军30万昨日渡过长江。　

13.“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。”“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。”感悟与启示言之成理成文即可。　

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