《天上的街市》导学案(苏教版七年级上册)
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2017-03-29 手机版


一、学习目标：

1. 有感情地朗读诗歌。

2.感受诗歌的意境，激发学生自然的联想与丰富的想象。

3.体会诗人对自由、幸福生活的向往。

教学重点：

1．朗读并背诵诗歌。

2. 激发学生的联想和想象。

教学难点：通过想象和联想品味诗歌的意境和内涵。

教法学法：点拨法、朗读法；自主、合作、探究

二、搜集关于月亮的神话故事传说或者民间传说   

三、作者简介

我们识记重点作家，需要从这五个方面来把握！

（名时地评作）名：             

时：                         地：         

评：                         作：

四、朗读课文

自由读课文，一要读准字音；二要读准节奏；三要读准重音；四要读出感情。

五、分析讨论

1、诗中选取了哪些景物？请从文中找出恰当的词语概括其特点。

2、诗人在文中采用什么写作手法？

3、天上的人们生活是怎样的？请从文中的找出相关的词语或句子加以品析。。

4、你知道传说中的牛郎织女的故事吗？诗人为什么要把这个故事做这样的改造？

六、练一练

展开你的联想：

1.夜空里弯弯的月亮，…………

2. 月光照在大地上， …………

3.一个    ， …………

七、作业设计

1、假如有一天，你也像航天员般登上了那富有浪漫色彩的月球，见到了传说中的嫦娥、玉兔还有砍桂树的吴刚，你会……请描述一下当时情景。

王小娟

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