| 让我牵挂的同学(初一习作) |
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| 中学语文教学资源网 → 杂文参考 → 初中习作 2017-02-27 手机版 | ||||
牵挂，简单而神奇的两个字里，充满了无数思念的温暖。从和他初中一个班开始，我找到了这种感觉，牵肠挂肚。 我和他的缘分要追溯到小时候。我俩可以说是同门师兄弟，追随一个老师学习围棋。印象中的他是个爱哭的小男孩，只要下棋输了，就站在那里边捶打着小胸脯，边扯着嗓子嚎，让正在下棋的我们特别烦。但他是我们这里最小的，大家都不好意思说他，就都不搭理他。每次都是他自己哭够了，讪讪地去洗手间洗干净后回来继续拼杀，输了还会继续哭。久而久之，他有个绰号叫“哭吧精”。 没想到我竟然和“哭吧精”成了同学，而且坐得很近。他还是一副没发育的样子，看起来像个小学生。他还喜欢像小时候一样喊我哥，以致于我出现了幻觉，感觉我就是他的哥哥。尽管我不需要照顾他，但是每天看着他跟着我一起学习，一起吃饭，一起打球，我就觉得特别踏实。 天有不测风云，有一天，我在玩花式篮球时不小心把手搓骨折了，而且是右手。临近期末，我打着手膜坚持上学。最令我意想不到的是，他开始照顾我，而且是意料之外的细致入微。每节课，他都帮我整理好书桌，中午帮我打好饭后再打他自己的饭，放学一直送我到地铁口。最让我感动的是，有一次我的鞋带开了，众目睽睽之下，他坦然地蹲下来，认真地帮我系好，让我瞬间要泪奔，他竟然朝我挤了挤眼，用我俩才懂的语言说：“不要学我小时候呦！”。这就是我熟悉的“哭吧精”吗？他长大了，长成了一个善解人意，善良可爱的小暖男。 这学期开学后，我由于身体的原因，晚了一个多月才去上学。我其实已经知道他被抽到新的班级里了，再次见到他时，他的目光有了些许坚定和坚毅，“哥，放心吧，虽然我们现在不能时时在一起，可是我们都要加油哦，争取考试坐着一起，争取高中在一起”。这就是我熟悉的“哭吧精”吗？他又长大了，长成了一个坚强勇敢，有理想有目标的小男生。 我和他之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂，让我萌发出一种责任，一种力量，让我品尝到像亲情一样的至真至诚的难忘的情感---甜蜜的牵挂。 |
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