《竹影》导学案(新人教版七年级语文下册) |
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第一课时 【学习目标】 1、体味本文生动形象的描写。 2、学习本文生动形象的描写,体会文章表现的童真、童趣。 3、简单了解中国画和西洋画的不同特点。 【预习自测】 一、知识链接 丰子恺(1898—1975),我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家,是一位多方面卓有成就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大,深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻,耐人寻味。 丰子恺的散文,在我国新文学史上也有较大的影响。主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外,大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人 事,表现浓厚的生活情趣。 二、字词积累 1、给划线字注音 参差___、___ 收藏___ 惬意___ 口头禅___ 徘徊___、___ 弥漫___ 姿态___ 水门汀___ 2、形似字注音组词 梢( )___ 禅( )___ 瓣( )___ 燥( )__ _ 稍( )___ 惮( )___ 辨( )___ 躁( )___ 俏( )___ 殚( )___ 辩( )___ 噪( )___ 消( )___ 掸( )___ 辫( )___ 操( )___ 3、解释词语 惬意: 徘徊: 口头禅: 三、说说你对下列比喻句的理解 (1)天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱 (2)院子里的光景已由暖色变成寒色,由长音阶(大音阶)变成短音阶(小音 阶)了。 【合作探究】 1、清风明月的夜晚是多么的美好,竹叶萧萧的声音又是多么动听,孩子们在这清风明月的夜晚,竹叶萧萧的声音中,玩了什么?怎么玩的?他们玩的有趣吗?请同学们找出来,动情地读一读,并说出你的体验。 2 、课文中写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影,充满了童趣,你认为文中哪些语句最生动的表现了童趣,请找出来并说明理由。 【解难答疑】 1、课文《竹影》题目有何作用? 2、如何理解“西洋画像照相,中国画像符号”这句话的意思?试理解西 洋画与中国画有何不同? 【反馈拓展】 我们每个人都拥有过快乐的童年,也做过许多充满童趣的游戏。但当时没能像作者那样从中获得艺术美的体验,所以大多已成了过眼烟云,学了这篇文章,你现在回过头来想想,你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏也是可以让你获得类似的发现、体验的?后来它发芽成长了吗? 【反思】 第二课时 【达标检测】 阅读理解: “马的确难画,竹有什么 难画呢?照我们现在这种描法,岂不很容易又很好看吗?”“容易固然容易;但是这么‘依样画葫芦’,终究缺乏画意,不过好玩罢了。画竹不是照真竹一样描,须经过选择和布置。画家选择竹的最好看的姿态,巧妙地布置在纸上,然后成为竹 的名画。 这选择和布置很困难,并不比画马容易。画马的困难在于马本身上,画 竹的困难在于竹叶的结合上。粗看竹画,好像只是墨笔的乱撇,其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦 ,以及集合的形体,都要讲究。所以在中国画上,竹是一专门部分。平生专门研究画竹的画家也有。” “竹为什么不用绿颜料来画,而常用墨笔来画呢?用绿颜料撇竹叶,不更像吗?”“中国画不注重‘像不像’,不像西洋画那样画得同真物一样。凡画一物,只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气,就是佳作了。所以西洋画像照相,中国画像符号。符号只要用墨笔就够了。原来墨是很好的一种颜料,它是红黄蓝三原色等量混合而成的。故墨画中看似只有一色,其实包罗三原色,即包罗世界上所有的颜色。故墨画在中国画中是很高贵的一种画法。故用墨来画竹,是最正当的。倘然用了绿颜料,就 因为太像实物,反而失却神气。所以中国画家不喜欢用绿颜料画竹;反之,却喜欢用与绿相反的红色来画竹。这叫做‘朱竹’,是用笔蘸了朱砂来撇的。你想,世界上哪有红色的竹?但这时候画家所描的,实在已经不是竹,而是竹的一种美的姿势,一种活的神气,所以不妨用红色来描。”爸爸说到这里,丢了手中的木炭,立即起身来结束说:“中国画大都如此。我们对中国画应该都取这样的看法。”(1)“依样画葫芦”在文中的含义是什么? (2)最后一句的“如此”和“这样的看法”分别指代什么? (3)写“竹影”为什么又写“画竹”,是否多余,为什么? (4) 选文运用了对比手法,有什么作用? (5)结合选文内容,说一说中国画与西洋画的区别是什么? 【反思】 雷真民 |
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