《竹影》导学案(新人教版七年级语文下册)

中学语文教学资源网语文教案导学案 2017-02-20 手机版


第一课时

【学习目标】

1、体味本文生动形象的描写。

2、学习本文生动形象的描写,体会文章表现的童真、童趣。

3、简单了解中国画和西洋画的不同特点。

【预习自测】

一、知识链接

丰子恺(1898—1975),我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家,是一位多方面卓有成就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大,深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻,耐人寻味。

丰子恺的散文,在我国新文学史上也有较大的影响。主要作品有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外,大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人 事,表现浓厚的生活情趣。

二、字词积累

1、给划线字注音

参差___、___    收藏___    惬意___    口头禅___

徘徊___、___     弥漫___    姿态___    水门汀___

2、形似字注音组词

梢(   )___  禅(   )___  瓣(   )___  燥(   )__ _

稍(   )___  惮(   )___  辨(    )___  躁(   )___

俏(   )___  殚(   )___  辩(   )___  噪(   )___

消(   )___  掸(   )___  辫(   )___  操(    )___

3、解释词语

惬意:

徘徊:

口头禅:

三、说说你对下列比喻句的理解

(1)天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱

(2)院子里的光景已由暖色变成寒色,由长音阶(大音阶)变成短音阶(小音 阶)了。

【合作探究】

1、清风明月的夜晚是多么的美好,竹叶萧萧的声音又是多么动听,孩子们在这清风明月的夜晚,竹叶萧萧的声音中,玩了什么?怎么玩的?他们玩的有趣吗?请同学们找出来,动情地读一读,并说出你的体验。

2 、课文中写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影,充满了童趣,你认为文中哪些语句最生动的表现了童趣,请找出来并说明理由。

【解难答疑】

1、课文《竹影》题目有何作用? 

2、如何理解“西洋画像照相,中国画像符号”这句话的意思?试理解西 洋画与中国画有何不同? 

3、如何理解竹影中父亲这一角色?

【反馈拓展】

我们每个人都拥有过快乐的童年,也做过许多充满童趣的游戏。但当时没能像作者那样从中获得艺术美的体验,所以大多已成了过眼烟云,学了这篇文章,你现在回过头来想想,你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏也是可以让你获得类似的发现、体验的?后来它发芽成长了吗? 

【反思】

第二课时

【达标检测】

阅读理解:

“马的确难画,竹有什么 难画呢?照我们现在这种描法,岂不很容易又很好看吗?”“容易固然容易;但是这么‘依样画葫芦’,终究缺乏画意,不过好玩罢了。画竹不是照真竹一样描,须经过选择和布置。画家选择竹的最好看的姿态,巧妙地布置在纸上,然后成为竹 的名画。 这选择和布置很困难,并不比画马容易。画马的困难在于马本身上,画 竹的困难在于竹叶的结合上。粗看竹画,好像只是墨笔的乱撇,其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦 ,以及集合的形体,都要讲究。所以在中国画上,竹是一专门部分。平生专门研究画竹的画家也有。”

“竹为什么不用绿颜料来画,而常用墨笔来画呢?用绿颜料撇竹叶,不更像吗?”“中国画不注重‘像不像’,不像西洋画那样画得同真物一样。凡画一物,只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气,就是佳作了。所以西洋画像照相,中国画像符号。符号只要用墨笔就够了。原来墨是很好的一种颜料,它是红黄蓝三原色等量混合而成的。故墨画中看似只有一色,其实包罗三原色,即包罗世界上所有的颜色。故墨画在中国画中是很高贵的一种画法。故用墨来画竹,是最正当的。倘然用了绿颜料,就 因为太像实物,反而失却神气。所以中国画家不喜欢用绿颜料画竹;反之,却喜欢用与绿相反的红色来画竹。这叫做‘朱竹’,是用笔蘸了朱砂来撇的。你想,世界上哪有红色的竹?但这时候画家所描的,实在已经不是竹,而是竹的一种美的姿势,一种活的神气,所以不妨用红色来描。”爸爸说到这里,丢了手中的木炭,立即起身来结束说:“中国画大都如此。我们对中国画应该都取这样的看法。”(1)“依样画葫芦”在文中的含义是什么?

(2)最后一句的“如此”和“这样的看法”分别指代什么?

(3)写“竹影”为什么又写“画竹”,是否多余,为什么?

(4) 选文运用了对比手法,有什么作用?

(5)结合选文内容,说一说中国画与西洋画的区别是什么?

【反思】

 

雷真民


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