散步(网友来稿) |
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主备人:田爱华(江苏启东市天汾中学) 教学目标: 1、培养学生“尊老爱幼”的思想品德。 2、培养学生良好的阅读习惯 。 3、让学生在自学中获得美的享受。 教学过程: 1、导入课题 2、教师范读课文,要求学生想一想,用“通过----------表达------------”的结构来总结课文内容。(学生在回答中要注意把时间、地点、人物、事件交代清楚) 3、请学生再读课文,要求把你感受最深的句子找出来,并且谈谈自己的体会。 (可以让学生分组讨论) 4、语文学习不仅要读进去还要读出来。下面就请大家分组讨论,就对课文中的内容、结构、特点提出问题,看一看哪组提的问题最好。 (学生分组讨论,教师巡视并参加讨论。) 5、学生提出问题,学生回答问题。(教师注意启发、提示) 6、读了这篇文章后,联系自己的生活实际你想到了些什么?(请学生畅所欲言) 7、下面就请大家把自己刚才所讲的内容写成一篇小文章。 板书: 散步 尊老爱幼 (读进去) 内容、结构、特点 (读出来) 作者邮箱: tianaihua@sina.com思想(网友来稿) |
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