《陋室铭》导学案(人教版八年级上册)
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2016-12-15 手机版


[学习目标] 

知识与能力

1、能有感情地朗读、背诵全文。

2、了解一些文言实词、虚词的意义和用法。

过程与方法

学习托物言志的写作技巧及陪衬的表现手法。

情感态度与价值观

体会作者不慕名利、安贫乐道的高尚品质。

1、作者简介：刘禹锡（772—842），字梦得，唐代文学家，洛阳（现在属河南省）人，著名诗人。唐顺宗时，与柳宗元等参加王叔文集团的政治革新运动，不久失败，被贬为朗州司马。晚年回长安任太子宾客，世称刘宾客。作品有《刘宾客集》、《刘梦得文集》。晚年与白居易唱和甚多，并称“刘白”。被白居易推崇备至， 誉为“诗豪”。

2、 写作背景：被贬期间只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间，知县强迫刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，最后仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。

3、铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成一种文体，这种文体形式短小，文字简洁，句式工整而且押韵。

[学习过程]

一、温故知新 

检查预习、听写词语

（         ）（          ）（         ） （            ）（         ）

二、导学释疑

请同学们一起有感情的朗读课文，背过的同学可以背诵课文。

接下来请各组小组长一人一句讲解课文（其他同学认真听讲）

① 山不在高，有仙则名。②水不在深，有龙则灵。

③斯是陋室，唯吾独馨。④苔痕上阶绿，草色入帘青。

⑤谈笑有鸿儒，往来无白丁。⑥可以调素琴，阅金经

⑦无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。⑧南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

⑨孔子云：何陋之有？

三、巩固归纳

文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？从哪可以看出？(可以用原文回答，也可小组内自己总结)

表现了作者怎样的情操? 这是什么写法?

四、检测补缺

1、概括全文主旨的句子是：

，               。

2、写出“陋室”环境清幽的句子是：

，               。

3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：

，               。

，               。

4、表明了主人不热衷于名利的句子是：

，               。

五、点评延伸

仿写课文，如“电脑铭”，“考试铭”，“旅游铭”等等

学生铭

天赋不高，有志则行，成绩不佳，发奋则灵。

斯是求学，唯苦唯勤，读书破万卷，求知凭悟性，

谈笑添学问，思辩助长进，可以明事理，冶性情，

无世俗之乱耳，有墨香之赏心。学海巧为舟，

书山行捷径，吾辈云：“何乐不为？” 

 

张晔

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