《猫》导学案第一课时 (人教版七年级上册) |
||||
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2016-12-06 手机版 | ||||
学习目标 1、自读课文,掌握文中的字词。 2、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。 3、反复朗读,初步把握作者的情感。 (迅速进入学习状态,静心自学) 【基础部分】 【知识链接】 《猫》作者是 ,他是我国现代作家、翻译家和文学史家。著有《中国历史参考图谱》《中国俗文学史》《欧行日记》《山中杂记》和《海燕》等。 1、给加点字注音: 污涩( ) 蜷伏( ) 惩戒( ) 怅然( ) 懒惰( ) 一缕( ) 虐待( ) 诅骂( ) 怂恿( ) 妄下断语( ) 2、解释下列词语的意思。 怂恿: 怅然: 畏罪潜逃: 妄下断语: 【要点部分】 (相信自己,我能行!) 1、作者一共养了几只猫?这几只猫的外形、性情各有什么特点?猫在家中的地位和最终结局怎样?通读课文,完成下面的表格: 来历 外形 性情 地位 结局 第一只猫 第二只猫 第三只猫 2、品味重点句子。 1)花白的毛,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。 2)较第一只更有趣,更活泼。它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。 3)大家都不高兴,好像亡失了一个亲爱的同伴。 4)真是“畏罪潜逃”了,我以为。 5)想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针。 3、三只猫遭遇不幸后,作者的情感有怎样的发展变化? 第一只猫: 第二只猫: 第三只猫: 【拓展部分】 (挑战自己,我最棒!) 你能说出跟猫相关的成语、歇后语吗? 【课堂小结】 政哥 |
·语文课件下载
| |||
![]() (可直接打印) | ||||
『 ![]() ![]() ![]() | ||||
【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 |