出师表 导学案设计(人教版九年级上册) |
||||
中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2016-11-25 手机版 | ||||
一、自主学习 (一)基础达标 1.本文的体裁是 ,它是古代一种文体,用于 ,文中的“先帝”是指 ,“陛下”是指 。 2.给下列加点的字注音。 崩殂( ) 疲弊( ) 恢弘( ) 菲薄( ) 夙夜( ) 攘除( ) 陟罚臧否( )( )( ) 以遗陛下( ) 裨补( ) 猥自枉屈( )( ) 庶竭驽钝( )( ) 以彰其咎( )( ) 咨诹( )( ) 3.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( ) A.咨臣/以当世之事 B.今/天下三分,益州/疲弊 C.是/以先帝简拔/以遗陛下 D.亲/贤臣,远/小人 4.对照课下注解,理解重点词语的意思。 5.正确朗读文章,对照课下注解翻译文章。 (有疑问的词语或句子要做好标记。) (二)初读感知 1.这篇表大致可以分四个部分,请进行分析并说明每一部分在文章中的主要作用。 2.内容理解。(用原文填空) (1)作者向后主刘禅提出的三条建议是: 、 、 。 (2)作者在文中写到了自己“遂许先帝以驱驰”是因为 。 (3)表明作者志趣的句子是: 。 (4)写尽作者一生的句子是: 。 (5)这篇表表达作者思想感情的句子是: 。 二、合作交流 (一)文言积累 1.通假字。(解释文中加点的字) (1)必能裨补阙漏 (2)是以先帝简拔以遗陛下 (3)尔来二十有一年矣 2.解释下列各组句子中的多义字。 (1)效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效( ) 不效则治臣之罪( ) (2)道 中道崩殂( ) 咨诹善道( ) (3)以 是以先帝简拔以遗陛下( ) 以伤先帝之明( ) 故临崩寄臣以大事也( ) 先帝不以臣卑鄙( ) 愚以为宫中之事( ) 3.解释下列加点词的古今意义。 (1)诚宜开张圣听 古义: 今义: (2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义: 今义: (3)先帝不以臣卑鄙 古义: 今义: (4)由是感激 古义: 今义: (5)临表涕零 古义: 今义: (6)遂许先帝以驱驰 古义: 今义: 2.小组合作,翻译全文。并体会文中所蕴含的真挚情感。 (二)研读赏析 1.本文辞情恳切,感人肺腑。请有感情地朗读全文。 【小支架】 本文是一位老臣出征前写给君主的奏表,朗读时语气既要谦和又要恳切,语音既要沉稳又不可狂妄,读到叮咛劝勉的地方,要显得语重心长;念到涉及国事“危急存亡”的地方,语气应有某种急迫感;当读到最后“临表涕零,不知所言”时,要表达出作者感激、忠贞和沉痛的感情。此文长句较多,读时要注意正确停顿。 2.问题研究,请就其中两个问题展开研究。 (1)诸葛亮针对当前形势进行分析,提出哪些具体建议。其中哪一条是最主要的?为什么? (2)“益州疲弊”为什么诸葛亮还要出师伐魏? (3)诸葛亮先后两次提到“先帝”刘备,有什么用意? (4)全文以议论为主而辅之以叙事,议论叙事中都带有浓厚的抒情色彩。试结合文章内容进行说明。 (二)展示交流 1.小组合作朗读全文。 【小支架】 诸葛亮这篇表文因其感人之深,历来受到人们的高度赞扬,被视为表中的代表作。文天祥的《正气歌》中写道:“或为出师表,鬼神泣壮烈。”陆游更是多次提到《出师表》:“《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间?”“《出师》一表通古今,夜半挑灯更细看”“一表何人继出师”“凛然《出师表》,一字不可删”…… 心得随笔: 三、自我检测 阅读“先帝知臣谨慎……臣不胜受恩感激”语段,回答问题。 1.下面加点的词语解释有误的一项是( ) A.夙夜忧叹(早晚) B.深入不毛(不长草木的地方) C.当将率三军(军队的统称) D.至于斟酌损益(革除) 2.用现代汉语翻译下面句子。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪。 3.朗读节奏划分不正确的一项是( ) A.恐/托付不效 B.深追先帝/遗诏 C.臣/不胜受恩感激 D.进尽/忠言 4.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。”“大事”在文中指 ;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,文段中最能体现“老臣心”的一句话是 。 5.你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?你知道后人对诸葛亮有何评价吗?举出一例即可。 6.下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从加点的六项中任意选出两项,写出具体所指。 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 示例:三顾:三顾茅庐 四、自助迁移 (一)课外链接 阅读下面的文字,回答问题。 【甲】 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付不效,以伤先帝之名,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定平原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 【乙】 臣受命之日,寝不安席,食不甘味,思维北征。宜先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食;臣非不自惜也,顾王业不可得偏全于蜀都,顾冒危难,以奉先帝之遗意也,而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。 1.解释下列句子中加点的词语。 (1)故临崩寄臣以大事也( ) (2)庶竭驽钝,攘除奸凶( ) (3)思维北征。宜先入南( ) (4)今贼适疲于西( ) 2.下列句子中加点词语的意义与现代汉语中的意义不相同的一项是( ) A.先帝知臣谨慎 B.阡陌交通,鸡犬相闻 C.顾冒危难,以奉先帝之遗意也 D.每有会意,便欣然忘食 3.翻译下列句子。 (1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 (2)故五月渡泸,深入不毛,并日而食。 4.纵观甲、乙两段内容,简要概括诸葛亮请求兴师北伐的三个理由。 (二)实践运用 1.结合《隆中对》与《出师表》两课的学习,参考诸葛亮的有关资料,以“千秋诸葛我评说”为题写段作文。 2.课外阅读《三国演义》。 韩三其 |
·语文课件下载
| |||
『 ![]() ![]() ![]() | ||||
【上一篇】【下一篇】【教师投稿】 |