中国人失掉自信力了吗 导学案设计(人教版九年级上册) |
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中学语文教学资源网 → 语文教案 → 导学案 2016-11-24 手机版 | ||||
一、自主学习 (一)基础达标 1.《中国人失掉自信力了吗》一文选自 ,作者是_________,原名_________,字_________,我国伟大的_________家、_________家、_________家,我们在初中阶段还学过他的作品有:______________ 2.给下列加点字注音,或根据拼音写汉字。 慨叹( ) 省悟( ) 家谱( ) 搽脂抹粉( )( ) miǎo茫( ) jǐ梁( ) qǐ dǎo( ) 3.了解文章的写作背景,参考课下注释,阅读文章。 【小支架】 本文写于1934年9月25日,时值“九一八”事变和“七七”事变之间。当时,日本帝国主义的铁蹄在践踏了东北三省之后,又向关内步步进逼,亡国灭种的威胁迫在眉睫,悲观失望的情绪主宰了一部分人的头脑。1934年8月27日《大公报》社评哀叹:“民族的自尊心与自信力,既已荡焉无存,不待外侮之来,国家固早已濒于精神幻灭之域。”针对这种论调,鲁迅在他53岁诞辰时,写下了这篇著名的杂文。 (二)初读感知 1.联系文章内容,指出下列各项中“中国人”的含义与其他三项不同的一项是( ) A.然而,在这笼罩之下,我们有并不失掉自信力的中国人在。 B.于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。 C.中国人现在是在发展着“自欺力” 。 D.假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”。 2.围绕“中国人失掉自信力了吗?”这个问题,不同的人给出了不同的答案。请从文中找出两种不同的答案,并说说提出这些观点的依据。 按照下面句式回答: (人)提出“_________”的观点,理由是_________。 二、合作探究 (一)研读赏析 1.联系文章内容,具体分析在对方观点证据确凿的情况下,作者是如何批驳进而提出自己的观点的。在此基础上,梳理文章的论证思路。 【小支架】 驳论有三种方法,①反驳论点②反驳论据③反驳论证。 ①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法。 ②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的;因为错误的论点论据必须引出错误的论点。 ③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等。 2.犀利如刀与热情似火,是两种不同的语言风格,却又和谐地统一在鲁迅先生的杂文中。请结合文章具体语句举例说明。 (二)展示交流 心得随笔 三、自我检测 阅读 “‘自欺’也并非现在的新东西……要自己去看地底下。”回答问题。 1.作者列举了四种人证明“我们有并不失掉自信力的中国人在”,请各举一具体人物及事例,加以说明。 (1)埋头苦干的人,如 ,事例 (2)拼命硬干的人,如 ,事例 (3)为民请命的人,如 ,事例 (4)舍身求法的人,如 ,事例 2.“中国的脊梁”比喻什么? 3.第四段中加点的“脂粉”比喻__________________,“筋骨和脊梁”比喻 __________________。 4.“状元宰相”指哪些人?“地底下”具体指什么? 5.第三段加点的词语能否去掉?为什么? 四、自助迁移 (一)课外链接 多邦兴难 ①2008年是中国不平常的一年。 ②刚开年,南方一场大雪从天而降。电线冻断,水管冻裂,公路冻塌,铁路冻瘫。但温暖的心是冻不住的,全国紧急救灾,人们守望相助,“冻伤”迅速痊愈。 ③3月14日,拉萨发生严重的打砸抢烧暴力犯罪事件。但全国人民维护祖国统一、维护社会稳定、维护民族团结、维护法律尊严的坚强决心,是任何力量也挑衅不了的,西藏和其他藏区很快恢复平静,喧嚣过去,雪山依然圣洁。 ④奥运圣火在境外受到少数“臧独”分子阻劫,西方有媒体幸灾乐祸。但世界期盼奥运,公道自在人心,全球华人空前地团结在一起,“爱我中华”的声 音响彻云霄。 ⑤汶川大地震突如其来,“整个亚洲板块都感觉得到震动”。地震发生当天,胡锦涛总书记连夜召开政治局常委会紧急部署救援,强调“灾情就是命令,时间就是生命”;温家宝总理在第一时间奔赴灾区,昼夜操劳不息,走公路,搭火车,乘直升机,深入道路尚未打通、余震持续不断的地震灾区,查看灾情,看望受灾群众,慰问救援人员。解放军下达“不惜一切代价向汶川进发”的命令,十万官兵、武警、民警迅速开进灾区;中国空军创单日运兵11420人的我国航空史上最高记录;伞兵冒死空降在山体还在塌方、大雨还在倾盆的最危险地带救人。 ⑥一方有难,八方支援;万众一心,共渡时艰!国内各界群众、台湾同胞、世界华侨华人,为救灾自愿捐款的人们争先恐后;北京、成都等地为救助伤者自愿献血的队伍排成长龙…… ⑦世界舆论的焦点顷刻转向中国的抗震救灾,无数事迹在全球范围内迅速流传。《华盛顿时报》以“中国迅速应对震灾赢得世界赞誉”为题,称赞“中国政府以有效和坚决的方式作出了令人难以置信的迅速反应”。美联社称“中国发生地震后,军队迅速的调动反应出中国领导层对实施高效救灾的重视,同时也向世界表明,在即将到来的奥运会期间,中国已准备好了随时应对任何突发事件”。温总理对着从废墟里救出的孩子们说的话语迅速传遍全球。“活着的人的努力,你们的幸福生活,就是对死者最好的安慰。我们相信这一代人,乃至子孙后代都会生活的越来越好。”路透社即时报道救援部队突破险阻挺进汶川的进展,日本《每日新闻》的标题是:“女教师付出生命保护幼儿”…… ⑧失掉,这就是中国-中国的人民、中国的政府、中国的军队,没有什么困难可以让他们低头! ⑨大灾就是大难。大难如大考,考验着一个民族的凝聚力、领导力和执行力;如炼炉,熔炼出一个民族的脊梁和英雄本色;如学校,启示着一个民族从灾难中学到更多的东西,增长新的本领。 ⑩多难兴邦。没有一个民族的复兴之路是一帆风顺的。从灾难中走出来的中国,必将更加强大,更加成熟,分大战的脚步更加稳健,不会停滞。 (选自2008年5月16日《人民日报》) 1.本文的中心论点是什么? 2.文章第(2)-(6)段运用了哪种论证方法?意在阐明什么? 3.文章第(7)段引用世界舆论对中国抗震救灾的报道,证明_________。 4.下列名言名句中最适合作本文论据的一项是( ) A.艰难困苦,玉汝于成。 B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 C.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 (二)实践运用 1.完成课后联系三。 2.信息时代,有人提出:电子阅读可以取代纸质阅读。针对这一说法,亮明你的观点,并加以论述。 3.鲁迅先生的杂文集有:《热风》;《坟》;《华盖集》;《华盖集续编》;《而已集》;《二心集》;《南腔北调集》;《且介亭杂文》等。请课外任选一部作品阅读,感受鲁迅先生杂文的独特风格。 韩三其 |
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