描明眸兮盼善睐——作文的拟题方法 教学设计 |
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中学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 2016-10-31 手机版 | ||||
广东省汕头市潮南区砺青中学 郑光程 俗话说:“看书看皮,看报看题。”题目是一篇文章的“眼睛”。中国人自古以来就对起名字非常重视,屈原在《离骚》中写道:“皇览揆余初度兮,肇赐余以嘉名”,现在更是一个重视包装的时代,我们写文章,也要给它起一个“嘉名”。文章的标题不好,叫人看了反感;文章标题一般化,也引不起人们的兴趣。好题一半文,好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果。而高考作文,不论是材料作文,还是话题作文,抑或是题意作文,题目除了要准确、简洁、深刻外,更须创新,还要符合阅卷者心理,即明眸还须善睐。 而我们很多同学在平常的作文练习中,往往轻视标题的意义和作用,在给作文拟题时,常常存在以下几个问题: 一是直接把话题作为文章的题目。我们都清楚,话题仅仅是起引子的作用,只规定了文章的写作范围,只是写作的一个源,而非流。把话题直接作为文章的题目,写出来的文章无论如何不可能进入一等文的行列。 二是题目与话题风马牛不相及。如“答案是丰富多彩的”这样的话题竟拟出了《诚实是人生的通行证》的标题,一看就知道跑题了。 三是题目不妥当,题意不明。如在以“储蓄”为话题的训练中,有同学拟了“储蓄朋友”的题目,“储蓄”一词再怎么引申,这种搭配也是不妥当的。还有“储蓄点滴,你视而不见”,此题晦涩之极,令人不明其意。 四是追求新奇、刺激,导致浅薄、低俗。在一次拟题、改题训练中,有个别学生竟将李商隐的《锦瑟》改为“美人鱼的眼泪”。这个标题。联想源估计来自“沧海月明珠有泪”一句。但李商隐这一句可解读的东西实在太多了。珠生于蚌,蚌在于海,每当月明宵静,蚌则向月张开,以养其珠,珠得月华,始极光莹……这是美好的民间传统之说。月本天上明珠,珠似水中明月;泪以珠喻,自古为然,鲛人泣泪,颗颗成珠,亦是海中的奇情异景。如此,皎月落于沧海之间,明珠浴于泪波之界,月也,珠也,泪也,三耶一耶?一化三耶?三即一耶?在诗人笔下,已然形成一个难以分辨的妙境。给这么一改,俗不可耐。 五是干脆不拟题,让其缺少眼睛。须知人如果没有眼睛,是不可能与美丽搭上边的。无论是学生的作文,还是新闻报道,影视、歌曲都需要有一个好的标题。 那么,怎样拟题呢?有什么技巧?我们举几个例子来分析。 其一:“从前,有兄弟俩在一顶蚊帐内分睡两头,帐内有蚊子,谁也懒得赶。兄弟俩被蚊子咬得睡不着,就用妈妈准备好的蒲扇,把自己这一头的蚊子赶走。赶来赶去,蚊子依旧在帐子里咬人。……”从这一材料出发写一篇议论文,自拟题目。同学们分别从下列角度拟出这些题目: 从只顾自己一头,不顾对方一头的角度,拟出《要关心他人》、《不要以邻为壑》;从没有联合起来共同驱蚊的角度,拟出《齐心协力才能消灭蚊患》、《各自为战,后果不堪》;从只顾自己眼前的片刻安宁,没将蚊子彻底赶出帐外的角度,拟出《把眼光放远一点》、《鼠目寸光者戒》;从赶蚊的后果,拟出《自私自利终将害人害己》;从妈妈为他俩预备好蒲扇而两人却不能赶走蚊子的角度,拟出《青少年要培养独立生活的能力》。 以上诸题目,都是根据议论的不同角度拟出的,而且是较为切题的。但确实都欠新颖。如果我们这样去思考:兄弟俩人赶蚊子毫无结果,这不是数学上的1+1=2,而是实际效果中的1+1=0,从而拟出《1+1=0》的题目,则更有一翻趣意。 其二:“一位大学生,写信向乡下的父亲要钱,信中只有三个字——爸:钱。儿”请根据这个内容,以“亲情”为话题拟一个题目。 可以拟的题目诸如:《亲情无价》、《让金钱在父爱面前走开》、《寻找亲情》、《怎一个“钱”字了得》等等。这几个题目比较评价一下,优劣自明。《怎一个“钱”字了得》这个题目一方面巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句“怎一个愁字了得”,把李清照词改了一个字,变为“怎一个钱字了得”,诙谐幽默,新颖别致。另一方面,这样一改,写出了儿子与父亲之间只存在着“钱”这一联系纽带,也突出作者所包含的感情、态度——痛心而又否定。故不啻为一个好标题。 其三:《中国青年报》曾有这样一则新闻标题,别致引人,让人过目难忘。其引题为“一江春水流尽,八千里路行完”,正题为“白杨病逝”。 白杨是老一代表演艺术家中的佼佼者,电影《一江春水向东流》、《八千里路云和月》是她的代表作。这则标题的引题巧借这两部家喻户晓的电影名,画龙点睛地浓缩了白杨的艺术生涯。区区十数字,在看似信手拈来之中,起到了令人回味不已的功效:一是文化味浓。对仗是中国文化特有的一种形式,引题虽然不能说十分工整,但读起来琅琅上口,让人感受到扑面而来的文雅气息,十分贴切、和谐。二是概括性强。用“一江春水”和“八千里路”这两部电影名的略称,来揭示女主角的扮演者是消息的主人公,同时,又蕴含了时光流逝、岁月无情、人生漫漫的感慨,可谓一语双关。正题中的四个字,也是精简到了极致,多一字累赘,少一字不明。三是寓意深刻。前一句,“一江春水流尽”,似乎是传递着人们对死亡的无可奈何和对白杨去世的无限惋惜。后一句“八千里路行完”,则像白杨的诉说:在艺术道路上的跋涉终于“谢幕”了,我的艺术成就让后人评价吧! 其实作文与生活相联系,来源于生活实际,来源于课本知识。只要理论联系实际,知识联系生活,就有可能命好作文题目,使它靓起来。请大家看下面几组题目: 第一组:《请给老人一轮暖阳》(“孝”话题)、《家,我们成长的避风港》(“亲情”话题)、《患者吴诚信的就诊报告》、《诚信岂可抛?》、《“卖狗肉”何必“挂羊头”?》、《我被“诚信”撞了一下腰》(“诚信”话题)、《追寻不同答案,砌成完整世界》(“答案是丰富多彩的”话题)、《地球就诊记》(“环保”话题)、《我从日本邮局取回了什么?》(“效率”话题)、《那个障碍粉碎了我》(“挫折”话题)、《美“立歼”对手,伊“拉克”敌军》(《新民晚报》2003年3月25日)。 这些题目都运用了修辞方法,有比喻、谐音双关、对偶、拟人、设问、反问、夸张等。特别是《美“立歼”对手,伊“拉克”敌军》这个标题,无疑是对美伊双方战略意图绘声绘色的描写。美国依仗其先进的武器装备,一心想打一场速决战,军方权威人士声称,3月底可结束战斗,有人甚至扬言48小时内可解决问题。为了达到这一目的,他们先发制人,来了个“斩首行动”,想一下子炸死萨达姆;接着便是狂轰滥炸,想打垮伊拉克的军心、民心。“立歼”——立刻歼灭,美军心态呼之欲出。而伊拉克呢,显然是吸取了1991年“海湾战争”的教训,他们认识到了自己在人力、物力、武器装备方面处于绝对劣势,因此不再奢谈拒敌于国门之外,而是力图打持久战,通过全民抵抗,把对手拖入“泥沼”,从而消耗敌人的锐气和实力,争取国际社会的支持。“拉克”——拉住、拖住以克敌制胜,同样一语中的。 更妙不可言的是,“美立歼”和“伊拉克”都是国名,只不过前者是“美利坚”的谐音而已。把国名用于标题,形成对偶,已属不易;又如此善于点化,和报道的内容浑然一体,天衣无缝,可以说已达到炉火纯青的境界。据此,我们可以归纳出让你的作文题目靓起来的第一种方法,那就是巧用修辞。 第二组:《乐在“棋” 中》(“课余生活”话题)、《今夜不醉不归》(“深情”话题)、《生命诚可贵,诚信价更高》(“诚信”话题)、《谁言寸草心,报得三春晖》(“母爱”话题)、《前“腐”后继》(“讽刺贪污腐化行为”的话题)、《儿女共婵娟》、《都是感情惹的祸》(“感情”话题)、《我选择,我喜欢》(“选择”话题)、《不经历风雨,怎么见彩虹》(“痛苦与美丽”话题)、《雾里看花》(“沟通”话题)、《一笑而过》(“宽容”话题)、《借我一双慧眼》(“人生感悟”话题)、《千纸鹤,在风里飞》(“心愿”话题)、《“网”事不堪回首》、《e网情深》(“网络”话题)。 这些题目有什么共同特点?是从诗文、歌词、广告语中变化来的。以上这些题目都化用或套用了诗文、歌词、广告语。用这些做文章的题目有何作用呢? 化用、套用诗文,则有内蕴;化用、套用歌词、广告语,则时髦,生动形象,吸引人。由此可见,化用、套用诗文、歌词、广告语也是让作文题目靓起来的一种方法。 第三组:《输血•造血》(“引进与创新”话题)、《树木•森林•气候》(“环保”话题)、《玻璃•心•水》(“心灵的选择”话题)、《自卑?自负?自强》、《对手——榜样》、《蓝色蛹•金色蝴蝶》(“奋斗”话题)《母亲?黑土地?小石磨》《神鞭——母爱》(“亲情”话题)。 《玻璃•心•水》是2002年一位高考考生拟的作文题,玻璃是透明的,水是透明的,心更是透明的、善良的、纯洁的。那么,作者选择什么,不言自明。《蓝色蛹•金色蝴蝶》这个标题有以下优点:其一,蝶只有经过蛹的阵痛,才能破茧而出,包含了升华的过程。其二,蓝色代表着希望,金色代表着丰收,代表着成功。其三,这个题目不仅包含着一个奋斗过程,还揭示了这样一个哲理:只要心中永存希望,然后去奋斗拼搏,终究会取得成功的。 这种拟题方法叫“重点词语勾要法”。即在你所写的文章里摘取几个关键字眼组成题目。用这作题目一方面使文章增加一些哲理意味,显得更有深度;另一方面,也可向阅卷老师传送这么一条信息:我这个人还是有自己的思想的,我的作文也有一定内涵的。 第四组:《7—1=0》(“诚信”话题)、《99+1=0》(“质量”话题)、《金钱≠幸福》、《“勤劳×高科技=致富”》(“幸福观”话题)、《成绩≠素质》(“素质”话题)、《1+1=0》。 上述题目采用数学的形式作标题,借以昭示所要表达的主旨,化抽象为浅近,具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点,收到了纯语言文字难以达到的特殊表达效果,往往收到出奇制胜之效。 第五组:《妈妈,再给我一点爱》、《请大家不要为难我》、《渴望停电》、《回来吧!我的星期六》。 上述题目采取祈使式,向人们发出真诚的心声;容易使读者感动,从而博取好感。 第六组:《无情的父亲》、《近墨者未必黑》、《感谢你的敌人》、《死海不死》。 上述题目运用反常式,反弹琵琶,逆向思维,力求出新,这样就会引起悬念,使读者包括阅卷教师迫切希望知道下文,为获取高分打下基础。 此外,题目中适当运用外文也是一种很不错的方法。例如《从“Made in China”说开去》、《卡拉永远OK》、《Never give up》、《To be or not to be》等。 当然,拟题求靓,可用的方法远不止这些,只要你细心描摹,“明眸” 一定会光彩照人,从而使读者青睐它。另外,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。要拟好一个标题,如同要写好一篇文章一样,并不是一朝一夕的功夫,这需要经过长期的训练和积累才行。 附:练习 阅读下面的材料,根据要求作文: 曾经,天很蓝很蓝;曾经,河水清澈得能与蓝天融为一体;曾经,满山的绿色汇成了一片无边的海洋……然而,这一切都已经变得那么遥远。自然哭泣了,她也会报复!人类看到的最后一滴液体,难道将会是自己的眼泪? 请以“环境保护”为话题写一篇作文,自拟题目,所写内容必须在这个话题范围内。 作文参考题目:《天人合一》、《不要断了子孙的路!》、《最后一只猴子的自述》、《为你•为我•为他》、《别让眼泪成为最后一滴水》、《失落的绿色》、《为了母亲的微笑》、《谁的眼泪在飞?》、《环境好,才是真的好!》 郑光程 |
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