《为学》复习课教案 |
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中学语文教学资源网 → 语文教案 → 教学设计 2016-08-22 手机版 | ||||
教学目标: 1、正确翻译一些重要文言词汇。 2、正确背诵课文,翻译课文。 3、理解课文内容,引导学生懂得为人处事应信守诺言,体会学无止境的道理。 教学重点: 1、正确翻译本文的一些重要文言词汇。 2、正确背诵课文,并翻译。 教学难点: 理解课文内容,引导学生懂得为人处事应信守诺言,体会学无止境的道理。 教学时间:一课时 教学过程: 一、全班背诵课文。 二、完成《为学》练习 一、加点字解释 1、为:为学 ( ) 此不为( )孰为汝多知乎( ) 2、其:其一贫 ( ) 问其故( ) 3、学:为学 ( ) 学之( ) 4、以:以告富者 ( )吾以日始出时( )以鸡卵汁作碑( ) 5、顾:顾不如蜀鄙之僧( )入门不顾( )三顾 茅庐( ) 6、去:西蜀之去南海( )相委而去( ) 7、足:吾一瓶一钵足矣( )不足为外人道 也( ) 8、之:为之( ) 吾欲之南海( )蜀之鄙( ) 人之立志 ( )西蜀之去南海( ) 9、蜀之鄙 ( ) 10、贫者语于富者曰 ( )( ) 11、子何恃而往( )( )12、越明年 ( ) 13、僧富者不能至而贫者至焉 ( ) ( ) 二、句子翻译: 1、为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。 2、贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 3、吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往! 4、越明年,贫者自南海还,以告富者。 5、西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。 6、人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉? 三、文学常识 1、本文选自《 》,作者是 朝代的 (人名)。 2、本文运用 的手法,告诉我们的 道理是: 三、作业布置 订正练习并且复习 ----------------- 《为学》复习课教案2 课题:____ _____________________(第_一课时) 备课日期: _2015 年_1_月_1 _日星期_ 四_ 授课时间:第__周 星期 __ 教学目标: 1、掌握“之”“为”“鄙”“去”“顾”等文言词汇和基本文言句型,了解用故事类比阐明文章主旨的方法。 2、通过反复朗读和分析课文,理解蜀鄙二僧故事的内涵和用意,认识“学贵立志”、“事在人为”的道理。 教学重点与难点: 通过反复朗读和分析课文,理解蜀鄙二僧故事的内涵和用意,认识“学贵立志”、 “事在人为”的道理。 教学难点:学习文章层层递进的写作方法,体会文中排比句的表达作用。 教学过程: 本文节选自《白鹤堂集》,原题《为学一首示子侄》,是彭端淑为勉励他的子侄辈努力学习而写的。为学,即求学、做学问的意思。 二、齐读课文 注意字音:鄙bǐ 恃shì 钵bō 为wéi 语yù 三、复习词语解释和句子翻译: (一)字词解释: 1、为学 ( ) 2、蜀之鄙 ( ) 3、其一贫 ( ) 4、贫者语于富者曰 ( ) 5、子何恃而往( )( ) 6、吾一瓶一钵足矣( ) 7、越明年 ( ) 8、以告富者 ( ) 9、西蜀之去南海( ) 10、贫者至焉 ( ) 11 、 顾不如蜀鄙之僧( ) 12、之:为之( ) 吾欲之南海( ) 蜀之鄙( ) 人之立志 ( )西蜀之去南海( ) (二)句子翻译: 1、为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。 2、贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?” 3、吾数年 来欲买舟而下,犹未能也。子何恃 而往! 4、越明年,贫者自南海还,以告富者。 5、西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。 6、人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉? 四、课文内容理解: 1、二僧有什么相同?有什么不同?请联系具体语句加以分析。 2、交流: 相同:(1)目标相同:都想去南海。 (2)实现目标(客观条件)都很困难:南海离四川很远,路途险阻 (语句:西蜀之去南海,不知几千里也) 不同:(1)一个贫穷,一个富裕(穷和尚实现目标更困难) (语句:蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。) (2)一个坦诚谦恭,努力实践,有勇气有自信;一个傲慢无礼,只说不做,目中无人。 (语句1:“吾一瓶一钵足矣。” / 越明年,贫 者自南海还。面对困难知难而进大胆实践) (语句2:富者曰:“子何恃而往?”/富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!”——面对困难缺乏勇气只说不做,傲慢无礼) (3)结果不同:一个达到,一个没到。 (语句:僧富者不能至而贫者至焉) 主旨分析: 1、“僧富者不能至而贫者至焉”的原因是什么?作者引用二僧的故事想告诉我们一个怎样的道理? 面对困难,要充分发挥人的主观能动性,关键在于“立志”,更在于具有“立志去为”的毅力。这是战胜一切困难的根本思想:知难而进,勇于实践。 五、评讲点击练习: 六、 练习链接: 9、以下人物和彭端淑不在同一朝代的是(2分) A.郑燮 B.姚鼐 C.周敦颐 D.袁枚 10.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词语的含义。(3分) 吾欲之南海,何如? 11.下列对选文内容理解正确的一项是(3分) A.选文第⑴段指出“为学”的难易可以转化,关键在于“为”。 B.故事中贫僧的所为证明了“不为,则易者亦难矣”的观点。 C.选文⑶—⑹段富僧的心理由最初的轻蔑变成了最终的敬佩。 D. 选文第⑺段由“蜀鄙二僧”的故 事引出主旨:为学贵在立志。 七、 订正练习、背默写纸。 |
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