中考说明文阅读技巧
中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 中考复习指导 2016-07-29 手机版




一、说明文

（一）基础知识概括

1. 说明文的概念：说明文是以说明为主的主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观得解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。

2.说明文的类型

（1）从内容角度，从说明的对象和目的：

①事物性说明文（从形状、性质、方位、构造、类别、功能等方面进行说明的文章）

②事理性说明文（从概念、原理、成因、规律、联系等方面进行说明的文章）

（2）从语言的表达角度

①平实性说明文——（数学、自然教科书、科技资料、实验报告、说明书）

②生动性说明文——（知识小品、科学小品）

3.常见的说明方法：（记忆口诀：列举下，分作打、摹诠画、引资料）

列数字  ：从数量上运用准确的数字来突出事物或事物的特征的说明方法。

语言标志：确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……

举例子  ：举出典型的事例来进行说明。

语言标志：例如、比如、譬如、像……

下定义  ：用简洁明确的语言揭示出事物的本质属性

语言标志：科学，完整，判断句

分类别  ：对事物进行分门别类

语言标志：一类（种）...一类（种）...

作比较 ：将两种或多种事物的相同点或不同点进行比较

语言标志：比、而、相对于、较.....

打比方  ：将某种事物比作另一种事物，进行说明

          语言标志：像、是、当作、好像（就是比喻）

摹状貌   作诠释   画图表   引资料

4.说明文语言的特点：准确性和严密性

5. 说明文的常见结构的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语

7、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

  （二）常见题型方法总结

1. 如何找准说明对象：

①方法一：看题目。不少题目都是表示的是说明对象。如《南州六月荔枝丹》、《故宫博物院》。

②方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

2. 说明方法的作用：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

运用的说明方法+关键词+具体内容（说明对象+特征：一般位于运用说明方法的句子前； 说明段的首句。）

①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。 

⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。 

⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑩.引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力， 

题型1：加点字词有什么用？

答题技巧：

（1）加点字词的原意。

（2）加点字词在这里准确/生动形象/ 地说明了XX事物XX的特征/事理。

（3）加点字词体现了说明文语言的准确性/生动性。

题型2:能否替换为另一个词语？

答题套路：

（1）不可以。

（2）原词的意思或内容.

（3）所换词语的意思或内容.

（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。

（5）XX词语体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。

题型3：限制性词语能否删去？

答题套路：

（1）表态（一般情况下是“不能不删去”）。

（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修饰；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

（4）xx词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。 

题型4：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

对策：

找带有限制性词语（如：“比较”“几乎”“主要”“绝大多数”“相当”“大约”“可能”“左右”等）的句子。

题型5：划横线的词能否去掉,为什么?(划横线的词有什么作用?)

（1）不能

（2）分析词语的本义及语境含义。

（3）去掉后的情况。

（4）体现了说明语言的准确性和严密性

题型6：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么？

对策：

一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

 魏昭炀

  
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