| 黔之驴 教学设计 (鄂教版七年级下册) |
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年级七__ 学科_语文_ 中心发言人_ 课题 27 黔之驴 二次备课建议（组内教师发言准备和记载） 课时 第一课时 参加人员 教学目标 1、正确流畅地朗读课文。 2、理解第一段，背诵第一段。 教学重难点 掌握第一段的重要字词，准确背诵第一段。 考点 第一段的重要字词句。 教学环节： (一) 导入新课，确定目标 问题导入/ 创设情境 / 实验导入 / 直观展示/ 复习导入 / 其他 （二）明确任务，自主学习 自学教材 / 小组学习 / 学生质疑 / 学生反馈 / 教师引导 / 其他 (三) 合作探究，完成任务 学生讨论 / 学生答疑 / 教师答疑 / 其他 (四) 交流展示， 师生互动 方法：学生展示 / 学生归纳 / 当堂训练 / 纠错提高 / 教师小结 / 其他 作者简介 自学指导一 1、学生自由地朗读课文，不会的字音做上记号。 2、解决不认识的字。 3、大声朗读课文。 4、个人展示朗读。 自学指导二 1、小组合作译读第一段 要求：重要词语一定要单独翻译 翻译过程中有不懂的可以问老师。 翻译完后，小组自己设计展示方案展示。 2、背诵第一段 看谁背得又快又准 背诵展示 当堂检测 学生出题，学生答题。（所学的重要词句） 李莎 |
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